七年級歷史下冊 第18課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展教案 北京課改版

1、 第18課 清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展教學目標一、知識與能力目標通過本課的學習，使學生掌握清朝前期經(jīng)濟發(fā)展的狀況，即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經(jīng)濟空前活躍。通過清朝前期經(jīng)濟發(fā)展和人口增長的史實，了解清朝前期的興盛。了解這一時期人口迅速增長的原因與帶來的問題。二、過程與方法目標通過探索清朝前期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍之間的關系，提高學生分析問題的能力。三、情感態(tài)度與價值觀目標正確認識人口、資源、環(huán)境的關系，指導學生通過研讀史料，從材料入手解決問題，使學生掌握學習歷史的方法，提高學習歷史的能力。教學重點難點教學重點：清朝前期農(nóng)業(yè)的發(fā)展。教學難點：清朝前期人口迅速增長帶來的問題。教法學法應用

2、多媒體課件，運用啟發(fā)式和問題目標教學法。教具：多媒體課件、圖片（包括耕織圖盛世滋生圖等內(nèi)容）課時：1課時 課型：新授課教學過程一、復習二、導入新課緊接前面的復習內(nèi)容，提示學生清朝前期在政治制度、思想文化方面都承襲了歷代中原王朝的做法，那么在經(jīng)濟上會制定和實行怎樣的政策呢？會產(chǎn)生怎樣的結果呢？由此激發(fā)學生的興趣，導入新課。三、講授新課(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展1.背景:明朝末年的大動蕩對社會經(jīng)濟造成嚴重的破壞。清初統(tǒng)治者認識到恢復經(jīng)濟，尤其是恢復和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”。2.政策:順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策。教師提醒學生注意:這也是歷代“重農(nóng)抑商”

3、政策的延續(xù)。3.結果:使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復，并有了較大的發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎。4.表現(xiàn):耕地面積不斷擴大;興修水利:治理黃河、淮河及大運河等;糧食種植方面:改進種植技術，改良新品種，推廣玉米、甘薯等髙產(chǎn)作物，使糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高；同時，經(jīng)濟作物的種植也有了較大的發(fā)展。5.影響:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，有利于社會的穩(wěn)定和繁榮。農(nóng)業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加，也對手工業(yè)和城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟的發(fā)展起到了推動的作用。在學習此節(jié)內(nèi)容時，通過提問讓學生思考，認識到:糧食產(chǎn)量大幅度提高，不僅可以緩解人口增長壓力，還能促進糧食商品化和農(nóng)民轉(zhuǎn)入手工業(yè)生產(chǎn)。經(jīng)濟作物的引進，則能促進農(nóng)業(yè)中商品經(jīng)濟的發(fā)展，并為手工業(yè)

4、生產(chǎn)提供更多的原料。(二)手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展1.概況:清朝前期，絲織業(yè)、棉織業(yè)、印染業(yè)、礦冶業(yè)、制瓷業(yè)、制糖業(yè)、制茶業(yè)等手工業(yè)都有很大的發(fā)展。尤其是絲織、棉織、印染、制瓷等方面，品種繁多，產(chǎn)品精良。2.當時已出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場，其中有些頗具規(guī)模。3.清朝前期的商業(yè)很發(fā)達，陸路和水運的商旅往來頻繁，各地的商品貿(mào)易十分興盛，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。北京、江寧、揚州、蘇州、杭州、廣州等大城市中，工商業(yè)非常繁榮。在學習此節(jié)內(nèi)容時，可結合書中盛世滋生圖姑蘇繁華圖及前門街市圖，讓學生仔細觀察圖中人物進行了哪些商業(yè)活動？蘇州繁華表現(xiàn)在哪些方面？使學生對清朝前期

5、商品經(jīng)濟的發(fā)達有直觀的感受。4.在商業(yè)活動中，形成了一些大的商幫，擁有雄厚的商業(yè)資本，在全國進行商業(yè)活動。如晉商和徽商。這些商幫的活動，對當時社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。商人數(shù)量大大增多，是明清時期商品經(jīng)濟活躍的又一突出表現(xiàn)。他們擁有龐大資本，合伙經(jīng)商，往往形成地域性的商業(yè)資本集團。教師可指導學生閱讀教材中有關“徽商、晉商”的內(nèi)容，使學生了解他們的經(jīng)營范圍。應特別注意他們還有人投資于手工業(yè)生產(chǎn)，這是一種新趨向。(三)人口的增長1.原因:清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復社會經(jīng)濟的措施，使經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，社會安定，人口的數(shù)量也有了很大的增長。到康熙時，全國人口總數(shù)達到1.5億，乾隆末年，發(fā)展到3億，占當時世界總人口的1/3。人口的增長也是經(jīng)濟發(fā)展、社會安定的一個重要表現(xiàn)。2.帶來的問題:人口的快速增長，也帶來了許多問題。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出，隨之而來的是進一步開荒墾田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴重。龐大的人口也造成社會壓力，影響了經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。學習此節(jié)內(nèi)容，可讓學生結合現(xiàn)實生活中的實際來舉例說明人口快速增長帶來的眾多問題。例如由于我國人口眾多，資源環(huán)境問題變得尤為突出，還帶來諸如交通、教育、衛(wèi)生、就業(yè)、“未富先老”“溫室效應”等問題。從而讓學生能在歷史學習