多媒體開發(fā)步驟 PPT課件

1、5.應(yīng)該圍繞多媒體課件開發(fā)階段、(1)專題選擇(2)項(xiàng)目定義(3)培訓(xùn)設(shè)計(jì)(4)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(5)腳本(6)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備(7)軟件剪輯(8)軟件測試(9)培訓(xùn)的重點(diǎn)通常的教學(xué)方法能達(dá)到教育目的的教育內(nèi)容(不需要)是比較抽象、難以理解、難以用語言描述的內(nèi)容(必要時(shí))。您應(yīng)該選擇能夠發(fā)揮多媒體圖形、文本、聲音和集成性能功能的教育內(nèi)容。如果需要利用動(dòng)畫模擬或過程演示等，多媒體課件可以獲得更好的效果。需要制作劇本的教育可以采用多媒體課件。根據(jù)多媒體課件信息存儲(chǔ)容量的大特點(diǎn)，也可以用于需要大量練習(xí)的培訓(xùn)。2、(b)項(xiàng)目定義，制作目的使用對象(教師？還是學(xué)生？)主要內(nèi)容，3，(3)教育設(shè)計(jì)，(1)確定教育目標(biāo)，(

2、2)分析學(xué)員特征，(3)選擇媒體信息，(4)知識(shí)結(jié)構(gòu)(線性結(jié)構(gòu)、樹結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu))設(shè)計(jì)5，(2) (4)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，(1)封面設(shè)計(jì)，(2)，(13)，(2)課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，知識(shí)點(diǎn)之間的層次結(jié)構(gòu)：將教學(xué)內(nèi)容分為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)要求組織和整理，確定表達(dá)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所需的媒體格式。 編寫課件時(shí)，可以更有效地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu)。知識(shí)點(diǎn)之間的超連結(jié)：超鏈接將復(fù)雜事物之間的連接有機(jī)地組織起來，實(shí)現(xiàn)了靈活的跳躍，使每個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成非線性網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。14、(3)屏幕設(shè)計(jì)，屏幕屏幕屏幕的基本內(nèi)容：屏幕布局顏色和字體圖像，顏色協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)包括背景顏色、文本顏色和主全屏色調(diào)設(shè)計(jì)。注意:每個(gè)屏幕上的樣式盡可能一致！15、1

3、6、(4)導(dǎo)航戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、搜索導(dǎo)航-系統(tǒng)提供了用戶可以查詢的搜索方法。幫助文檔導(dǎo)航-系統(tǒng)中設(shè)置了特殊的幫助文檔菜單，使學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到問題和困難時(shí)可以提供解決方法。導(dǎo)航導(dǎo)航-系統(tǒng)設(shè)置包含用于以圖形方式表示軟件結(jié)構(gòu)的導(dǎo)航圖表。演示導(dǎo)航系統(tǒng)提供演示方法，指導(dǎo)您學(xué)習(xí)，就像播放連續(xù)幻燈片一樣。以一定的順序向?qū)W習(xí)者演示系統(tǒng)的主要內(nèi)容。17、18、(5)交互式介面設(shè)計(jì)，窗口-教育軟件屏幕界面中最重要的渲染區(qū)域，窗口可能很小或很大。菜單-允許學(xué)員單步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的選項(xiàng)。圖示-多媒體教學(xué)軟體中常用的圖形介面物件，其外觀可讓您表示意義并直觀地理解。按鈕-屏幕上的位置相對固定，在整個(gè)系統(tǒng)中功能一致。經(jīng)常出現(xiàn)在對話框

4、-彈出窗口中，可以與用戶進(jìn)行更細(xì)致、更具體的信息交換。熱鍵-通常出現(xiàn)在文本中，使用變色方法警告對象，并通過熱鍵詳細(xì)說明變色內(nèi)容。熱鍵有時(shí)可以為單詞、單詞或特定區(qū)域形成熱詞、熱詞或熱區(qū)域。19、20、21、(5)創(chuàng)建腳本，腳本是課件開發(fā)的直接基礎(chǔ)。多媒體教育軟件創(chuàng)作過程中的腳本包括文本腳本和創(chuàng)作腳本。文本腳本是一種格式，用于根據(jù)課程優(yōu)先級(jí)說明各部分的培訓(xùn)內(nèi)容及其顯示方式。文本腳本反映了軟件的教學(xué)設(shè)計(jì)。腳本編寫是基于文本腳本的高級(jí)軟件開發(fā)技術(shù)和設(shè)計(jì)理念，可以作為多媒體教育軟件制作的直接依據(jù)。22、文本腳本格式1、23、文本腳本格式2、24、文本腳本格式3、25、創(chuàng)建腳本格式、26、27、創(chuàng)建腳本實(shí)

5、例、原因形成，沙塵暴危害，沙塵暴防治，總結(jié)，沙塵暴概念，35，退出，使用說明，知識(shí)內(nèi)容，資源，課外練習(xí)，探究學(xué)習(xí)，定義區(qū)分，形成原因，沙塵暴危害，沙塵暴防治，總結(jié)記事本等)掃描識(shí)別輸入是從現(xiàn)有數(shù)字材質(zhì)復(fù)制并從internet下載的，40，軟鍵盤按鈕鼠標(biāo)右鍵，軟鍵盤按鈕快捷菜單，特殊符號(hào)軟鍵盤，特殊符號(hào)輸入：插入和軟鍵盤輸入，返回到常規(guī)輸入缺點(diǎn)：在圖像放大或縮小過程中可能會(huì)發(fā)生失真。 (2)矢量圖形-軟件制作的優(yōu)點(diǎn)：放大或縮小過程圖像的質(zhì)量不受影響。缺點(diǎn)：形象生硬，不柔和，不真實(shí)。42、常見圖形圖像類型：1、PSD、PDD格式-Photoshop特定格式2、JPEG(JPG)格式-大多數(shù)圖形處理

6、軟件支持3、BMP格式，允許用戶為圖像的背景設(shè)置透明屬性是制作多媒體課件的一個(gè)非常有用的屬性。43，BMP格式，GIF格式，PNG格式，JPG格式，圖形圖像檔案格式，WMF格式，GIF格式，44，從internet上的數(shù)碼相機(jī)拍攝掃描機(jī)掃描專業(yè)圖庫捕獲屏幕或屏幕硬拷貝(PrintScreen，)(2)MP3格式-目前最受歡迎的聲音檔案格式之一。(3)MID格式-容量小，但表現(xiàn)力有限，無法再現(xiàn)自然聲音。(4)CDA格式-CD唱片使用的檔案格式，文件大，無法編輯。(5)RA格式-是“Real Audio”的縮寫，壓縮比高，失真少。需要特殊播放器，例如Real player。3，聲音，46，從Int

7、ernet獲取，通過專業(yè)資源庫中的錄音機(jī)(Windows上的“錄音機(jī)”、Goldwave、Cool Edit等)使用MP3檔案切割機(jī)切割，47，4，48(3)MOV格式-影像和聲音品質(zhì)很高，播放時(shí)必須安裝QuickTime驅(qū)動(dòng)程式和播放程式。(4)DAT格式- VCD專用檔案格式。(5)RM格式-主要用于在低速度internet上實(shí)時(shí)傳輸音頻和視頻，壓縮比率可能會(huì)有所不同，具體取決于網(wǎng)絡(luò)資料傳輸速度。5，通過視頻，53，5，視頻，相機(jī)拍攝從專業(yè)資源庫獲取的自己的剪輯制作(使用UUme FLV視頻下載程序下載)，54，利用UUU牙齒視頻的播放按鈕，在視頻播放過程中選擇播放器下方的FLV地址，單擊

8、鼠標(biāo)右鍵選擇下載即可。55，6、網(wǎng)頁下載、56，7、檔案下載、57、在線資源搜索技術(shù)、搜索引擎是為用戶提供信息檢索服務(wù)的網(wǎng)站。使用特定程序?qū)W(wǎng)絡(luò)上的所有信息進(jìn)行分類，以幫助茫茫大海中的人們，搜索技術(shù)：選擇合適的關(guān)鍵字使用高級(jí)搜索功能用雙引號(hào)精確查找減號(hào)限制查找，58，baidu高級(jí)搜索，59，用雙引號(hào)精確查找，查詢詞用雙引號(hào)括起來，可以防止搜索詞被分割。例如，搜索上海科技大學(xué)時(shí)，如果不加雙引號(hào)，搜索結(jié)果就會(huì)被分割，效果不太好，但加上雙引號(hào)，將會(huì)使“上海科技大學(xué)”牙齒得到更準(zhǔn)確的結(jié)果。60、61、62、62、新造角協(xié)客-電視劇注：前關(guān)鍵詞和減號(hào)之間必須有空格。否則，負(fù)號(hào)將被處理為連字號(hào)，從而失去減號(hào)語法功能。(阿爾伯特愛因斯坦，美國電視電視劇，美國電視電視劇)。減號(hào)和下一個(gè)關(guān)鍵字之間是否有空格無關(guān)。63、(7)將軟件剪輯、各種媒體集成為有機(jī)整體需要專業(yè)的軟件工具。根據(jù)開發(fā)目的，可以選擇各種工具，如節(jié)目類、統(tǒng)一發(fā)布類、web類等。64、典型多媒體制作軟件、基于時(shí)間表的flash、基于director頁面的PowerPoint、基于toolbook流程線的Authorware網(wǎng)頁：dreamweaver、65制作