作文：觀點要明確,論證要合理ppt課件

1、觀點要明確,1,1.明確議論文觀點明確的內(nèi)涵。 2.把握議論文觀點明確的方法原則。 3.通過實踐使自己真正做到議論文觀點鮮明。,2,閱讀下面這段文字，你能判斷出其觀點嗎？,常言道：勤能補拙。居里夫人法國讀書時，每天早晨，總是第一個來到教室；每天晚上，幾乎都在圖書館度過。圖書館在10點鐘就關(guān)門了，她便回到自己的小屋子里，在煤油燈下讀書常常到深夜。如果她不是惜時如金，能取得后來的成功嗎？,1.勤能補拙,2.惜時如金,3.勤能補拙且惜時如金,居里夫人是勤的，但她并不拙 ?！扒谀苎a拙”的關(guān)鍵在“勤” “拙”二字； “惜時如金”的關(guān)鍵在“惜時”，即勤。,3,1.態(tài)度不明確。以“公說公有理，婆說婆有理”的

2、騎墻態(tài)度，和稀泥，沒有鮮明的立場。,2.論說范圍過寬。力求面面俱到，于是泛泛而談，結(jié)果失去焦點，缺乏針對性。,3.語言不簡潔。語言無條理，啰里啰嗦，拖泥帶水。,觀點不明確的,幾種情況,4,1.怎樣才能做到觀點明確呢？,（1）要把問題想清楚，圍繞題目或按照材料的要求，形成一個旗幟鮮明的觀點，并用一個判斷句將觀點表述出來。,根據(jù)提示，將相應(yīng)的語句補充完整,.是.,.要/應(yīng)當(dāng)/ 必須.,.能夠/將會.,臉上常帶微笑，能夠讓你更美麗。給爸媽獻一次愛心，將會。,誠實是做人的基本品格。 青少年愛玩電子游戲是。,人應(yīng)當(dāng)敬業(yè)、樂業(yè)。 人在困難面前必須。,5,（2）在文章中凸顯觀點,題目直接表明觀點。如應(yīng)有格物

3、致知精神。,在開篇處亮明觀點，緊接著進行闡釋、論證。如敬業(yè)與樂業(yè)。,在結(jié)尾處總結(jié)觀點，緊接著進行闡釋、論證。如敬業(yè)與樂業(yè)。,（3）觀點貫穿全文始終,引論、本論、結(jié)論三個部分都要緊密圍繞觀點行文。,6,（五）寫作實踐,閱讀下面論及“好奇”的語句，從表達(dá)觀點居直清楚的魚度進行中、評價，然后選定其中的一個觀點，列出你的作文提納。 1.好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一少。 2.好奇，直時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差片的教育之中。 3.好奇，有健康與不健康、有價值與無價值之分，還有年齡的差片、性別的差異，當(dāng)然這些區(qū)分和差異不太明里。 4.好奇，是一種良好的心理狀態(tài)，引人探完復(fù)雜的未知領(lǐng)械，但也有可能使人在探

4、究過程中國太執(zhí)著而速失自我。,提示: 1.上述語向，有的強調(diào)好奇的價值，有的反思好奇心毀滅的原因，還有的辯證分析好奇的正反面作用。理解語向的含義，從中選出你最有感觸、有話可說的一句話作為自己的觀點。,7,第一句，強調(diào)好奇的價值，是一個明確的判斷句，可作為觀點；,第二句，審視好奇的毀滅，“有時”作為副詞，修飾限定“好奇毀滅”的環(huán)境和條件，太過籠統(tǒng)，沒有鮮明的立場,也缺乏針對性，不能作為觀點;,第三句，寫的是好奇的分類及差異，沒有明顯的立場，而且是泛泛而談,沒有針對性，不能作為觀點;,第四句，辯證分析好奇的正反面，但是沒有側(cè)重，態(tài)度不夠明確，不能作為觀點。,8,寫作論證要合理,9,技法指導(dǎo),要使文

5、章論證合理，要從以下幾方面著手： 一、論證要符合邏輯，觀點要一致，概念要統(tǒng)一。 論證是用道理和事實對觀點進行證明和推理，所以必須符合邏輯規(guī)律。常見的邏輯錯誤包括以偏概全、自相矛盾、因果顛倒、模棱兩可、偷換概念等，在論證時要避免。,二、論據(jù)要能支持論點。 論據(jù)是用來證明論點的，要和論點之間有必然、合理、充分的聯(lián)系。寫作時，要注意通過恰當(dāng)?shù)姆治?，使讀者明白論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，避免出現(xiàn)論據(jù)與論點不相關(guān)或論據(jù)不足的情況。例如敬業(yè)與樂業(yè)一文中，作者引用孔子和百丈禪師的話，然后加以分析，從正反兩方面有力地證明了“有業(yè)之必要”。,三、選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。 初學(xué)寫作議論文時，容易犯通篇觀點加例子的毛病。實際

6、上，論證方法有很多種，除了講道理和擺事實之外，還有對比論證、比喻論證、類比論證等。根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇合理的論證方法，能夠增強文章的說服力，增加表達(dá)的豐富性。,四、論證結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。 為了使論證的結(jié)構(gòu)合理，可以采取設(shè)置分論點的形式，從多方面、多角度展開論證；也可以采用“提出問題分析問題解決問題”的結(jié)構(gòu)，層層深入展開論證。,基本結(jié)構(gòu)：三段論式的結(jié)構(gòu),提出問題,分析問題,引論,（是什么）,解決問題,結(jié)論,本論,（怎么辦）,（為什么）,寫作方法,14,好奇， 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步作文簡要提綱,例文引路,首先明確提出觀點一：好奇 ，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步；,然后選取典型事例和理論論據(jù)，證明觀點

7、；,最后總結(jié)分析,得出結(jié)論。,15,好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步 在科學(xué)史上，有許多不平凡的人，但他們做的，卻是平凡的事。他們之所以能在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的真理，就是因為他們擁有好奇心。好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。 春秋時期著名的制作工匠魯班從小就喜歡制作木具,有一次,他要制作一個大框架，需要一根很大的木材，所幸家中還存有一根大圓木，可他看著這根圓木，卻不知如何將它截斷。他吃飯的時候想,睡覺的時候想，制木具的時候也想. ,寫法點評 開門見山，提出觀點,舉魯班冥思苦想，無法解決截斷圓木的問題，為下文對刮破手的小草產(chǎn)生好奇，從而想到解決方法埋下伏筆。,16,直到有一天，魯班上山砍柴，一不小心被

8、什么東西刮到了手，走近一看才知道是長了“牙齒”的小草。魯班當(dāng)時愣住了,他受到啟發(fā)，飛奔回家，用一塊長鐵片,做成長滿了“牙齒”的小草的樣子,然后將其鑲嵌到兩塊木板中，拿到大圓木面前,沒一會兒工夫，就將大圓木截成了三四段。 華羅庚說:“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的?！?只有保持好奇心，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，并堅持不懈地探索，才能在解答了若干的問題之后發(fā)現(xiàn)真理。,在好奇心的推動下，魯班發(fā)現(xiàn)了長“牙齒”小草，并仿制出了鋸木工具。,引用華羅庚的話證明自己的觀點。,17,點評：開頭提出觀點，接著圍繞“好奇，往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步” 這一觀點， 舉魯班根據(jù)長了“牙齒”的小草而發(fā)明鋸木工具的故事,來論

9、證好奇心在發(fā)明新工具過程中的重要作用;結(jié)尾又引用華羅庚的話來佐證自己的觀點，并適時地總結(jié)。這篇議論性短文有理有據(jù)，層次非常清晰。,18,議論要言之有據(jù),19,議論文不僅要提出觀點，還要有能證明觀點的材料，言之有據(jù)，才能讓人信服。用來證明觀點的材料，就是論據(jù)。論據(jù)包括事實論據(jù)和道理論據(jù)。,20,內(nèi)容要點,1、找出敬業(yè)與樂業(yè)、論教養(yǎng)中的事實論據(jù)和道理論據(jù)。 敬業(yè)與樂業(yè)中的事實論據(jù)： 【1】唐朝的百丈禪師每天都必須做事，否則他那一天就不肯吃飯； 【2】佝僂丈人承蜩的故事； 【3】當(dāng)總統(tǒng)的和拉黃包車的同是神圣的職業(yè)。,21,敬業(yè)與樂業(yè)中的道理論據(jù)： 【1】孔子：“飽食終日，無所用心，難矣哉！” 【2】

10、孔子：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！” 【3】曾文正：“坐這山，望那山，一事無成” 【4】莊子：“用志不分,乃凝于神”。,22,論教養(yǎng)中的事實論據(jù)：【1】510段集中列舉了無教養(yǎng)的例子；【2】17段集中列舉了優(yōu)雅風(fēng)度的具體表現(xiàn)。 論教養(yǎng)中的道理論據(jù)：【1】良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。 【2】個人是不是真正有教養(yǎng)，首先要看他在自己家里、在自己親屬之間的表現(xiàn)，看他和親人們的關(guān)系究竟怎么樣。 【3】一個有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。,23,2、議論要言之有據(jù)的要求。 【1】使用材料時，首先要確保材料準(zhǔn)確，經(jīng)得起推敲； 【2】使用材料還應(yīng)保證材料與

11、觀點一致； 【3】要增強文章的說服力，還要注意材料的豐富性。,24,文題一例文：論證“努力請從今日始”這個論點 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生幾十年如一日擠時間，拼命地學(xué)習(xí)和工作，他給我們留下幾百萬字的寶貴文化財富。別人稱贊他是天才，他說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”著名畫家齊白石老先生有一句名言：“不教一日閑過。”他非常珍惜時間，從不肯放過一個“今日”，為我國的繪畫事業(yè)做出了卓越的貢獻。我們只有像他們一樣，抓住一個個“今日”，才能有所作為，才能活得瀟灑，才算不白活一回。,25,論證“選擇永恒”這個論點 站在歷史的海岸追溯那一道道歷史的溝渠：楚大夫沉吟澤畔

12、，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇,26,【寫法點評】 【1】舉魯迅珍惜時間的事例，對其貢獻的概括，也有對其語言的引用； 【2】舉繪畫大師齊白石“不教一日閑過?！钡拿裕o扣論點； 【3】先說人物的行為，后面才寫人物的選擇執(zhí)著、豪壯、高雅語言大氣，而又有自己的議論。,27,鞏固練習(xí),（2017年，黑龍江哈爾濱50分）給材料作文 阿倫尼烏斯是瑞典化學(xué)家，就是他創(chuàng)立了物理化學(xué)。年輕的

13、時候，他發(fā)現(xiàn)了電離理論并把它告訴了母校的老師，卻遭到了母校老師無情的諷刺，他的論文也被學(xué)校學(xué)術(shù)委員會否決。可是，阿倫尼烏斯始終充滿自信。,28,他把論文潛心修改后，寄給了歐洲四位有名的化學(xué)家，終于得到了他們的肯定。其中一位化學(xué)家在給阿倫尼烏斯的信中說：“你是我見過的最執(zhí)著最有才氣的年輕人?！卑惸釣跛故艿搅藰O大的鼓舞，繼續(xù)豐富自己的電離理論，終于成為諾貝爾獎的獲得者。 這個故事至少給我們這樣一些啟示：自信，是成功的保障；為了獲得認(rèn)可，人要勇于推銷自己；要敢于堅持自己的見解和主張；對肯努力有才華的年輕人要給予鼓勵。,29,請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求： 【1】所寫文章主旨必須從所

14、給材料中提煉，但不要對材料進行擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲； 【2】立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）； 【3】不少于600字； 【4】文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。,30,【真題解說】 材料作文直接給了四個啟示，我們可以選擇其中一個作為論點，寫成議論文，用典型的論據(jù)來證明論點?？梢詫懗捎洈⑽?，選擇一個中心，從生活中選取素材，注意過程性描寫。如中心為“自信，是成功的保障”，就要寫出自己是如何自信地去戰(zhàn)勝困難，獲得成功的。 我們可以這樣來組織思路：,31,【1】成功源于自信 這個耳熟能詳?shù)牡湫偷淖h論文觀點，所以寫起來結(jié)構(gòu)上不會有難度。提出問題自信是成功的保障；分析問題課本中學(xué)到的安陵國使臣唐雎，就是憑著自信獲得了成功；解決問題聯(lián)系自己，得出結(jié)論：自信是人生的通行證，是成功的堅強后盾。 【2】不忘初心，方得始終 對自己最初的夢想，始終如一地堅持，必能走向成功的彼岸。通過列舉始終如一的例子，引出自己想表達(dá)的主張和見解，終能獲得自己想要的結(jié)果。,32,【3】鼓勵努力的人，不吝嗇語言成本 可以從自身寫起，在學(xué)校中經(jīng)常聽到老師用“你是一支潛力股”的話來鼓勵同學(xué)，使同學(xué)積極性提高；同學(xué)也經(jīng)常說：“看到你用功學(xué)習(xí)，我深受觸動”；自己對別人經(jīng)常贊美，和同學(xué)的關(guān)系越來越