六年級語文　千年夢圓在今朝教學(xué)

1、19.千年夢圓在今朝,教學(xué)目標(biāo),拓展升華,導(dǎo)入課文,知識鏈接,詞語,人教新課標(biāo)小學(xué)語文 六年級下冊第五組,學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）了解載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。 （3）學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。,瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評價(jià)、魄力、 嫦娥奔月、炎黃子孫、 積勞成疾、風(fēng)華正茂,“神州五號”載人飛船的發(fā)射成功，具有怎樣的歷史意義？,激情導(dǎo)入 2003年10月15日上午9點(diǎn)，在我國九泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神州五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國已經(jīng)成為

2、第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢想。,初讀課文，自定目標(biāo) 1請同學(xué)們自由讀文，結(jié)合本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)和課文前的提示，自己來確定本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2全班交流，確定本節(jié)課的共同學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （1）正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）了解載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的。 （3）學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。,飛離地球,遨游太空是中華名族很久以來的夢想.在中國的古代,早就流傳著“嫦娥奔月”的神話,人飛于天。車走空中的傳說,以及“鯤鵬展翅”九天攬?jiān)碌钠婷钕胂?。富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,不只是在簡單地描繪著瑰麗絢麗的飛天之夢,他們于千百年的歲月流傳之中

3、,不斷地嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。,中國明代的官員萬戶,是世界歷史上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)乘火箭上天的人。他用47只火箭捆綁在椅子下面,自己做在椅子上手拿兩只風(fēng)箏,然后叫人點(diǎn)火發(fā)射。但是,隨著一聲巨響,他消失在了火焰的煙霧中。人類首次火箭飛行嘗試沒有成功。 盡管如此,萬戶那種勇于實(shí)踐的探索精神,卻使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和鼓舞 ,他因此被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。為了紀(jì)念他,國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。,盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了慘重代價(jià)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。 1949年，新中國的成立使中華民族的歷史掀開了嶄新的一頁，中國的航天事業(yè)

4、也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年-1958年，莊重地表示：“我們也要搞人造衛(wèi)星?！苯?jīng)過十多年的努力，年月日，寂寞而遼闊的茫茫太空中。第一次響起了中國人的聲音，那穿越蒼穹的樂曲，讓海內(nèi)外華人振奮不已，中國成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。,在準(zhǔn)備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時(shí)，中國科學(xué)家滿懷希望地開始了載人航天技術(shù)的探索。 1992年9月21日，黨中央決定實(shí)施載人航天工程。載人航天工程，是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。為了順利完成這項(xiàng)工程，一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)，而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位，則多達(dá)三千多個(gè)。實(shí)

5、驗(yàn)的精細(xì)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時(shí)、方便,將鋪蓋搬到工廠車間；有的人積勞成疾，幾次主進(jìn)醫(yī)院；有的年輕人雖然風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝,成千上萬人的不懈努力,終于在2003年10月15日有了結(jié)果。那天早晨9時(shí),在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研發(fā)的“神舟五號”飛船被送上太空,火箭劃過一道絢麗的曲線,看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍,尋件便消失在蒼穹之中。10月16日6時(shí)23分,飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地。航天遠(yuǎn)楊利偉在著陸場即將登機(jī)返回北京的時(shí)候,用三句話概

6、括了他21小時(shí)的太空旅行:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲?！焙唵蔚娜湓?對無數(shù)參與航天建設(shè)的人們作出了崇高的評價(jià)沒有他們的辛勤努力,就不會有這飛行正常,使人感覺良好的飛船,就不會有這次載人航天飛行的成功。,我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊重宣告:中國已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。它同時(shí)也充分表明:中國幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天成為了美好的現(xiàn)實(shí)。,2005年10月12日,中國航天與費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號 ”飛船,開始中國第二次載人航天飛行。經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行后,飛船返回艙于17日凌晨4時(shí)順利

7、著陸,航天員安全返回。“神舟六號”載人航天飛行的成功,標(biāo)志著中國在發(fā)展載人航天技術(shù),進(jìn)行有人參與的空間實(shí)驗(yàn)活動方面,取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利。 載人航天夢想的實(shí)現(xiàn),讓富有激情與魄力的炎黃子孫有了更高遠(yuǎn)更絢麗的夢想登上月球、探索火星,遨游于更深、更遠(yuǎn)的太空。,三、自讀自悟，合作交流 1自讀課文，選擇自己喜歡的方式完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2小組合作，互檢互評自學(xué)效果，深化提高。 3全班交流。 （1）各小組派一名代表，輪讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生糾正字音，疏通難讀的句子。 （2）交流載人航天夢想是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的，,古人的奇妙想象美好的夢想,萬戶的火箭飛行大膽的嘗試,人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展,載人航

8、天工程的實(shí)施艱苦的努力,“神州五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功,萬戶第一個(gè)利用火箭飛行的人 火箭是現(xiàn)代發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船的運(yùn)載工具，是我們祖先首先發(fā)明的。起初，只是用于過年過節(jié)放煙火時(shí)使用，到13世紀(jì)，人們把火箭用作戰(zhàn)爭武器，以后傳入歐洲。,第一個(gè)想到利用火箭飛天的人是聰明的中國人-明朝的萬戶。14世紀(jì)末期，明朝的士大夫萬戶把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏。設(shè)想利用火箭的推力，飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻(xiàn)出了生命。,在20世紀(jì)70年代的一次國際天文聯(lián)合會上，月球上一座環(huán)形山被命名為“萬戶”，以紀(jì)念“第一個(gè)試圖利用火箭作飛行的人”。,拓展讀寫，升華情感 1“神州五號”載人飛船的發(fā)射成功，具有怎樣的歷史意義？ 2學(xué)生有感情地朗讀