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1、男生女生各不同,它們分別代表什么?,女神維納愛美,常持小鏡子形似“” 用手拿鏡子來照的樣子,圈圈的部份像鏡子,下面則是手,愛神丘比特的弓箭袋狀如“”,火星的符號原本是一個圓,加上箭頭,圓圈代表永恒,箭頭代表強烈的精力,你猜對了嗎?,活動,伶俐的 動人的 武斷的 保守的 浮躁的 有同情心的 有主見的 膽小的 討人喜歡的 深沉的 自夸的 文靜的 親切的 競爭的 膽大的 愛美的 慈善的 好斗的 豪放的 熱情的 溫柔的 穩(wěn)健的 端正的 被動的 害羞的 果斷的 多愁善感的 支配的 善謀的 有野心的 依賴的 勇敢的,甲乙兩人在街上行走,甲最先聽到有人在喊他們,乙最先看到喊他們的人。,女生聽力較男生強,視覺
2、搜索能力卻不如男生。由于女生的聽力較強,因而對音調(diào),音色的感受性也較強。沒有樂感的男性與女性的比例約為4.3:1,聽力、視覺搜索能力,問:甲和乙誰更象女生?,甲,甲總是稱贊乙的鼻子尖(嗅覺好),別人睡過乙的枕頭,乙也能聞出來。,女生的嗅覺較男生強,且隨著年齡的增長,嗅覺喪失程度也較男生小。,嗅覺,問:甲和乙誰更象女生?,乙,在辨別方向上,甲總是比乙強。別人問路,甲的回答往往使人滿意;乙的回答卻往往使人不得要領(lǐng)。,在空間知覺方面,女性不如男性,男性比女性更喜歡結(jié)構(gòu)性的事物。這也是在機械,建筑方面女性人才較少的重要原因。,空間知覺,問:甲和乙誰更象女生?,乙,在快速準確地讀數(shù)字方面,甲總是比乙強得
3、多。,心理學家的實驗表明,女性在數(shù)字方面的知覺速度明顯比男性快。 在一個測驗中,要求男性及女性劃去每一組數(shù)字中不同的地方,結(jié)果發(fā)現(xiàn),女性操作的速度一般都比男性快。,數(shù)字知覺,問:甲和乙誰更象女生?,甲,甲、乙均是全班同學公認的高材生,但甲花在學習方面的時間總是比乙多,在涉及歷史、地理一類科時,其考試成績總是超過乙。,記憶是學習之母,記憶方式的不同是影響學習效果的重要因素。一般而言,女性傾向于機械識記而男性傾向于意義識記。,記憶方式,問:甲和乙誰更象女生?,甲,甲、乙兩人同行幾十里山路,途中甲總是喊累,乙卻無所謂。到目的地后,甲興致勃勃地逛街去了,乙卻坐著不想動。,女性的生理耐受能力較男性強,心
4、理耐受力也較男性更為穩(wěn)固,心理恢復能力也較強。一般而言,女性喜歡同一節(jié)奏且持久,而男性則傾向于以沖鋒式的節(jié)奏活動,間歇休息。,戶外活動,問:甲和乙誰更象女生?,甲,作為夫妻,甲總是譏笑乙優(yōu)柔寡斷。在面臨決策時,乙總是反復考慮;甲則總是直截了當?shù)靥岢鲆娊?,盡管說不出什么道理,但事實證明:經(jīng)常是對的。,女性邏輯思維能力較男性差,但直覺能力卻明顯優(yōu)于男性。由于女性思維總是從經(jīng)驗、印象出發(fā),因而做出分析判斷的速度較快,在涉及對人物的分析判斷方面準確度也較高。近年來國外心理學的研究發(fā)現(xiàn),女性直覺能力優(yōu)于男性。,思維方式,問:甲和乙誰更象女生?,甲,挑戰(zhàn)自己,A喜歡繡十字繡,01,C很容易把老師的批評拋諸
5、腦后,02,D看見蜘蛛,尖叫了起來,03,E與朋友在一起,喜歡聊自己的事,04,05,06,07,08,09,10,下課時,總能看到B手舞足蹈,F討厭逛街,G的房間總是很亂,H喜歡穿裙子,I喜歡打籃球,踢足球,j喜歡看言情小說,活動體驗,寫出你理想中異性身上所具備的品質(zhì) 把你認為最重要的寫在最前邊。,請珍惜你的性別財富, 它是你塑造良好形象的基石!,兩個班的初一學生同去春游,在用餐分組時,A班班主任將女生和女生分在一組,男生和男生同一組 B班的班主任正好相反,每一桌既有男生也有女生,而且每組的男女比例大致相同 用餐完畢,發(fā)現(xiàn)其中一個班的桌上杯盤狼藉,“慘不忍睹”而另一個班的桌上則相對來說非常整
6、潔,知識拓展,你判斷是哪個班的用餐桌更整潔么?原因是什么?,在宇宙飛行中,占606的宇航員會產(chǎn)生“航天綜合癥”,如:頭痛、眩暈、失眠、煩燥、惡心、情緒低沉等,而且一切藥物均無濟于事。 幾年前,在南極考察的澳大利亞科研人員也得了這種怪病,晚上失眠,白天昏昏沉沉,用了許多方法,均無法治愈。 這到底是為什么呢?,知識拓展,沒有男女搭配,是性別比例失調(diào)嚴重,導致異性氣味匱乏的結(jié)果 。,這是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,這種效應尤以青少年為甚。其表現(xiàn)是有兩性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到更愉快,干得也更起勁,更出色。這是因為當有異性參加活動時,異性間心理接近的需要得到了滿足,因而會使人獲得程度不同的愉悅感,并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。男性和女性一起做事、處理問題都會顯得比較順利。,知識拓展,在學校生活過程中,我們也會發(fā)現(xiàn),同學們?yōu)榱耸巩愋援a(chǎn)生好感,總希望自己在異性面前表現(xiàn)好一點,希望給異性留下一個深刻的印象;當與異性在一起時,會更注意自己的言行舉
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