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1、中國(guó)古代史(一) 班級(jí) 姓名 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí):了解炎帝、黃帝和堯舜禹的傳說(shuō),知道朝代更替,深刻理解把握商鞅變法、秦始皇和漢武帝建立和加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及其影響。2、能力:能建構(gòu)知識(shí)框架,知道知識(shí)之間的聯(lián)系,并能靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。3、情感:不同的政治制度應(yīng)根據(jù)時(shí)代的變化而不斷變革,才能適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要知識(shí)框架 中華文明 1、反映 流域各族融合,奠定 族基礎(chǔ)的起源 1、炎帝、黃帝的傳說(shuō) 2、中華民族尊奉 、 為人文始祖。 原始的 是古代政治文明的體現(xiàn)2、堯舜禹的傳說(shuō) 大禹治水反映了 的成就,更是 的體現(xiàn)國(guó)家的產(chǎn)生 夏朝: 1、 年 建立。(中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家)和社會(huì)變革 2、啟繼承父位,
2、標(biāo)志 代替 商朝: 年 建立。 西周: 年 建立。 為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行 東 春秋:春秋五霸: 、 、 、 、 戰(zhàn)國(guó)七雄: 、 、 、 、 周 戰(zhàn)國(guó) 社會(huì)變革 1、各諸侯國(guó)為了 相繼變革。 2、最典型、最大的成功的一次變革是 1、統(tǒng)一: 年 建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一 的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。 2、秦始皇 三、統(tǒng)一國(guó)家的建立 秦 建立和加強(qiáng) 中央集權(quán)的 措 施 目的: 1、漢武帝 漢 推行大一統(tǒng) 的措施 2、張騫通西域:兩次出使,開(kāi)辟了通往 的道路。加強(qiáng) 各國(guó)的聯(lián)系。 3、絲綢之路:成為 橋梁。三、典型例題 (一)單選題1、“吾祖峻德,萬(wàn)古流芳;平定荒漠,舉世稱殤。造車(chē)指南,辨兆萬(wàn)民之易方向。
3、”這是2020年5月,臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜拜謁何處時(shí)的祭文( )A.炎帝陵 B.黃帝陵 C.始皇陵 D.中山陵2、春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是 ( )A國(guó)家眾多,分裂趨勢(shì)加劇 B霸主尊王攘夷,扶助弱小C周王室中興,王權(quán)加強(qiáng) D周王室衰落,諸侯爭(zhēng)霸3、戰(zhàn)國(guó)七雄中位于最西和最東的兩個(gè)國(guó)家是 ( )A秦、齊 B趙、楚 C燕、楚 D秦、魏4、商鞅變法的措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì) ( )書(shū)讀得好的人 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人 B C D5、“六合之內(nèi),皇帝之土。西涉流沙,南盡北戶。東有東海,北過(guò)大夏。人跡所至,無(wú)不臣者。”這是秦始皇于公元前219年?yáng)|巡所作瑯邪石刻中的一段文字。這段
4、文字表達(dá)的信息是 ( )A統(tǒng)一度量衡 B統(tǒng)一思想 C統(tǒng)一文字 D統(tǒng)一六國(guó)6、秦始皇“焚書(shū)坑儒”、漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝“八股取士”和清朝大興“文字獄”的根本目的是 ( )A防止人民反抗 B壓制知識(shí)分子 C鞏固封建統(tǒng)治 D統(tǒng)一思想7.漢武帝時(shí),地方上的諸侯國(guó)被越分越小,這種現(xiàn)象與下列哪項(xiàng)措施有關(guān)( )A推行推恩令 B罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) C征戰(zhàn)匈奴 D開(kāi)拓西域(二)材料分析題(4)從商鞅變法中我們能得到什么啟示? 四、鞏固訓(xùn)練(一)單選題1、通過(guò)“禪讓”,堯、舜、禹先后擔(dān)任了黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。右圖是開(kāi)封禹王臺(tái)大禹治水石刻畫(huà)(局部)。據(jù)此,你認(rèn)為大禹治水的“水”是在 ( )A.長(zhǎng)江
5、流域 B.黃河流域 C.淮河流域 D.錢(qián)塘江流域2禮記記述說(shuō):“天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮,用城郭、護(hù)城河來(lái)維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)固”。第一個(gè)借助世襲之“禮”登上王位并治理國(guó)家的是 ( )A. 堯 B.舜 C.禹 D.啟 3、春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的目的是 ( )A.想統(tǒng)一全國(guó) B.擁有對(duì)其他國(guó)家的支配權(quán)C.幫助周天子稱霸 D.促進(jìn)民族融合4、商鞅變法和北魏孝文帝教革均能獲得成功的根本原因 ( )A順應(yīng)了當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的趨勢(shì) B符合當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的利益C得到了最高統(tǒng)治者的支持 D代表廣大人民的利益5、秦朝北筑長(zhǎng)城,防備游牧民族的南下襲擾。當(dāng)時(shí),長(zhǎng)城防御的主要少數(shù)民族是 ( )A.匈奴族 B.鮮卑族 C.大月氏 D.
6、氐族 6、他是以大一統(tǒng)王朝使臣身份開(kāi)辟域外交通路線的第一人,他的兩次出使西域,完成了探索中亞的史詩(shī)般的功業(yè)。他是 ( )A、張騫 B、馬可波羅 C、班超 D、司馬遷7.秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王,為中華民族發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲?wèn)題時(shí)態(tài)度截然相反,這個(gè)問(wèn)題是 ( )A國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題 B外族入侵問(wèn)題 C中央集權(quán)問(wèn)題 D儒家思想問(wèn)題(二)材料分析題8.學(xué)習(xí)完秦漢帝國(guó)的歷史后,某班計(jì)劃以“秦始皇和漢武帝”為主題出一期歷史板報(bào)。請(qǐng)你幫助宣傳委員李小明同學(xué)做一些歸納整理資料的準(zhǔn)備工作。(1)建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)強(qiáng)大統(tǒng)一的多民族帝國(guó)的皇帝是 。大力推進(jìn)大一統(tǒng)局面的發(fā)展,鞏固多民族
7、國(guó)家的皇帝是 (2分)(2)秦始皇開(kāi)創(chuàng)政治統(tǒng)一的措施有哪些?(3分)(3)漢武帝鞏固政治統(tǒng)一的措施有哪些?(3分)(4)秦始皇在經(jīng)濟(jì)文化方面創(chuàng)立了哪些制度被后來(lái)各王朝所延續(xù)?(4分)(5)秦始皇和漢武帝在思想文化領(lǐng)域各采取了什么措施來(lái)鞏固大一統(tǒng)局面?(2分)9材料一:(西)周分封71國(guó),其中同姓諸侯40國(guó)通過(guò)逐級(jí)分封,編織起由中央向四方擴(kuò)散的控制網(wǎng)絡(luò),打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài),加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。材料二: 秦朝君臣之間,圍繞在地方采取何種統(tǒng)治方式問(wèn)題,發(fā)生過(guò)激烈爭(zhēng)論秦始皇認(rèn)為李斯的話有道理,決定實(shí)行郡縣制。材料三: 1905年8月,孫中山在日本東京成立中國(guó)同盟會(huì),把推翻
8、清朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)作為革命目標(biāo)1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職,宣告中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。 -摘自初中歷史教材請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料一說(shuō)出西周與夏商時(shí)期相比在政治上有什么創(chuàng)新之處?(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二中的郡縣制與西周的政治制度相比有哪些變化?(2分)(3)依據(jù)材料三指出中華民國(guó)與歷代封建專制王朝相比在政治上有什么明顯的進(jìn)步?(2分)(4)從上述政治制度對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極作用方面,你能得到怎樣的啟示?(2分)(1)秦孝公,法家 (2)承認(rèn)土地私有;獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn),統(tǒng)一度量衡 ;獎(jiǎng)勵(lì)軍功 (4)死后變法措施繼續(xù)實(shí)行,經(jīng)過(guò)變法秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái),國(guó)力大增,為以后兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(5)改革是歷史前進(jìn)的動(dòng)力。要順應(yīng)歷史潮流。(1)秦始皇(1分) 漢武帝(1分)(2)確立皇帝至高無(wú)上的地位;在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫;在地方實(shí)行郡縣制。(3分)(3)頒布推恩令,削弱封國(guó)勢(shì)力;加強(qiáng)監(jiān)察制度,在中央設(shè)司隸校尉,在地方設(shè)十三州部刺史。(3分)(4)統(tǒng)一車(chē)輛形制,統(tǒng)一文字(車(chē)同軌,書(shū)同文),統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一度量衡。(4分)(5)秦始皇:焚書(shū)坑儒;漢武帝:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)(2分)(1)政治創(chuàng)新表現(xiàn)在通過(guò)分封制加強(qiáng)了中央集權(quán)。(2)郡縣制與西周的政治制度相比,主要
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