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文檔簡介
1、養(yǎng)成守時(shí)、分、秒、r3年級第1卷、第1課秒的認(rèn)識、3 .珍惜時(shí)間的習(xí)慣。 【學(xué)習(xí)目的】,1 .通過加深學(xué)生對時(shí)間單位的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。 2 .進(jìn)行簡單的時(shí)間修正計(jì)算。 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】認(rèn)識時(shí)間單位秒,理解1分=60秒。 剛才我們進(jìn)行了倒計(jì)數(shù)。 修正量這樣的短時(shí)間,比“分”小的時(shí)間單位“秒”經(jīng)常被使用。 今天,我們共同知道這個(gè)新小伙伴。 最短的是。 時(shí)針,是的。 分針,最細(xì)最長的是。 秒針是如何以“秒”為單位來修正測量時(shí)間的? 一聽,每次的“嘀嗒”聲是.1秒,體驗(yàn)1秒,剛才聽到鐘聲的“嘀嗒”聲是1秒,我們動手1秒,數(shù)也是1秒。 一秒的時(shí)間確實(shí)很短,但是現(xiàn)代化的工具中也有這么短的一秒就能做很
2、多的事情呢。 2公里/秒-11公里/秒,300米/秒-1300米/秒,20米/秒,60米/秒,在生活中哪里使用秒? 的雙曲馀弦值。 秒針共計(jì)1大格,即通過5小格,5秒。 仔細(xì)觀察秒針是怎么走的,然后走了幾秒。 秒針通過大格,也就是小格,是秒。 認(rèn)真觀察,你知道些什么? 有會兒,四,二十,二十,我的脈搏約一分七十五次。 我一分鐘能寫20個(gè)字。 我一分鐘打120次跳大繩。 一秒鐘的長度是多少,試試一分鐘能做什么,然后記錄結(jié)果。 秒針在行走時(shí),分針有什么變化? 秒針旋轉(zhuǎn)一周,分針走道兒小價(jià)格。 1,1分=60秒,講述生活的哪里用了“分”“秒”這兩個(gè)時(shí)間單位。 體育課上短跑用秒的放學(xué)后休息是10分鐘。
3、 鍵入適當(dāng)?shù)臅r(shí)間單位。 學(xué)生們上次上課的時(shí)間是四十分鐘。 小明跑百米得十九(分)。 咳嗽1次。 分、秒、秒、3 .判斷。 秒針繞一周是1分。 () (2)小盆友計(jì)數(shù)的1個(gè)數(shù)約為1秒。 (3)秒針從一個(gè)數(shù)到下一個(gè)數(shù)是1秒。 小蘭和小紅一起從學(xué)?;丶?,小蘭14分19秒就到家了。 小紅18分18秒就到家了。 誰先到家的? 蘭先生先到家,深化,鐘上,最快走道兒的是()針,那是一格走道兒的是(),一周走道兒的是()秒,也就是()分。 秒針轉(zhuǎn)半圈是()秒。 秒,1秒,60,1,30,1 .填寫。 在做熟飯約25 ()、系紅毛巾約20 ()、每天9 ()、時(shí)、秒、分、2.()中填寫適當(dāng)?shù)臅r(shí)間單位。 50米折回成績表,(1)誰跑得最快? 誰最慢? (2)你能給他們排名嗎? 小明,15秒,小亮,16秒,小軍,17秒,3,小剛,18秒,4,3 .
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