1.11有理數(shù)的混合運算_第1頁
1.11有理數(shù)的混合運算_第2頁
1.11有理數(shù)的混合運算_第3頁
1.11有理數(shù)的混合運算_第4頁
1.11有理數(shù)的混合運算_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、上好翼課，導入新課，教新課，課堂練習，課堂總結，學習和練習七年級數(shù)學(JJ)教學課件，1.11有理數(shù)混合運算，第一章有理數(shù)，1。掌握有理數(shù)混合運算的順序，熟練進行有理數(shù)運算(重點和難點)2?？梢杂眠\算法則來簡化有理數(shù)的混合運算；(困難)3 .可以用有理數(shù)的混合運算來解決實際問題。引入新課，從一副撲克牌中隨機抽取4張牌(不包括大、小王)，根據(jù)牌上的數(shù)字進行混合運算(每張牌只能使用一次)，運算結果為24或24。其中，紅色撲克牌代表負數(shù)，黑色撲克牌代表正數(shù)，J、Q和K分別代表11和12。在公式中，有理數(shù)有加法、減法、乘法、除法和乘法。這種運算被稱為有理數(shù)的混合運算。首先，乘和除，最后加減；如果有括號

2、，你應該先算一下。在括號里。有理數(shù)混合運算的順序是：想想吧。以下兩個問題解決得對嗎？如果不正確，你能找出問題出在哪里嗎？這個解是錯的，這個解是對的，這個解是對的，這個解是錯的，計算：(1) (2)，(2)，實踐，經(jīng)典分析，例1計算：解：1。乘法互動探究，1。(85)(25)(4)；應用你所學的-交換定律，組合定律，解：應用你所學的-分配定律，解：計算：解：做某事，2。請仔細閱讀以下資料：計算，按常規(guī)方法計算，解1:原始公式，簡單計算，取倒數(shù)第一。例2面粉廠生產(chǎn)一種面粉，以25公斤為標準。10袋面粉的質(zhì)量與標準質(zhì)量的差異如下表所示：(大于25公斤和小于25公斤的面粉質(zhì)量分別記為正和負)，并得出這10袋面粉的平均質(zhì)量。解答：根據(jù)問題的意思，25(-0.15)2(-0.10)2 03(0.10)310=25(-0.30-0.20 0.30)10=24.98(千克)。答：這10袋面粉的平均質(zhì)量是24.98公斤。(1) 23 (-1)如果有括號

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論