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文檔簡介

1、,探索職業(yè)世界的方法職業(yè)生涯人物訪談,訪談要求:尋找并訪談某職業(yè)領(lǐng)域2人(面對面) 該領(lǐng)域中工作2年以上 業(yè)績比較好 自己也比較喜歡,喜歡這個工作什么 不喜歡什么 對自己進(jìn)入這個領(lǐng)域有什么建議,訪談內(nèi)容:工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容 工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn) 所需的教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗 所需個人的資格、技巧和能力 收入或薪資范圍、福利 工作時間和就業(yè)機(jī)會 組織文化和規(guī)范 未來展望,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,生涯人物訪談,1.找到人 2.確定人 3.準(zhǔn)備好訪談內(nèi)容 4.正式訪談 5.匯報與感謝,流程:,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,生涯人物訪談,1.訪談對象的基本情況。 2.他的工作狀態(tài)。 3.職的任職資格 4.職業(yè)的發(fā)展前景,

2、訪談什么內(nèi)容:,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,生涯人物訪談注意事項和忠告,找人是個問題,但不是影響你做不做職業(yè)訪談的決定性因素,其實當(dāng)你做了之后就會發(fā)現(xiàn),如何問出你想要的答案才是最難的。 你提出的問題是要仔細(xì)思考的,不能不經(jīng)大腦。 確定貴人是偶然的,但如果你不去訪談,貴人是不可能自動且主動地來找你的。 如果在假期進(jìn)行訪談,你最少要訪談十個人,其實對于你充裕的暑假來說,即使訪談三十個人也是不成問題的。 訪談不一定就是見面聊,電話、郵件都可以的,但盡量不要QQ交談,那樣太浪費(fèi)人家的時間,況且也說不清楚。 整理錄音或記錄文字是件繁瑣的事,但這是你必須要做的事情,除非你讓人家給你用文字作答。 你最好搭個伴,這樣

3、當(dāng)你們一起敲陌生人的門或者訪談時都會有個照應(yīng),更重要的是鼓勵你能夠完成此次生涯人物訪談作業(yè)。,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,生涯人物訪談-問題舉例, 你是如何找到這份工作的? 你是如何看待該領(lǐng)域工作將來的變化趨勢的? 你的工作是如何為實現(xiàn)組織的總體目標(biāo)貢獻(xiàn)力量的? 你所在領(lǐng)域有“職業(yè)生涯發(fā)展通路”嗎? 本職業(yè)需要什么樣的人? 到本領(lǐng)域工作所需的基本前提是什么? 就你的工作而言,你最喜歡什么?最不喜歡什么? 本領(lǐng)域初級職位和略高級職位的薪水是多少? 工作中采取行動和解決問題的自由度如何? 本領(lǐng)域有發(fā)展機(jī)會嗎? 本工作的哪部分讓你最滿意,哪部分最有挑戰(zhàn)性 什么樣的個人品質(zhì)或能力對本工作的成功來講是最重要的?

4、 你認(rèn)為將來本工作領(lǐng)域潛在的不利因素是什么? 依你所見,你在本領(lǐng)域工作遇到了什么樣的問題?,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,http:/1

5、/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,探索職業(yè)世界的方法www.J,學(xué)工部,“中國夢創(chuàng)業(yè)夢”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高峰論壇暨浙江大學(xué)

6、首屆創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊峰會 選拔本科生參加浙江大學(xué)與香港中文大學(xué)崇基學(xué)院學(xué)生互訪計劃 2014年度中國青少年發(fā)展基金會歐萊雅臺灣交流項目 組織推薦優(yōu)秀本科生赴臺交流活動 選拔優(yōu)秀本科生赴美國參加創(chuàng)業(yè)教育實踐活動 選拔優(yōu)秀本科生赴港交流訪問 拔優(yōu)秀本科生赴美國參加“心理助人工作學(xué)生生涯發(fā)展增能計劃”活動 浙江大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)天使對接項目大賽總決賽 浙江大學(xué)禮儀與形象管理中心 浙江大學(xué)第二期卓越工程師領(lǐng)導(dǎo)力提升班 浙江大學(xué)口才中心第一期培訓(xùn)班,校團(tuán)委,浙江大學(xué)青年馬克思主義者(學(xué)生骨干)培養(yǎng)學(xué)院第七期 2014年暑期大學(xué)生社會實踐工作 選拔優(yōu)秀學(xué)生骨干赴新加坡、香港高校交流訪問 選拔優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊報名參加2

7、014“英特爾-清華”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營暨2014英特爾全球挑戰(zhàn)賽中國區(qū)選拔賽 優(yōu)秀志愿者骨干赴臺灣雙向交流項目 “全民APP”浙江大學(xué)手機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)大賽 浙江大學(xué)省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽第二次培訓(xùn)會暨蒲創(chuàng)二期班 浙江大學(xué)首屆“蒲公英”青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)峰會,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,宏華集團(tuán)未來之星事業(yè)輔導(dǎo)訓(xùn)練營報名 企業(yè)與浙江大學(xué)2015屆畢業(yè)生就業(yè)交流酒會 無夢想,不加V“萬科杯”杭城地產(chǎn)精英挑戰(zhàn)賽 浙江大學(xué)第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽 職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練營 2014年義烏市電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽 浙江大學(xué)2014年實習(xí)生招聘會 公布各學(xué)院(系)畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)咨詢值班安排 組織“求是創(chuàng)新,富國強(qiáng)軍”赴國家重點(diǎn)單位參觀活動,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,做專業(yè)探索有什么收獲,1.明確本專業(yè)自己是否喜歡和適合。 2.明確本專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)出路。 3.明確自己可能喜歡的專業(yè)。 4.明確如何有效學(xué)習(xí)專業(yè)。 5.明確專業(yè)和要做職業(yè)間的差距。,就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心,專業(yè)探索的核心任務(wù),1.這個專業(yè)是什么 2.這個專業(yè)都學(xué)什么 3.這個專業(yè)有哪些名校和名師 4.與此專業(yè)相關(guān)的專業(yè)有哪些 5.這個專業(yè)對社會和生活有什么用 6.這個專業(yè)

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