2019新版人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)5.1《口算除法》教案

1、除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)除法器是兩位數(shù)的除法口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)(人民教育版)第一冊(cè)教材第78 80頁(yè)示例1教材分析：除法器是兩位數(shù)的除法，是小學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的最后階段。它是基于學(xué)生學(xué)習(xí)將多個(gè)數(shù)字乘以一個(gè)數(shù)字，再除以一個(gè)數(shù)字；在這一節(jié)中，它經(jīng)常在日常生活中被用來(lái)把整個(gè)十和數(shù)百個(gè)十除以整個(gè)十。同時(shí)，學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)除法的重要基礎(chǔ)，所以它安排在書(shū)面計(jì)算之前；本課的口算部分只安排了一個(gè)例子，讓學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)探索口算方法，通過(guò)設(shè)計(jì)各種練習(xí)來(lái)熟悉和掌握使用整十?dāng)?shù)的口算方法；口頭計(jì)算后，安排相應(yīng)的分部估算，為試營(yíng)業(yè)做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)情境分析學(xué)習(xí)情境分析：我對(duì)童星學(xué)校四年級(jí)學(xué)生的數(shù)

2、學(xué)學(xué)習(xí)一無(wú)所知，所以我無(wú)法從學(xué)生的角度更好地設(shè)計(jì)出符合本班學(xué)生實(shí)際情況的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這個(gè)階段，我只能考慮四年級(jí)學(xué)生的原有知識(shí)，從而設(shè)計(jì)這門課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1。知識(shí)和技能學(xué)生理解并掌握用十整除十和用十整除數(shù)百打的口算方法；并學(xué)習(xí)相應(yīng)的除法估計(jì)方法。2.過(guò)程與方法：創(chuàng)設(shè)體育啦啦隊(duì)的生活情境，讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題、探索計(jì)算方法、解決提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題的全過(guò)程，使口算課教學(xué)成為學(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀可以幫助學(xué)生理解生活和數(shù)學(xué)的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握十整除十、十整除數(shù)百打的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握兩位數(shù)除法的估算方法。教學(xué)重點(diǎn)

3、教學(xué)重點(diǎn)：如何讓學(xué)生掌握“乘除法或表內(nèi)除法”的口算方法。相關(guān)多媒體課件。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：(1)情境導(dǎo)入：用課件播放新年快樂(lè)歌曲。同學(xué)們，新年來(lái)了。讓我們裝飾教室，把我們的教室裝飾得漂亮。(2)探索新知識(shí)1。教學(xué)實(shí)例1 (1)。(點(diǎn)擊課件場(chǎng)景圖(1) (1)提出問(wèn)題并找到解決方案。老師：看，我們學(xué)校買了什么？你學(xué)到了什么？老師：根據(jù)這些信息，請(qǐng)?zhí)岢鱿嚓P(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。老師：請(qǐng)看大屏幕。(課件有問(wèn)題)如何解決這個(gè)問(wèn)題？(2)探索口算方法。老師：8020怎么算？請(qǐng)首先自己思考，或者在小組之間交流和討論，然后互相談?wù)摽陬^計(jì)算方法。(3)分組報(bào)告口頭計(jì)算方法，老師和學(xué)生一起評(píng)論。(課件結(jié)出果實(shí))練習(xí)：(課

4、件呈現(xiàn))4020=2010=6030=9030=2。教學(xué)實(shí)例(2)。(展示課件)(1)在情境中提問(wèn)。老師：剛才，我們成功地完成了在學(xué)校分發(fā)氣球的任務(wù)。每個(gè)人都表現(xiàn)得很好！看，學(xué)校又買了一面彩旗。你從照片上知道什么信息？請(qǐng)?jiān)囍瓿伤?2)學(xué)生自己探索口語(yǔ)計(jì)算方法。(3)報(bào)告和溝通。(4)集體意見(jiàn)。(課件演示)3。總結(jié)。學(xué)生們，在解決劃分氣球和旗幟的問(wèn)題時(shí)，我們討論了除數(shù)是兩位數(shù)的口頭劃分方法。我們可以選擇我們最喜歡的口算方法：乘除法或表內(nèi)除法。練習(xí)：(展示課件)15030=24080=35050=54090=4。估計(jì)。(1)討論估算方法。老師：請(qǐng)看大屏幕。你知道這些問(wèn)題的要求嗎？想想看：832

5、0122308019120282)嘗試獨(dú)立評(píng)估。(3)、先在小組內(nèi)溝通，然后分組匯報(bào)評(píng)估方法。(4)總結(jié)歸納估算方法。(三)鞏固練習(xí)：(課件展示)學(xué)生交流，做問(wèn)題，然后集體評(píng)價(jià)。第一級(jí)：9030=8040=143706329036040=24077第二級(jí)：學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行秋季旅游。四年級(jí)有179名學(xué)生，每輛車限30人。你需要多少輛車？第三級(jí)：(1)9030=(2)720893)407804)48060=(5)49070=(6)3208=(7)705=(8)20250第四級(jí)：先算，先算，3 3 3 80802 29 93 3 80080020203 39090 3030 8000088()()=)=2 2 (4)全班總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課，最后，請(qǐng)用“我學(xué)到了”來(lái)談?wù)勀愕母惺堋Ｕn件展示：你在這節(jié)課上學(xué)到了什么？談?wù)摳杏X(jué)。(5)任務(wù)1。請(qǐng)閱讀這本書(shū)的78.79頁(yè)，并完成練習(xí)13問(wèn)題2、3和5的80頁(yè)。2.個(gè)性化作業(yè)：找出口算除法及其相應(yīng)的估算在生活中的應(yīng)用，并寫(xiě)下來(lái)。(6)、