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文檔簡介

1、課題3 制取氧氣,實驗室制取氧氣的方法 1、分解過氧化氫溶液； 2、加熱氯酸鉀固體； 3、加熱高錳酸鉀固體。,觀察、填空 過氧化氫溶液是一種_色液體； 二氧化錳是一種_黑色固體粉末； 氯酸鉀是一種_色固體物質(zhì)； 高錳酸鉀是一種_色的固體。,無,黑,白,白,用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的探究,（1）在試管中加入5mL5的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，木條是否復(fù)燃？ （2）對（1）微微加熱有什么現(xiàn)象發(fā)生？ （3）將純凈的二氧化錳放入試管中，并加熱，同時伸入帶火星的木條，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？ （4）在另一支試管中加入過氧化氫溶液，并加入少量的二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)

2、生？,一、用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的探究,木條不復(fù)燃,沒有氧氣生成,木條復(fù)燃,過氧化氫在加熱時能分解出氧氣,木條不復(fù)燃,二氧化錳不能分解出氧氣,木條復(fù)燃,常溫下過氧化氫溶液遇二氧化錳時 能分解出氧氣,2、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的 化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫做催 化劑。（又叫觸媒）,3、催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起到的 作用。,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 制取氧氣,有大量氣泡產(chǎn)生,氧氣不易溶于水，因此 可以用排水法收集,帶火星的木條復(fù)燃,生成的氣體是氧氣， 氧氣可以支持燃燒,二、實驗室制取氧氣的原理,三、分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其 他物質(zhì)的反應(yīng)。 特點(diǎn)：一變多 表示：,四、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟,2、實驗室制取氧氣操作歌訣,操作步驟,有關(guān)問題,查 裝 定 點(diǎn) 收 離 熄,如何檢查裝置的氣密性？ 藥品為什么要平鋪在試管底部？ 試管口為什么要略向下傾斜？ 何時開始收集氧氣？為什么？ 為什么試驗結(jié)束要先將導(dǎo)管移出水面后，才能停止加熱？ 用高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口加一團(tuán)棉花？,3、儀器裝配原則：先下后上，先左后右； 物質(zhì)加熱原則：先均勻，后集中 氣體收

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