以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字

1、以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字以下是小編給大家整理的以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字，希望可以幫到大家以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字：火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，似熱浪、似火球，仿佛要把一切都融化了才甘心似得。馬路上，難得見到幾個(gè)人影。突然，一抹橘色映入了我的眼簾——一位社區(qū)清潔工。他穿著樸素、兩鬢花白，皮膚被曬得黝黑。只見他左手拿簸箕，右手握掃帚，不顧天氣炎熱，正仔細(xì)地清掃路面。豆大的汗珠順著臉頰滾落，都顧不上擦一把。他就這樣日復(fù)一日的工作，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。一天中午放學(xué)，我經(jīng)過小區(qū)旁的一條水溝，不知是誰倒的垃圾和剩飯

2、。由于天熱，引來了許多蒼蠅、臭蟲，還散發(fā)著陣陣惡臭?？吹竭@惡心的場(chǎng)景，我不由得皺緊眉頭抱怨：是誰這么沒有公德心。;捏著鼻子想趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)。就在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)熟悉的身影朝著這邊走來。只見他先把裝垃圾的小車推到水溝旁，拿起鏟子，彎下腰把溝里的垃圾一下一下地鏟進(jìn)車?yán)?，再用掃帚掃盡剩下的淤泥，最后用高壓水槍;把水溝徹底地沖了個(gè)遍。即便臟水濺了一身，也絲毫不在意，看著不再散發(fā)臭味的水溝，他的臉上露出了滿意的笑容。他不僅不怕臟不怕累，而且還為人正直。記得有一次，在清理草坪時(shí)，他撿到一個(gè)錢包。發(fā)現(xiàn)里面有證件和一些錢，就立刻放下手中的活，在小區(qū)里四處尋找失主，嘴里還嘀咕著：這可怎么辦呢?丟了這些證件和錢

3、，別人該有多著急呀?我再去找物業(yè)問問吧。;那匆忙離去的背影，頓時(shí)變得無比高大他，身份卑微，卻不爭(zhēng)名利;他，樸實(shí)無華，卻有一顆金子般的心。我不知道他的名字，但那個(gè)樸實(shí)的身影、任勞任怨的精神，卻一直刻在我內(nèi)心的深處!這就是我最敬佩的人。以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字：嘿!說起我最敬佩的人，眼前立馬就浮現(xiàn)出我最敬愛的李老師。她，一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭上傾瀉下來，它不柔軟，不嫵媚，但它有一種吸引人的魅力;她那兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來的括號(hào);筆直的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面是略帶稚氣的大眼晴閃爍著黑寶石一般幽深的光澤;李老師的嘴線條分明，牙白唇紅，說話像唱歌一樣溫柔好聽。一天

4、，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，李老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒認(rèn)真聽講。李老師講完，同學(xué)們都沙沙;地寫起來，老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘴里還不時(shí)地夸獎(jiǎng)著：寫得好。;突然，李老師看見我沒有寫，就走到身旁問我，此時(shí)我的心里就像敲小鼓咚咚;直響，吞吞吐吐地說道：我，我沒認(rèn)真聽講。;李老師 手撐著桌面，一手搭在我肩上;不要緊，剛開始嘛!來，我們一起想想你的老師們、長(zhǎng)輩們或朋友們值不值得你夸，為什么?你印象深刻的是哪件事?;在李老師地不斷啟發(fā)下，我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會(huì)兒，李老師又轉(zhuǎn)到我的桌前，她俯下身子看看，高興地夸獎(jiǎng)道：真不錯(cuò)，你很能寫嘛!;我停筆一看，還真是哩!記得有一次，我由于

5、貪玩，沒寫作業(yè)。李老師問我的時(shí)候，我騙她作業(yè)忘家了。李老師沒說話，只是平靜地注視著我。面對(duì)著一雙又大又亮的眼睛，我的心慌極了。從那以后，我再也不敢說謊話了，也改掉了不寫作業(yè)的壞毛病。這就是我最佩服的李老師。她不僅教給了我許多知識(shí)，還教我做人的道理。我真希望長(zhǎng)大能當(dāng)一名教師，也能成為像李老師那樣的人。以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字：我從小到大一直最敬佩、最喜歡的人是我親愛的媽媽，媽媽個(gè)子中等，身材胖胖的，臉圓圓的，說話輕聲細(xì)語、溫柔可親，什么時(shí)候看見媽媽心里都甜蜜蜜的。媽媽的知識(shí)非常淵博，出口成章，我遇到問題找媽媽，媽媽總能很快解答。因?yàn)閶寢寪劭磿?、愛學(xué)習(xí)。我和媽媽一起看電視上的知識(shí)競(jìng)賽

6、節(jié)目時(shí)，有時(shí)選手還沒回答出來，媽媽已經(jīng)說出標(biāo)準(zhǔn)答案， 讓我佩服。媽媽，你是怎么懂得這么多知識(shí)的呀?;媽媽微笑著回答：多讀書，劃出好詞好句并記錄下來，而且要記到心里、記得腦子里，變成自己的東西。你看媽媽的摘抄本有十幾本呢!你也要 像媽媽這樣，不動(dòng)紙筆不讀書，把有用的抄下來，知識(shí)越積累就會(huì)越多!;聽了媽媽的話，我也想當(dāng)知識(shí)淵博的人，就多讀書、多摘抄。因記的知識(shí)多，已連續(xù)兩年參加了局教培中心組織的課外知識(shí)閱 讀知識(shí)大賽。媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。以前媽媽是名工程師，經(jīng)常在工地上操勞，后因生了我，不能經(jīng)常到施工現(xiàn)場(chǎng)，就轉(zhuǎn)行為辦公室政工人員。這項(xiàng)工作對(duì)媽媽來說是外行，很多東西都要從頭學(xué)起， 為了盡快

7、熟悉業(yè)務(wù)，媽媽經(jīng)常加班加點(diǎn)，我早上一起床，媽媽已不見人影，晚上我快要睡覺時(shí)，媽媽還沒有回來，爸爸有時(shí)埋怨媽媽：你就那么忙嗎?不會(huì)多照顧孩子和家嗎?;媽媽說：新接手的 工作還不熟練，再辛苦幾天就好了。;媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了公司先進(jìn)個(gè)人、局先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，媽媽這種敬業(yè)精神使我敬佩，讓我學(xué)到無論做什么事都要認(rèn)真、堅(jiān)持，才能做好。媽媽的廚藝讓我敬佩;媽媽的文章讓我敬佩;媽媽設(shè)計(jì)的報(bào)紙讓我敬佩;媽媽的勤勞讓我敬佩;媽媽的任勞任怨讓我敬佩我為有這樣的好媽媽驕傲、自豪!我敬佩媽媽，我愛我親愛的媽媽!以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字：你的學(xué)習(xí)在我之上，所以，我把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每

8、次考試，我都會(huì)跟你差個(gè)一兩分，每次我錯(cuò)的都很可惜你那，在學(xué)習(xí)上是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活中，你是我的知心朋友。當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，這是咱們班人都認(rèn)可的，可在班里，有很多和我一樣的人都把你當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是誰，我就不多 說了在數(shù)學(xué)課上，你沉默寡言。上數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)把比較難做的應(yīng)用題來交給你們那些聰明蛋O(∩_∩)O，不用說，你們一定會(huì)做了。有時(shí)老師點(diǎn)名回答問題，每次你都坐在位子上紋絲不動(dòng)，連手 都不舉一下。真不知道是因?yàn)槟闾珣?、還是不想回答、還是根本不會(huì) 真是搞不懂你們聰明蛋們的思維方式。在語文課上，你也不怎么愛說話。上語文課，老師偶爾也會(huì)提問你，你每次的回答都振振有詞，不

9、得不讓我們班的人佩服。令我最敬佩的人是你，我學(xué)習(xí)的榜樣還是你，你可真是個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵呀!在英語課上，你總愛發(fā)揮你的強(qiáng)項(xiàng)讓別的同學(xué)高看你。你學(xué)習(xí)好，那可謂在咱們班是無人不知無人不曉!你的英語也比我好，別的同學(xué)看著英語書上那一個(gè)個(gè)陌生的單詞，都不知從何下手，而你， 卻拿著英語書津津有味地讀了起來。你上英語課的言行舉止同學(xué)們都看在眼里，贊嘆在心里呀!在課下，你的話功也是令我相當(dāng)?shù)呐宸?原來在咱們班，有人敢跟你頂嘴，可是現(xiàn)在，沒人再敢和你頂嘴了。有次大課間，別人無緣無故的走到你跟前罵你了一句，后來，你走到那個(gè)同學(xué)面前罵 了十句，嚇得那個(gè)人都不敢開口說話了，真是佩服你的話功;!你學(xué)習(xí)好的光榮事跡可不是一兩

10、次了，差不多你年年得冠。年年都讓咱們班人恨你，恨你比他們學(xué)習(xí)好。現(xiàn)在，我佩服你，我愿把你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣，人生的指明燈以我最敬佩的人為主題的小學(xué)作文600字：我敬佩的人，是我的書法老師——陳老師，陳老師的書法技藝很精湛。一個(gè)巧然的日子，我不經(jīng)意地走進(jìn)四中爸爸辦公室旁邊的一間教室里。教室寬敞明亮，四壁張貼著一幅幅書法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著一張條形桌子， 桌子旁邊站著一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆仿佛是神筆，一個(gè)個(gè)神氣的字在毛筆下誕生了。我看著這個(gè)叔叔寫了很多我不認(rèn)識(shí)的字，寫得真棒，剛勁有力，我不禁說了一聲：寫得真好!;這 位叔叔這才注意到我，從談話中我得知，叔叔姓陳，自由練習(xí)書法，現(xiàn)在是油田有名的書法家，我便對(duì)叔叔說：我特別想學(xué)，您能教我嗎?;當(dāng)然可以。;陳老師不假思索地答應(yīng)了。從此這位陌生 的叔叔成為了我的書法啟蒙老師。這天，我來到書法室，和其他學(xué)生一同寫字，就在我剛要寫的時(shí)候，陳老師走過來，和藹可親地說：子昂，要好好加油!;陳老師給我示范了一幅君諱還;。我模仿著寫了一幅，老師說橫要寫平， 豎不要寫歪了。我又寫了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說我寫得好多了。我又看了看老師，陳