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文檔簡介

1、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng),信息管理與信息系統(tǒng)2014級,信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院,豐江琦,張 萍,指導(dǎo)老師,答辯人,Employment information Management system of university graduates,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng),Employment information Management system of university graduates,目錄,Contents,Part 1,Part 2,Part 3,Part 4,Part 5,緒 論,開發(fā)工具及相關(guān)技術(shù),系統(tǒng)分析,功能系統(tǒng)結(jié)構(gòu),具體功能模塊,緒 論,Part 1,系統(tǒng)開發(fā)背景與意義,

2、主要設(shè)計思想,1.1 選題背景,四個 出發(fā)點,出發(fā)點一,出發(fā)點二,出發(fā)點三,出發(fā)點四,:就業(yè)人數(shù)多,崗位少,就業(yè)壓力大,:信息發(fā)展快,提倡信息化就業(yè),:網(wǎng)絡(luò)招聘信息量大、更新快,:網(wǎng)絡(luò)招聘性價比高,1.2主要設(shè)計思想,設(shè)計模式,本系統(tǒng)的開發(fā)模式選擇了當(dāng)前較為流行的B/S設(shè)計模式,前后分離,層次明顯,而且可移植性強,僅僅需要一個瀏覽器即可運行起來,操作簡易,本系統(tǒng)要求人機交互界面美觀、易操作,這樣的人機交互頁面可以作為一個衡量系統(tǒng)易用性的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。,開發(fā)思想,本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮拈_發(fā)思想,將各個模塊、各個環(huán)節(jié)都看成是對象,從而在傳遞數(shù)據(jù)、解析數(shù)據(jù)的時候方便很多,同時也符合人們通常的思維方式,

3、01,02,03,主要開發(fā)工具及相關(guān)技術(shù),Part 2,Java,B/S,MyEclipse,JSP,MySQL,MVC,2 主要研究工具及相關(guān)技術(shù),1,Java,2,3,6,5,4,JSP,MySQL,B / S,MVC,MyEclipse,3.3 B/S與C/S,B/S,C/S,瀏覽器 / 服務(wù)器,開發(fā)難易,操作程度,服務(wù)器,安全性,開發(fā)難易,操作程度,服務(wù)器,安全性,VS,客戶端 / 服務(wù)器,系統(tǒng)分析,Part 3,可行性分析,系統(tǒng)用例,需求分析,3.1 需求分析,需求 分析,解決畢業(yè)生的就業(yè)問題,滿足不同用戶的不同需求 便利性、及時性,招聘工作更加安全、快捷、有效,保證其能夠安全、穩(wěn)定

4、、高效的運行。 系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時性,目前最低的配置即可,Windows系統(tǒng), 4G內(nèi)存,100G硬盤,有IE瀏覽器,可維護(hù)性、安全性、用戶體驗性,3.2 可行性分析,技術(shù)可行性,MyEclipse作為開發(fā)和調(diào)試工具,Java作為主要開發(fā)語言,前臺使用JSP,后臺采用SSH框架,數(shù)據(jù)庫選擇MySQL,經(jīng)濟可行性,一臺PC,幾個免費的開發(fā)軟件。資料網(wǎng)上可以找到,大部分代碼也是開源的,易于獲取,收取企業(yè)的廣告費,操作可行性,該系統(tǒng)開發(fā)充分考慮到能夠盡量做到界面友好,操作簡單,易于維護(hù)。使用者能夠輕松上手,功能設(shè)置較為人性化,可行性分析,具體功能 結(jié)構(gòu),Part 4,概念結(jié)構(gòu)設(shè)計,邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)

5、計,數(shù)據(jù)庫實現(xiàn),具體系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖,具體模塊 實現(xiàn),Part 5,管理員模塊,企業(yè)模塊,學(xué)生模塊,5.2 管理員功能模塊功能實現(xiàn),擁有最高權(quán)限,主要針對整個系統(tǒng)的實施維護(hù),以及其他功能的實現(xiàn),比如對學(xué)生信息、企業(yè)信息、招聘信息的操作,管理個人賬戶信息,管理員模塊,其功能包括對個人信息的操作,并能夠?qū)Ω黝惵毼恍畔⑦M(jìn)行網(wǎng)上查詢,還能查看該企業(yè)的招聘職位要求及薪酬待遇,學(xué)生 模塊,其功能包括對企業(yè)信息的操作、職位的發(fā)布、更新,以及查看應(yīng)聘者信息、篩選簡歷,企業(yè) 模塊,致 謝,感謝母校提供的學(xué)習(xí)與實踐的機會; 感謝我的老師們,特別感謝張萍教授給予的耐心指導(dǎo); 感謝同學(xué)的幫助; 感謝答辯評審!,感謝您的批評指正,信息管理與信息系統(tǒng)2

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