河南永城八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)知識(shí)檢測(cè)B卷新0409210

1、第九章壓強(qiáng)知識(shí)檢測(cè)B卷一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共30分)1.下列關(guān)于壓力的說(shuō)法正確的是（ ）A.壓力就是重立B.壓力和重力的大小總是相等的C.壓力的方向總是垂直于受力物體表面D.壓力的方向總是豎直向下2.一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于（ ）A. B.C. D.3.（山東煙臺(tái)）如圖所示的現(xiàn)象中，不能運(yùn)用大氣壓強(qiáng)解釋的是（ ）A. B.C. D.4.下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A. B.C. D.5.(四川內(nèi)江)如圖所示，帕斯卡曾經(jīng)用一個(gè)裝滿(mǎn)水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子，向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了

2、，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ）A.液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)B.液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)C.液體壓強(qiáng)與管子粗細(xì)有關(guān)D.液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)6.(山東聊城)如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)7.我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:在無(wú)風(fēng)的天氣，汽車(chē)在馬路上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示，汽車(chē)向左行駛，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一方向飄動(dòng)（ ）A.向A方向飄動(dòng)B.像B方向飄動(dòng)C.向C

3、方向飄動(dòng)D.條件不足，無(wú)法判斷8.如圖所示，一個(gè)未裝滿(mǎn)水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1，瓶底受到水的壓力為F1，倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋受到水的壓力為F2。則（ ）A.P1=P2,F1=F2 B.P2P1, F1F2C.P2P1, F1F2 D.P2P1, F1F29.(四川自貢)一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊(如圖所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊，在板A移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小B.對(duì)桌面的壓力不變C.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變D.A對(duì)桌面的壓力不斷變小10.小明假期要外出一段時(shí)

4、間，他擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因蒸發(fā)而干掉，于是用了一個(gè)塑料瓶裝滿(mǎn)水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)，如圖所示，這樣就能使盆景中的水位保持一定的高度。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓等于外界大氣壓B.瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓大于外界大氣壓C.隨著盆景中的水不斷蒸發(fā)，瓶?jī)?nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)不斷減小D.瓶口處的壓強(qiáng)總是大于外界大氣壓二、填空題(共6題,共24分)1.(湖北宜昌)一個(gè)圖釘帽的面積是0.8cm2，圖釘尖的面積是510-4 cm2，圖釘尖做得很鋒利是通過(guò)_來(lái)増大壓強(qiáng)的。若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是_Pa。2.如圖所示，瓶中水會(huì)從小孔A、B處流出，說(shuō)明液體對(duì)容器的_有壓強(qiáng)，

5、從B孔流出的水噴得更急、更遠(yuǎn)，說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨_的増加而増大。3.生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同。用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在_作用下被“吸”人口中的。用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越_的緣故被“吸”入吸塵器中的。4.學(xué)校改建操場(chǎng)時(shí)，工人師傅用一灌水的透明長(zhǎng)塑料管檢查操場(chǎng)是否水平。當(dāng)管中的水靜止時(shí)，管兩端的水面一定_，這利用的是_原理。5.如圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖，當(dāng)往B管中吹氣時(shí)，A管上管口的空氣速度增大，A管上管口處的壓強(qiáng)_(選填“增大”“減小”或“不變”），A管中的液體就在_的作用下被壓上去，隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀。6.如圖所示，實(shí)心圓柱體甲、乙放置

6、在水平桌面上，先沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余的高度均為A。甲、乙剩余部分對(duì)桌面的壓力相等，則甲、乙物體的密度_;切除前甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲_P乙。（均選“”“”或“=”）三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共22分)1.(10分）（黑龍江綏化）老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。(1)該同學(xué)通過(guò)觀察_來(lái)反映壓力的作用效果。(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_大小相同，改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有_。（選填字母)A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書(shū)包要

7、用寬的背帶C.汽車(chē)限重D.琢木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙(3) 接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是_。2.(12分)在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作(1) 實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面_。(2) 甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。(3) 要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_。(4) 要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩圖進(jìn)行對(duì)比。(5) 在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向_的壓強(qiáng)大小關(guān)系。四、計(jì)算題(共2題,共24分)1.(12分)（山東濰坊）電動(dòng)汽車(chē)是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)。如圖，是一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車(chē)，質(zhì)量為1.6103 kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為210-3 m2，g取10 N/kg，求：(1)車(chē)對(duì)地面的壓力；(2)車(chē)對(duì)地面的