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1、同學們,你們知道這是哪里嗎?,?,?,熱鬧的西湖,二、知詩人,蘇軾,字子瞻,號“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學家、書畫家、詩人 ,“唐宋八大家” 之一。,“飲/湖上/初晴后雨”,三、解詩題,即詩人與朋友在西湖上飲酒游覽,適逢天氣晴轉(zhuǎn)雨,詩人便飽覽了兩種截然不同的風光。,飲湖上初晴后雨 宋蘇軾 水光瀲(lin)滟(yn)晴方好, 山色空濛雨亦(y)奇。 欲把西湖比西子, 淡妝濃(nn)抹總相宜(y)。,四、初讀古詩,讀準讀通,認識生字,瀲,滟,亦,濃,宜,lin,yn,nng,y,y,飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好, 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。,水

2、光瀲滟晴方好,,1、詩句中哪個字提示了我們天氣?,2、詩人告訴我們晴天的西湖是什么樣的?,五、理詩句,方:( ) A 正直 B 正當;恰好 C 一種形狀,B,水光瀲滟,晴天的西湖,水上波光閃動,十分耀眼,美麗極了。,山色空濛雨亦(y)奇,亦:也,山 色 空 蒙,雨天的西湖,云霧迷茫,別有一番奇妙的景色。,如詩如畫的西湖,欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。,欲:如果,想要,西子:西施。,淡妝:淡雅的裝束,濃抹:濃艷的打扮。,相宜:適宜。,西施的圖片,西 施,如果把西湖比作西施,不論她是淡雅的裝束,還是濃艷的打扮,都是一樣光彩照人。,水波蕩漾的晴天,景色真好,煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施,不論她是淡雅的裝束,還是濃艷的打扮,都是一樣光彩照人。,六、明詩意,七、入詩境,悟詩情,想一想,1、蘇軾為何能把西湖描寫得如此美麗動人呢?,2、誦讀詩句,體會情感,感受意境,學法“引路”,知詩人,解詩題,讀詩詞,理詩句,明詩意,入詩境,悟詩情,背詩篇,拓展延伸,楊萬里,曉出凈慈寺送林子方,畢竟西湖六月中, 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。,課后作業(yè):,你想和蘇軾走得更近一些嗎?請課外收 集蘇軾的作品讀一讀。老師相信,你會有不 小的收獲的!,你讀懂了瀲

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