灰雀第二課時(shí).ppt

1、灰 雀,5、灰 雀,學(xué)習(xí)目標(biāo),白樺樹(shù) 胸脯 仰望 谷粒 誠(chéng)實(shí) 肯定 惹人喜愛(ài) 婉轉(zhuǎn) 自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳,1、生字詞,課文講了一件什么事情？ 告訴了我們什么道理？,婉轉(zhuǎn)聲音委婉而動(dòng)聽(tīng)自言自語(yǔ)自己對(duì)自己說(shuō)話歡蹦亂跳形容健康、活波、生命力旺盛,3、解釋詞語(yǔ),兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。,兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。,公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上（ ），兩只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它們?cè)跇?shù)枝間（ ），（ ），非常（ ）。,列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常

2、給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。,請(qǐng)默讀310自然段，把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀的句子，他替灰雀著急的句子，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出并想想為什么？,第三段：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩， 就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”第五段：列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！钡谄叨危毫袑幾匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。”第九段：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”,試著填一填： 列寧（ ）說(shuō)：“多好的灰雀呀，（ ）再也不會(huì)飛回來(lái)了?！?第二課時(shí),議一議,灰雀究竟哪兒去了？,第四段： 男孩說(shuō)：“

3、沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)?！钡诹危耗莻€(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講第八段：男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！钡谑危骸耙欢〞?huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。,“一定會(huì)飛回來(lái)！” 男孩肯定地說(shuō)。,這時(shí)候，小男孩在想什么呢？,灰雀回去了，小男孩為什么還低著頭？,列寧為什么不問(wèn)男孩卻問(wèn)灰雀呢？,對(duì)男孩子的尊重與愛(ài)護(hù)，知道男孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤。,這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” 男孩說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)?！?列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講。 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。” 男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？” “一定會(huì)飛回來(lái)的！”男孩肯定地說(shuō)。,“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？” “沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)?！?“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！?“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。” “會(huì)飛回來(lái)？” “一定會(huì)飛回來(lái)的！”,為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？,列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的，說(shuō)說(shuō)自己的看法。,列寧愛(ài)灰雀