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文檔簡介
1、第十一單元 鹽 化學肥料,課題1 生活中常見的鹽,1、俗名:食鹽,一、氯化鈉,2、用途:,(1)重要的調(diào)味品; (2)人體正常生理活動不可缺少的物質(zhì); (3)日常生活中用來腌制食品; (4)農(nóng)業(yè)上可以用氯化鈉溶液來選種; (5)工業(yè)的原料,可用于制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等。 (6)公路上的積雪也可以用氯化鈉來消除。,(NaCl),3、在自然界的存在:廣泛存在于海水、鹽湖、鹽井、鹽礦中。,4、制?。?海水 鹽井水 鹽湖水,粗鹽,精鹽,思考:粗鹽提純時,在溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到了玻璃棒,分別起什么作用?,溶解:,攪拌,目的是加速溶解。,過濾:,引流作用。,蒸發(fā):,攪拌散熱,防止液體局
2、部過熱,造成液滴飛濺。,(實驗活動8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除),(1)喝鹽開水可以治喉嚨痛牙痛。(2)用鹽水洗頭可減少頭發(fā)脫落;茄子根加點鹽水洗腳,可治腳氣病。 (3)每天用淡鹽開水漱口,可以預防各種口腔病。(4)洗浴時,在水中加少量食鹽,可使皮膚強健。(5)鮮花插入稀鹽水里,可數(shù)日不謝。 (6)洗有顏色的衣服,先用5%鹽水浸泡10分鐘,然后再洗,則不易掉色。(7)洗有汗?jié)n的白衣服,先在5%的鹽水中揉一揉,再用肥皂洗凈,就不會出現(xiàn)黃色汗斑。(8)將胡蘿卜砸碎拌上鹽,可擦去衣服上的血跡。(9)皮膚被熱水燙了,用鹽水洗一下可以減輕疼痛。 (10)炸東西時,在油里放點鹽,油不外濺。,食鹽的實用價值,
3、二、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣,白色固體,易溶于水,易溶于水,不溶于水,1、物理性質(zhì),白色固體,白色固體,2、用途,Na2CO3 用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。,NaHCO3 是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多的一種藥劑。,Ca CO3 用作建筑材料、補鈣劑。,純堿、蘇打,小蘇打,【回顧】請書寫出實驗室制取CO2的方程式。,CaCO3 +2HCl=CaCl2+ H2O + CO2,【討論】 根據(jù)上述反應,請問Na2CO3和NaHCO3能否與稀鹽酸反應?,3、化學性質(zhì),固體溶解,產(chǎn)生使 澄清石灰水變渾濁 的無色氣體,碳酸鈉與鹽酸反應生成了CO2氣體,固體溶解,迅速產(chǎn)
4、生使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成了CO2氣體,Na2CO3 +2HCl=2NaCl+ H2O + CO2,NaHCO3 +HCl=NaCl+ H2O + CO2,【演示實驗111】,4、碳酸根離子(CO3)的檢驗,取樣品少許于試管中,向里加入稀鹽酸,并把生成的氣體通入澄清的石灰水里,若石灰水變渾濁,則證明此為碳酸鹽。,2-,【演示實驗111】,Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH,實驗11-2:向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水,有白色沉淀產(chǎn)生,碳酸鈉與氫氧化鈣反應,生成一種難溶物。,總結(jié):,為什么說用氫氧化鋇比用氫氧化鈣來制氫氧化鈉要好
5、?,Na2CO3 + Ba(OH)2 = BaCO3+ 2NaOH,氫氧化鈣和氫氧化鈉的制取方法,思考:,原因是氫氧化鋇溶于水而氫氧化鈣微溶于水。,碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣化學性質(zhì)的比較,其水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅色,其水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅色,Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O +CO2,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O +CO2,NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O +CO2,Na2CO3 +Ca(OH)2= CaCO3+ 2NaOH,1、寫出下列反應的化學方程式,指出反應物的物質(zhì)類別并觀察反應有什么特點? (1)HCl +Na
6、OH (2)HCl +Na2CO3 (3)Ca(OH)2+Na2CO3,兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應。,(1)通式:(AB+CD = AD+CB),(2)特征:雙交換,價不變,(3)化學反應的基本類型有哪些?,復分解反應:,有藍色沉淀產(chǎn)生,有白色沉淀產(chǎn)生,CuSO4 + 2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4,CuSO4 + BaCl2 = CuCl2 + BaSO4 ,Cu2+的檢驗方法:,取溶液少許于試管中,向里加入NaOH溶液,若有藍色沉淀產(chǎn)生,則說明溶液中含Cu2+。,三、復分解反應發(fā)生的條件,(反應物若沒有酸,兩種物質(zhì)都必須能溶于水),當兩種化合物相互交換成分,
7、生成物中有沉淀或氣體或水生成時,復分解反應才可以發(fā)生。,1. 判斷稀硫酸與下表中的四種物質(zhì)能否發(fā)生反應。,能,不能,有水生成,沒有水、氣體、 沉淀生成,能,有氣體生成,能,有沉淀生成,探究:某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應,2. 設計實驗證明你的判斷。,討論:為了便于記憶和進一步深入學習,先將下列物質(zhì)進行整理和分類。 空氣、氧氣、水、碳、二氧化碳、氧化銅、鐵、鋁、硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉,(1)根據(jù)物質(zhì)組成是否單一,純凈物,混合物,單質(zhì),化合物,物 質(zhì),(2)根據(jù)組成元素的異同,(3)按性質(zhì)的差異,(4)按組成的差異,整理總結(jié):,一、酸的化學性質(zhì):,二、堿的化學性質(zhì):,酸溶液能使紫色石蕊變紅色,無
8、色酚酞不變色,鹽酸 (或稀硫酸)+ Mg(Al、Zn、Fe),鹽酸 (或稀硫酸)+Fe2O3(CuO),鹽酸(或稀硫酸)+ 碳酸鹽,堿溶液能使紫色石蕊變藍色,無色酚酞變紅色,氫氧化鈉(氫氧化鈣) + CO2(SO2、SO3),三、鹽的化學性質(zhì),(1)鹽與金屬的反應,(3)鹽與堿的反應,(2)鹽與酸的反應,(4)鹽與鹽的反應, 金屬要比鹽中的金屬活潑,其中鉀、鈣、鈉除外。, 鹽必須可溶, 碳酸鹽都能與強酸反應。, AgNO3溶液與HCl反應。, BaCl2溶液與H2SO4反應。, 可溶性碳酸鹽都能與Ca(OH)2、 Ba(OH)2反應。, 可溶性鐵鹽都能與可溶性堿反應。, 可溶性銨鹽都能與可溶性堿反應。, 鹽都可溶且生成物有沉淀。, 可溶性銅鹽都能與可溶性堿反應。,2、如何用一種試劑鑒別三種無色溶液:稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液?,分析:,有氣體產(chǎn)生,有白色沉淀生成,無明顯現(xiàn)象,Na2CO3 +2HCl=2NaCl+ H2O + CO2,Ca(OH)2+ Na2CO3= CaCO3+ 2NaOH,P78:4,取少量溶液于試管中,向里加入稀鹽酸,無氣泡冒出,取少量溶液于試管中,向里加入過量的CaCl2溶液,靜置,再取上層清液于試管中,滴加酚酞試液,有白色沉淀生成,上層清液變紅。,
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