部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)--第一單元復(fù)習(xí)卡(期末復(fù)習(xí))

1、部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)卡 第一單元復(fù)習(xí)卡第一單元復(fù)習(xí)卡 一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。 1.下面不是清明節(jié)的別稱(chēng)的是（） 。 a.踏青節(jié)b.行清節(jié)c.仲春節(jié) 2.（）是清明節(jié)的兩大禮俗主題。 a.掃墓祭祖與登高祈福b.掃墓祭祖與踏青郊游 c.登高祈福與踏青郊游 3.清明節(jié)與春節(jié)、 （） 、中秋節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。 a.端午節(jié)b.重陽(yáng)節(jié)c.寒食節(jié) 4.清明節(jié)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的時(shí)間是（）年。 a.2004b.2005c.2006 二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（） a.雜

2、 亂（z）素 養(yǎng)（s）鋤 頭（ch）綺 麗（q） b.蝴蝶 （di）附 近（f）搗 衣（do）剝 蓮蓬（bo） c.占卜 （b）純樸 （p）談 心（tn）雞冠 花（un） d.應(yīng)和 （h）和 面（hu）和 藥（hu）曲高和 寡（h） 三、拼寫(xiě)樂(lè)園。三、拼寫(xiě)樂(lè)園。 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 j sx xl bx shqn tn （）（）（）（）（） mo ynlo wny lidn shuln fn （）（）（）（）（） shn xzho lshui lnm shtn ru （）（）（）（）（） cu minwi jiru lsh tnzhn zi （）（）（）（）（） 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元

3、復(fù)習(xí)卡 2.根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。 （1）門(mén)前的花花草草u chn（）了一道別有風(fēng)趣的 zhun sh（） ，它 們和成群的雞鴨一起，hu（）成了一幅自然、h xi（）的田園 風(fēng)景畫(huà)。 （2）你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù) shn shn shu shu （）的星你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也 許是灰色的 bin f（） ，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是 b q sh z （）的 mo tu yn（） （3）雄雞正 sn（）著尾巴在場(chǎng)地上大 t（）步地走來(lái)走去。 四、選字組詞。四、選字組詞。 倘淌流（）（）若諧楷（）書(shū)和（） 藉籍慰（）書(shū)（）帳賬（）篷（）單 五、將下列詞語(yǔ)

4、補(bǔ)充完整，并按要求填空。五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。 （）樓林（）（） （）裊裊（） （）相聞 依（）傍（）（） （）馬龍燈火（） （） 1.上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有_，描述城市的有_。 （填序號(hào)） 2.我還能各寫(xiě)一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：_、_。 六、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。六、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。 1.籬落疏疏一徑 深（） a.徑直。b.小路。 2.麥花雪白菜花稀 （） a.稀疏。b.稀有。 3.最喜小兒亡賴(lài) （） a.頑皮、淘氣。b.撒潑，蠻不講理。 七、下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（七、下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（） a.到那里走走，你常

5、常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。 b.三月的桃花水，是春天的豎琴。 c.三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。 d.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)卡 八、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（八、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） a.它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾個(gè)華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。 b.是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？ c.秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。 d.夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。 九、按要求完成句子。九、按要求完成句子。 1.（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃

6、驚。 （用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián) 詞填空） 2.屋子里就黑得像 地洞似的 。 （用加點(diǎn)的字詞仿寫(xiě)句子） _ 3.人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 （擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） _ 十、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打十、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“” ，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“” 。 1.“四時(shí)田園雜興”中的“興”念“xn” 。 （） 2.清平樂(lè)村居中， “清平樂(lè)”是詞牌名， “村居”是詞題。 （） 3.鄉(xiāng)下人家中的最后一句話(huà)是全文的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。 （） 4.天窗一文中三次提到小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉” 。 （） 5.三月桃花水中“桃花水”指的是春水。 （） 十一、課文內(nèi)容回顧。十一、課文

7、內(nèi)容回顧。 1.宿新市徐公店在一派田園風(fēng)光中穿插了兒童追逐蝴蝶的場(chǎng)面，寫(xiě)出了兒童 的_； 四時(shí)田園雜興 （其二十五）描寫(xiě)了農(nóng)村恬淡祥和的 自然風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夏日田園生活的_之情； 清平樂(lè)村居 描繪了各具情態(tài)的一家五口，借此表現(xiàn)出_和_。 2.鄉(xiāng)下人家展現(xiàn)了樸實(shí)、_、_、充滿(mǎn)詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng) 了鄉(xiāng)下人_的美好品質(zhì)。 3.天窗講述了孩子們借助家里的_觀(guān)看屋子外面的世界，并由此產(chǎn)生了 無(wú)窮無(wú)盡的_的事。 4.三月桃花水描寫(xiě)了桃花水動(dòng)聽(tīng)的_和明潔的_，表達(dá)了作者對(duì) 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)卡 桃花水的_和_之情。 5.讀卜算子詠梅 ，回答問(wèn)題。 卜算子詠梅 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

8、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 （1）這首詞的作者是_。 （2）詞中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用_的修辭手法，贊頌了梅花_的品格。 （3）這首詞的感情基調(diào)是（） 。 a.積極樂(lè)觀(guān)b.低沉孤高 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)卡 第一單元復(fù)習(xí)卡參考答案第一單元復(fù)習(xí)卡參考答案 一、聽(tīng)力訓(xùn)練 清明節(jié)，又稱(chēng)踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清 明節(jié)源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)， 也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先是中華民族自古 以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚(yáng)孝道觀(guān)念、喚醒家族共同記憶，還可促進(jìn)家族成員 乃至民族凝聚力和認(rèn)同感的形成。清明節(jié)的節(jié)俗豐富，掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié) 的兩大禮俗主題，這兩大禮俗主題在中國(guó)自古傳承，至今不輟。 清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。2006 年 5 月 20 日， 中華人民共和國(guó)文化部申報(bào)的清明節(jié)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺 產(chǎn)名錄。 1.c2.b3.a4.c 二、c 五、高立炊煙雞犬山水車(chē)水輝 煌 1.2.山清水秀川流不息 六、1.b2.a3.a 七、d 八