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1、,翰墨教育 播音主持學(xué)校,第一講 為什么學(xué)口才,案例分析一,孩子膽小，平時(shí)內(nèi)向，不敢說話。,案例分析二,表達(dá)問題語(yǔ)無倫次，表達(dá)有誤，思路不清。,案例分析三,愛說話，但是滿口方言，登不上大雅之堂。,案例分析四,孩子沒有一技之長(zhǎng)，班里學(xué)校有活動(dòng)，從來不參與.,案例分析五,熱愛播音，熱愛主持，熱愛舞臺(tái)。有一定基礎(chǔ)但不夠?qū)I(yè)。,培養(yǎng)目標(biāo)：1.心理目標(biāo),以訓(xùn)練學(xué)生大膽上臺(tái)、敢于表現(xiàn)為目的，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望，敢于并樂于在各種場(chǎng)合大膽講話，幫助孩子建立強(qiáng)大的自我；,培養(yǎng)目標(biāo)：2.發(fā)聲目標(biāo),讓孩子聲音洪量、口腦協(xié)調(diào)、能說會(huì)講、語(yǔ)言流暢，形成大方開朗、有效表達(dá)的習(xí)慣；讓孩子掌握朗誦的抑揚(yáng)頓挫，學(xué)會(huì)情感表達(dá)；,

2、培養(yǎng)目標(biāo)：3.形體目標(biāo),塑造上臺(tái)表演的基本功：鞠躬環(huán)視、眼神交流、手勢(shì)手位、表情動(dòng)作、禮儀姿態(tài)；,培養(yǎng)目標(biāo)：4.思維目標(biāo),培養(yǎng)孩子編創(chuàng)故事、即興講話的能力，豐富想象力、學(xué)會(huì)快速組織語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言邏輯，條理清晰，沉穩(wěn)大方。,課程內(nèi)容,普通話正音、口部操、繞口令、兒歌表演、講故事、詩(shī)歌朗誦，舞臺(tái)表演、貫口練習(xí)、快板，相聲，小品，活動(dòng)主持、趣味演講、少兒播音、現(xiàn)場(chǎng)脫口秀、小辯論賽、小導(dǎo)游、競(jìng)選演說、小記者、口頭作文、看圖延伸故事、心理素質(zhì)訓(xùn)練等,師資力量,中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員 中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員 普通話水平一級(jí)乙等 全國(guó)金話筒朗誦大賽二等獎(jiǎng)獲得者 校園金話筒朗誦大賽一等獎(jiǎng)獲得者 2015年與恩師合作朗誦黑狼榮獲一等獎(jiǎng) 20142015年參與拍攝網(wǎng)絡(luò)劇那都不是事、電視劇巨浪 20

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