人教版五上期末測(cè)試卷(AB卷).ppt

1、期末測(cè)試卷(A卷),人教版 五年級(jí)上冊(cè),(一) 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(40分) 1給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打上“”。(3分) (1)那深入骨髓(susu)的傷痕，已將血和刀光/鑄(zhzh)進(jìn)我們的靈魂。 (2)我謹(jǐn)(jn jn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒(dodo)。 (3)篆書隸( l l)書，古色古香，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻(ynyn )。,2下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(1分) A香飄十里別出心裁 嘔心嚦血 與眾不同 B風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 千篇一律 低頭折節(jié) C天長(zhǎng)日久 浮想連翩 如饑似渴 心安理得 D囫圇吞棗 不求甚解 念念不忘 守望相助,D,3根據(jù)語(yǔ)境選擇相應(yīng)解釋。(

2、填序號(hào))(2分) 深：深刻；深入。距離開(kāi)始的時(shí)間很久。 (顏色)濃。(感情)厚；(關(guān)系)密切。 (1)深藍(lán)色的夜空中有許多星星在閃爍。( ) (2)這是華僑老人對(duì)祖國(guó)的一片深情。( ) (3)夜深千帳燈。 ( ) (4)那段日子，深深地印在我的腦海中。( ),4我能看拼音寫詞語(yǔ)。(6分),分 歧,爆 炸,誘 惑,盜 竊,朗 誦,畏 懼,5把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后歸類。(11分) (大)(驚)失色 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休 牽(腸)掛(肚) 滔滔(不)(絕) (嘔)心(瀝)血 得意(揚(yáng))(揚(yáng)) (震)耳(欲)聾 (1)帶有人體部位的成語(yǔ)：_ _ (2)描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)：_ _ (3)形容

3、人說(shuō)話的成語(yǔ)：_ _,牽腸掛肚、嘔心瀝血、震耳欲聾,大驚失色、失魂落魄、得意揚(yáng)揚(yáng),喋喋不休、滔滔不絕,6選詞填空。(5分) (1)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她掩飾不住心中的( )。 (2)他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的( )。 (3)小時(shí)候，我( )對(duì)什么花，( )不懂得欣賞。 (4)我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)( )我爸爸活著( )一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。 (5)( )這位“隱身人”難以對(duì)付，人們( )想出了許多制服它的辦法。,歡呼,歡喜,無(wú)論,都,歡喜 歡呼,無(wú)論都 只要就盡管還是,只要,就,盡管,還是,7按要求寫句子。(9分) (1)寫一

4、句關(guān)于讀書的古詩(shī)句。 _ (2)寫一句關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言警句。 _ (3)這兒的景色真美，使我流連忘返。 改為反問(wèn)句：_ 改為雙重否定句：_ _,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。,這兒的景色真美，怎么不使我流連忘返呢？,這兒的景色真美，不能不使我流連 忘返。,示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。,(4)八月，桂花香。 改為夸張句：_ 改為感嘆句：_ (5)縮句：圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。 _ (6)改為擬人句：小鳥(niǎo)在樹(shù)上喳喳地叫。 _ (7)改為轉(zhuǎn)述句：張童說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！?_,八月，桂花十里飄香。,八月，桂花真香！,毀滅是損失。,示例：小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。,

5、張童說(shuō)，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。,8在下面“方框”中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) (1)我們姐弟幾個(gè)都很高興 買種 翻地 播種 澆水 沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。 (2)一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席 說(shuō) 這位首長(zhǎng) 好像在哪兒見(jiàn)過(guò) 在哪兒呢,，,”,：,，,，,，,，,，,。,，,“,？,(二)綜合展示廳(11分) 9選出下面各句所采用的主要描寫方法。(填字母)(3分) A語(yǔ)言描寫B(tài)神態(tài)描寫 C動(dòng)作描寫D外貌描寫 E心理描寫F環(huán)境描寫 (1)松鼠玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。( ) (2)我想我一定是世上最狠心的母親( ),D,E,(3)褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著

6、我。( ) (4)那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。( ) (5)母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌( ) (6)母親說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書的！”( ),B,F,C,A,10把下列句子排列成一段通順的話。 (4分) (1)球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。 (5)這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。 (3)這時(shí)，球滾到了容志行的腳下。 (8)這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。 (4)可是他沒(méi)有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。 (7)頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。 (6)接著，觀眾看到容志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。 (2

7、)對(duì)方的一個(gè)后衛(wèi)向容志行發(fā)起進(jìn)攻，自己卻摔倒了。 _, ,11春節(jié)是我國(guó)最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜賀新春。我們來(lái)看看過(guò)年的習(xí)俗吧！(4分) (1)正月初一，人們喜歡吃年糕，寓意是“年年高”，也有喜歡吃湯圓的，寓意是：_。(1分) (2)下面是一副牛年的春聯(lián)，請(qǐng)你從括號(hào)里選取一個(gè)合適的字填入橫線處，使春聯(lián)對(duì)仗工整。(1分) 牛背飄春曲，鵲舌報(bào)福_。(聲、樂(lè)、音),團(tuán)圓,音,(3)春節(jié)到了，家家戶戶要貼對(duì)聯(lián)，小亮寫了四副對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備送給王老師、李奶奶、爸爸的工廠和門前的超市，你能分清下面這些句子，哪兩句是一副對(duì)聯(lián)，分別是送給誰(shuí)的嗎？(2分) 春風(fēng)育桃李今朝千里馬福如東

8、海水 丹心照萬(wàn)家 壽比南山松 喜迎四?？?明日入云龍 笑納五湖財(cái) 送給王老師：_ 送給李奶奶：_送給爸爸的工廠：_ 送給門前的超市：_,春風(fēng)育桃李，丹心照萬(wàn)家。,福如東海水，壽比南山松。,今朝千里馬，明日入云龍。,喜迎四?？?，笑納五湖財(cái)。,(三)課文直通車(9分) 12我當(dāng)小法官，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(3分) (1)落花生的作者是老舍先生。( ) (2)“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中的“顏”是“顏色”的意思。( ) (3)梅花魂一課中的“梅花魂”指的是梅花“不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神。( ) (4)鯨是哺乳動(dòng)物，都是有牙齒的。( ) (5)圓明園由圓

9、明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成。( ) (6)“他說(shuō)的都不對(duì)”與“他說(shuō)的不都對(duì)”意思一樣。( ),13知識(shí)積累。(6分) (1)秋思的作者是_代詩(shī)人_。這是一首表現(xiàn)_情感的古詩(shī)，其中“_，_”兩句最能表達(dá)詩(shī)人感情。(2.5分) (2)長(zhǎng)相思的作者是_代詞人_。本學(xué)期課本中另外一首詞是毛澤東寫的卜算子_，其中有名的幾句是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。_，_?！?2.5分) (3)滴水_，萬(wàn)事_。(1分),唐,張籍,思鄉(xiāng)懷親,洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重,清,納蘭性德,詠梅,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑,能把石穿透,功到自然成,(三)閱讀檢閱臺(tái)(15分) (一)父親的難題 小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親的

10、空閑時(shí)間雖然不多，但晚上卻常同孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂(lè)道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。 一個(gè)星期五的晚上，小保羅和姐姐瑪莎在忙著刷小保羅的田徑鞋，因?yàn)樗魈煲獏⒓訉W(xué)校舉行的一場(chǎng)短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡，湊過(guò)身子，又,嘮嘮叨叨地講起他的寓言來(lái)。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好些遍了，實(shí)在叫人 膩味。 末了，爸爸對(duì)似聽(tīng)非聽(tīng)的小保羅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你一定要記住，動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因?yàn)樗奶?shí)和韌勁兒?！比欢”Ａ_還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有些嚴(yán)肅：“難道你不覺(jué)得應(yīng)該從烏龜?shù)纳砩系玫揭恍┙桃鎲?？?/p>

11、,小保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過(guò)頭來(lái)看爸爸：“這么說(shuō)，你是讓我指望貝利、托尼、薩里在明天的短跑比賽中，會(huì)像兔子那樣躺下睡覺(jué)啦？” 爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來(lái)。他沉默一會(huì)兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒(méi)有說(shuō)烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺(jué)?！?“烏龜一定事先知道兔子比賽時(shí)會(huì)睡覺(jué)的。”小保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是自不量力，竟然和兔子較量。誰(shuí)都知道，兔子的速度起碼比烏龜快上100倍！”,“烏龜壓根就不知道兔子會(huì)睡覺(jué)，”爸爸堅(jiān)持，“它靠堅(jiān)持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步向前爬才取得 勝利?！?小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著?！拔铱刹幌嘈拧！?他倏地站起

12、來(lái)，說(shuō)：“烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是兔子中途睡覺(jué)，它無(wú)論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說(shuō)的還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過(guò)兔子！” 爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上,14細(xì)讀文中畫“”的句子，結(jié)合上下文解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(把字母寫在括號(hào)里)(1分) (1)小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著。( ) A思想B思維 C思量 D盤算 (2)他倏地站起來(lái)。( ) A慢慢地 B極快地 C高興地 D生氣地,C,B,15選擇文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)寫一句話。(1分) _ 16小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是_，而小保羅則認(rèn)為烏龜取勝是_。(2分) 17導(dǎo)致父親遇到難題

13、的根本原因是_ _，父親的難題是_ _。(2分),示例：津津樂(lè)道：對(duì)于昨天的球賽，大家津津樂(lè)道。,踏實(shí)和韌勁兒,靠運(yùn)氣,兒子思考問(wèn)題的角度和方法與父親不一致,自己的觀點(diǎn)兒子不接受，而又沒(méi)有辦法說(shuō) 服兒子,(二)第一次真好 路過(guò)人家的墻下，偶一抬頭，看見(jiàn)一棵果實(shí)累累的柚子樹(shù)。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。 我是個(gè)生長(zhǎng)在都市，從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的人。除了木瓜樹(shù)以外，所有果實(shí)累累的果樹(shù)， 都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù)，霎時(shí)間，心頭充滿了喜悅與新奇。,第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的

14、生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？ 幾年前，家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹。當(dāng)母鳥(niǎo)第一次生下了幾顆玲瓏剔透、比小指頭還小的鳥(niǎo)蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥(niǎo)孵出來(lái)。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥(niǎo)孵出來(lái)了！”我驚喜地走到鳥(niǎo)籠邊一看，在鳥(niǎo)巢里面的所謂小鳥(niǎo)，只是兩團(tuán)小小的粉紅,色肉球， 僅僅具有鳥(niǎo)的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)， 但覺(jué)它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯?？墒?，等到它們漸漸長(zhǎng)大，羽毛漸豐，一切都那么吸引人以后，我喜愛(ài)它們又甚于那些老鳥(niǎo)。 第一次的感覺(jué)真奇妙。第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做

15、飯，第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定,都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。 注釋：十姊妹：一種鳥(niǎo)，體型小巧，繁殖快，叫聲好聽(tīng)。 18理解下列詞語(yǔ)的意思。(2分) 奇妙：_ _ 回味無(wú)窮：_ _,稀奇巧妙，多用來(lái)形容令人感興趣的新奇 事物。,吃過(guò)好東西后余味不盡，比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。,19“今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù)，霎時(shí)間，心頭充滿了喜悅與新奇?！焙途渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)有：_。(寫一個(gè)即可)(1分) 20文中詳細(xì)敘寫了哪兩次“第一次”的人生經(jīng)歷？(2

16、分) _ 21作者說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”，從文中哪件事可以看出來(lái)？(2分) _,剎那間,第一次看見(jiàn)果實(shí)累累的柚子樹(shù)的經(jīng)歷和第一次看見(jiàn)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)的經(jīng)歷。,第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)，但覺(jué)它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。,22短文末句說(shuō)：“愿你珍重第一次?！蹦闶窃趺蠢斫?的？(2分) _,“珍重第一次”是作者對(duì)讀者的希望，作者希望讀者隨時(shí)留心，尋找機(jī)會(huì)，大膽嘗試，以越來(lái)越多的第一次開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。生命中的第一次愈多，經(jīng)歷也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。沒(méi)有第一次的經(jīng)歷，生活就會(huì)單調(diào)乏味。,(五)習(xí)作百花園(25分) 23.日子在一天天過(guò)去，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)

17、程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也有過(guò)遇到問(wèn)題時(shí)的困惑不解?；仡櫼幌伦约撼砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，寫一寫自己成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的讓你印象深刻的事情。 要求：寫出自己的真實(shí)感受，將事情寫清楚，寫具體，句子要通順。,思路導(dǎo)航： 要選印象深刻的事件來(lái)寫，把事件交代清楚，把事件寫生動(dòng)、詳細(xì)，并寫出這件事為什么給你留下了深刻的印象以及你從中受到的啟發(fā)。 例文略。,人教版 五年級(jí)上冊(cè),(一) 漢字城堡(10分) 1找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。(4分) 悄然(qio)婀娜(lu) 苔蘚(ti) 日暈(yn) 眼瞼(jin) 脂肪(zh) 猶豫(y) 碾子(nin) 沏茶(q) 場(chǎng)院(chng) (1)_(2)

18、_ (3)_(4)_,猶豫(y),場(chǎng)院(chng),婀娜(nu),日暈(yn),2用“”畫出錯(cuò)別字，再把正確的字寫在括號(hào)里。(4分) 豪不猶豫( ) 安然無(wú)樣( ) 不容爭(zhēng)辨( ) 眾志成誠(chéng)( ) 滿腔努火( ) 排山島海( ) 按途索驥( ) 心安理德( ),毫,恙,辯,城,怒,倒,圖,得,3給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，只填字母。(2分) 怪：A.覺(jué)得奇怪；B.奇怪；C.責(zé)備，怨；D.很，非常。 (1)讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出 來(lái)種花生吧。() (2)請(qǐng)你不要怪他，這一切都是我的錯(cuò)。() (3)不要大驚小怪，這都是他努力的結(jié)果。() (4)這種花只在夜間開(kāi)放，真是怪事。()

19、,D,C,A,B,(二) 詞語(yǔ)廣場(chǎng)(14分) 4正確書寫詞語(yǔ)。(5分),貪 婪,企 圖,沮 喪,瞻 仰,廢 墟,魚 鰓,仇 恨,墜 落,瑰 寶,謄 寫,5選詞填空。(3分) 依附依靠依賴 (1)女兒是老人唯一的()。 (2)我們應(yīng)該自強(qiáng)自立，不能有()心理。 (3)空氣中的水蒸氣必須()在灰塵上才能凝結(jié)成小水滴。,依靠,依賴,依附,6構(gòu)詞練習(xí)，注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn)，要求字?jǐn)?shù)相等。(6分) (1)新型玻璃(“玻璃”是事物，“新型”是“玻璃”的特征) _ (2)閱兵式(“閱”是行動(dòng)，“兵”是“閱”的對(duì)象，“閱兵”說(shuō)明 “式”的內(nèi)容) _ (3)做好事(“做”是行動(dòng)，“事”是“做”的對(duì)象，“好”是“事

20、”的特征) _,自動(dòng)窗簾,液晶電視,臺(tái)式電腦,壁掛風(fēng)扇,聯(lián)誼會(huì),賽歌臺(tái),打靶場(chǎng),迎賓宴,講真話,走方步,釣大魚,讀古書,(三) 句子花園(10分) 7用關(guān)聯(lián)詞連句：鯨聽(tīng)到什么聲響。鯨立即四散游開(kāi)。 _ 8修改病句：聽(tīng)到他的一席話，使我恍然大悟。 _ 9仿寫：急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 _,他的一席話，使我恍然大悟。,鯨如果聽(tīng)到什么聲響，就立即四散游開(kāi)。,跳進(jìn)水中，我像一只魚兒，快樂(lè)地游著。,10改成陳述句：這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？ _ 11改成間接轉(zhuǎn)述句：警衛(wèi)員忙對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：“村長(zhǎng)，是首長(zhǎng)讓我請(qǐng)鄉(xiāng)親們來(lái)花椒樹(shù)下碾米?！?_,

21、警衛(wèi)員忙對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)，是首長(zhǎng)讓他請(qǐng)鄉(xiāng)親們來(lái)花椒樹(shù)下碾米。,這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，不必在意這病中的分分秒秒。,(四) 積累運(yùn)用(8分) 12這件事再清楚不過(guò)了，真的是“_”(歇后語(yǔ))，我能肯定不是他干的。 13長(zhǎng)期漂泊海外的游子望著一輪金黃的秋月，都會(huì)有“_，_”的感慨。 14“啊，好大的魚！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚?！弊x這兩句話要用()的語(yǔ)氣。,和尚頭上的虱子明擺著,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,驚喜,15非淡泊_，非寧?kù)o_。 16一個(gè)人提示自己要愛(ài)護(hù)身體，就寫下座右銘：_ _。另一個(gè)人提示自己要守信用，就把論語(yǔ)中的“_”作為自己的座右銘。,無(wú)以明志,無(wú)以致遠(yuǎn),身體是革命的本錢,人

22、而無(wú)信，不知其可也,(五) 課本透視(7分) 17長(zhǎng)征：_年_月，紅軍不得不離開(kāi)中央蘇區(qū)根據(jù)地，從_的長(zhǎng)汀、寧化和_的瑞金等地出發(fā)，先后開(kāi)始長(zhǎng)征。黨中央領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍連續(xù)行軍_里，終于在_年_月勝利到達(dá)_根據(jù)地。_年_月，第二、四方面軍與第一方面軍會(huì)合，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。,1934,10,福建,江西,二萬(wàn)五千,1935,10,陜北,1936,10,18請(qǐng)指出下面的句子主要用到了哪兩種說(shuō)明方法：我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。( ) 19“我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。” “我不動(dòng)聲色”是因?yàn)開(kāi)，“享受”說(shuō)明小珍珠鳥(niǎo)給“我”帶

23、來(lái)了_，表現(xiàn)出作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的_之情。,列數(shù)字、作比較,生怕嚇到小珍珠鳥(niǎo),親近的快樂(lè),喜愛(ài),(六) 主題辯論(5分) 20有人說(shuō)，我們要繼承漢字幾千年的傳統(tǒng)，像香港和臺(tái)灣那樣用繁體字；也有人說(shuō)，在講究效率的當(dāng)今時(shí)代，要進(jìn)一步簡(jiǎn)化漢字，使之更易學(xué)。請(qǐng)你發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。 _,略。,(七) 課內(nèi)閱讀(23229分) 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮

24、去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?？匆?jiàn)慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？,21選文的前兩句通過(guò)“不甚在意”和“分外愛(ài)惜”進(jìn)行_，說(shuō)明_。 22讀畫線的句子，想一想，當(dāng)時(shí)“我”的感想：_ 23看見(jiàn)慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，“我”心里又害怕又 奇怪?！拔摇焙ε率且?yàn)椋篲 _ “我”奇怪是因?yàn)椋篲 _,對(duì)比,外祖父對(duì)墨梅圖的珍視與喜愛(ài),沒(méi)有想到，在外祖父心里，這幅墨梅圖那么重要。,“我”弄臟了墨梅圖，外祖父很不高興。,那幅墨梅圖怎么就那么重要呢？難道比古玩還值錢嗎？,24“這清白的梅花，是玷污得的嗎？”這句話的意思是() A外祖父認(rèn)為這么白的梅花不應(yīng)該弄臟。 B外祖父認(rèn)為這幅梅花圖價(jià)值連城，不應(yīng)該弄臟。 C外祖父認(rèn)為梅花是中國(guó)最有名的花，梅花就是祖國(guó)的代表，就是有氣節(jié)的中國(guó)人的象征，是不容玷污的。,C,(八) 課外閱讀(2222412分) 父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無(wú)所不為。那時(shí)，村里人每見(jiàn)父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個(gè)好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。 上學(xué)后，我仍