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1、多邊形的面積 整理和復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo),1、掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算公式及公式之間的關(guān)系，會(huì)計(jì)算組合圖形的面積。 2、體驗(yàn)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)以及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。,快速瀏覽66頁(yè)第1題的內(nèi)容，回憶以下知識(shí)點(diǎn)：,1、我們學(xué)過哪些圖形的面積？ 2、你還記得這些圖形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的嗎？ 3、用字母表示學(xué)過圖形的面積公式。 先自學(xué)-再對(duì)子交流-最后組內(nèi)交流整合答案 （預(yù)設(shè)時(shí)間7分鐘）,復(fù)習(xí)指導(dǎo),a,a,b,h,h,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,a,b,S=ab,面積公式推導(dǎo)過程：,求下面圖形的面積,157,（4+12)X82,542,學(xué)情展示,小組比一比,平行四邊形的底越

2、長(zhǎng)，它的 面積就越大。（ ）,1、我會(huì)正確判斷,面積相等的兩個(gè)梯形一定能 拼成一個(gè)平行四邊形。（ ）,1、我會(huì)正確判斷,面積相等的兩個(gè)三角形，形 狀也一定相同。（ ）,1、我會(huì)正確判斷,下圖中,兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形中有 兩個(gè)三角形,比較和的面積是。 ( ),1、我會(huì)正確判斷,2、我會(huì)正確選擇 （1）兩個(gè)（ ）的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形 A面積相等 B形狀相同 C等底等高 D完全一樣 （2）一個(gè)三角形，面積20平方米，高10米，底是（ ）米。 A200 B2 C4 （3）下圖中甲、乙兩部分的面積相比較，（ ） A甲乙 B甲乙 C甲乙,D,C,C,A,B,C,D,3、選用合適的條件計(jì)算下列圖形的面積。(單位：m),4、用籬笆圍成一個(gè)梯形養(yǎng)雞場(chǎng)（如圖），其中一邊利用房屋墻壁。已知籬笆長(zhǎng)80m，求養(yǎng)雞場(chǎng)的占地面積。,大顯身手,5、下圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每平方米用磚185塊，一共需要多少塊磚？,5m,4m,1.2m,這面墻的面積三角形的面積長(zhǎng)方形的面積,6、求陰影部分的面積。(單位：m),一個(gè)三角形的底是15厘米，如果底縮小3厘米，面積就縮小18平方厘米。原來三角形的面積 是（ ）平方厘米。,動(dòng)腦筋：,學(xué)而時(shí)習(xí)之，

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