青銅葵花【帶背景】

1、青銅葵花,曹文軒,作者介紹,曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，兒童文學委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。 主要作品有文學作品集憂郁的田園、紅葫蘆、薔薇谷、追隨永恒、三角地等。長篇小說：埋在雪下的小屋、山羊不吃天堂草、草房子、天瓢、紅瓦黑瓦、根鳥、細米、青銅葵花、大王書等。,作品介紹,在青銅葵花中，曹文軒將苦難、大美、至愛三位一體，書寫了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。 作品人物鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不閃耀著人道主義的光輝。作品寫盡苦難

2、，將苦難寫到深刻；作品寫盡美好，將美好寫到極致；作品寫盡大愛，將大愛寫得充滿生機與情意。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈帶給每一個讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。,青銅葵花書名的三層意思： 1、書中主人公的名字 2、青銅所雕刻成的葵花 3、一種堅韌、樂觀的品質,書名分析,賞析,那些“鉆石”，隨著太陽的西移，也在改變著光的強度與顏色。到夕陽西下時，它們的光，竟是淡淡的橙色。 賞析：哥哥青銅為妹妹葵花做了一條冰項鏈。而那項鏈，從一條條晶瑩剔透的冰凌，在青銅的雕琢下，慢慢的，被染上了夕陽的光芒，宛若鉆石般璀璨奪目。,賞析,成千上

3、萬只螢火蟲，在水邊草叢中飛舞，將水面照亮，將天空也照亮了。 賞析：十盞南瓜花燈，被一只只美麗螢火蟲充盈，其中包含著青銅對妹妹葵花的關心，他用自己心靈里那顆飽含愛的心，一點一點照亮了夜空，照亮了葵花前行的路，而些螢火蟲，也會永遠的飛在青銅的心中。,人物分析,青銅,青銅，在大麥地人的眼中，是一個奇怪的啞巴孩子。他的思考方式與眾不同，在他發(fā)呆時，任何人呼喚他都是沒有用的，他已經沉浸在他自己的世界里。 當葵花來了之后，他也當好了一個哥哥。當父母為誰上學兩難時，他放棄心中對讀書的渴望，毅然讓葵花上學；之后，他每天伴著葵花上學放學，為葵花做南瓜花燈，為葵花做冰項鏈，點點滴滴充分體現了他身上的責任感。對于奶

4、奶，他十分尊敬，孝敬，也只有奶奶,葵花，本是一種永遠向著太陽的花。也許葵花的父親為葵花取這個名字的原因之一吧。 葵花有不幸的身世，母親很早去世了，父親也在她小的時候落水身亡，只留下一片滿是花瓣的土地。也因為這樣，她更加成熟懂事，更加乖巧聰明，在新的土地上綻放出了更美的花朵。 最后離去，她飽含深情地回望，只是沒有望見那抹熟悉的身影，心中多添了一份惆悵，乘船離開，越走越遠,葵花,人物分析,嘎魚，擁有著與青銅、葵花不一樣的家境，也因此十分淘氣頑皮。對于青銅，心中始終有一份害怕，不敢再他們面前惡作劇，也不敢輕易捉弄他們。 在“大草垛”一章中，他“改邪歸正”，露出善良的一面，幫助葵花躲在藏在帶篷子的大船

5、里，還幫青銅葵花送飯，甚至為了讓他們放心，一直以放鴨子為理由在他們周圍觀察。 于是，我們能夠相信，也愿意相信，他是一個善良的孩子。,人物分析,嘎魚,讀后感,青銅葵花一本讓我們感動的書。 青銅葵花中，用一個個故事描繪出兄妹之間真摯的情感，用一件件物品承載愛。 葵花，一個乖巧伶俐的女孩，因為父親的離去，只能與那篇葵花林揮手告別；青銅，一個沉默奇怪的“啞巴”，卻因為葵花的到來，開始“說話”。從此，他成一個稱職的好哥哥，雖然不能與葵花交流，但是卻能夠讓葵花露出快樂的笑容；他愿意為了葵花，用一天時間，耗盡精力地為葵花做一條冰項鏈，只是讓葵花在演出上更加美麗；在夜晚，為葵花點一盞盞螢火蟲燈，只是讓葵花能夠有燈光讀書。 還記得那個和藹的奶奶，那個被全村人尊敬的老人，辛苦了一輩子，為了讓日子好過一點，金戒指、耳環(huán)都賣,了出去，她為了讓青銅葵花穿上暖和的棉襖，每天到棉花地里去摘棉花。其實對于青銅葵花來說，奶奶做的衣服都是最好看的。 令人感動的，還有一頭牛，一頭溫順的牛，它任勞任怨 對于它來說，它感激青銅一家人的照顧，感激他們在夏天時在牛欄門口掛上一大塊蘆葦編的練字，讓它免遭蚊蟲的叮咬，它感激他們在冬天里，將他牽到暖和的陽光下曬太陽它的心中有太多感激，