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文檔簡(jiǎn)介
1、玫瑰花,一朵,玫瑰花,一群,4小鹿的玫瑰花,初讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。,學(xué)習(xí)生字,玫 瑰 骨 終 瘸 拐 惋 鶯,mi,u,zhn,qu,ui,wn,yn,學(xué)習(xí)詞語(yǔ),玫瑰 花骨朵 終于 一瘸一拐 惋惜 黃鶯 嫩綠 濃密 微風(fēng),詞 語(yǔ),玫瑰,花骨朵,終于,一瘸一拐,惋惜,黃鶯,弟弟,哥哥,抽出,澆水,靜靜地,漸漸地,詞 語(yǔ),玫瑰,花骨朵,終于,一瘸一拐,惋惜,黃鶯,弟弟,哥哥,抽出,澆水,靜靜地,漸漸地,微風(fēng),謝謝,學(xué)習(xí)寫字,弟 哥 骨 抽 拐 澆 終 靜 躺 謝 漸 微,小鹿和弟弟在干什么?,鹿弟弟惋惜地哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著?!?鹿弟弟也高興地笑了,說(shuō):“看來(lái),你的
2、玫瑰沒有白栽!”,白栽,白栽,白栽是什么意思?,為什么鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰白栽了?,就在快要開花的時(shí)候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個(gè)月小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。,一天,一周,一個(gè)月,如果你是小鹿,你會(huì)是什么心情呢?,帶著這種心情再讀讀這一段。,課文的哪個(gè)自然段寫了小鹿栽玫瑰?,春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。,小鹿在跌傷前看到的玫瑰花是什么樣的?,玫瑰慢慢地抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。 過(guò)了些日子,玫瑰枝頭長(zhǎng)
3、出了許多花骨朵。 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。,慢慢地,漸漸地,這兩個(gè)詞寫出了玫瑰生長(zhǎng)需要一段時(shí)間。,在小鹿的辛勤栽種下,玫瑰花盛開了。,小鹿的伙伴是怎么贊美這些美麗的玫瑰的?,小鹿,我見過(guò)你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌?!?小鹿,我聞過(guò)你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林,大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!,紅,香,顏色、氣味,那你們會(huì)怎么夸這些美麗的玫瑰呢?,小鹿高興地笑了,說(shuō):“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?!?聽了黃鶯和微風(fēng)的話后,小鹿會(huì)是什么心情呢?他是怎么說(shuō)的?為什么呢?,小鹿雖然沒有看到自己親手栽的玫瑰花,但感受到了這些玫瑰花帶給周圍人的歡樂。怪不得鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒有白栽呢!,帶著愉快的心情再讀讀小鹿和鹿弟弟說(shuō)的話吧!,贈(zèng)人玫瑰, 手有
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