優(yōu)美散文600字閱讀的優(yōu)美散文800字作文

1、以優(yōu)美的散文600字讀的優(yōu)美的散文800字的作文讀書(shū)理性地表現(xiàn)人，把一切精華真理蘊(yùn)藏在文字絢爛的翅膀下。 接下來(lái)，我希望你讀了800字美麗的散文作文，喜歡我們的文章。品嘗讀書(shū)的過(guò)程，也是我們品嘗人生的過(guò)程。 讀書(shū)不僅能讓我們獲得新知識(shí)，還能提高我們的精神領(lǐng)域。我從小就喜歡讀書(shū)，我記得小時(shí)候讀的第一本書(shū)是格林童話本。 當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)很多字，我看了好幾遍，一遍又一遍地纏著父母給我聽(tīng)。讀書(shū)豐富了我的童年。 從讀書(shū)中，我深深感受到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的苦難駱駝祥子中祥子的悲慘命運(yùn)和社會(huì)腐敗，香港、澳門回來(lái)時(shí)，我也感受到了那種興奮的心情，我也知道了我國(guó)五千年的悠久歷史讀書(shū)也告訴了我冷靜。 我記得和父親吵架了。 我

2、想一個(gè)人去避暑，父親不同意。 和父親吵架了。 我急忙說(shuō)：“爸爸，你一點(diǎn)也不愛(ài)我。” 然后我回到了房間。 我哭了，突然撞到床上的東西。 抬頭看的是今天的報(bào)紙。我奇怪地翻開(kāi)報(bào)紙，很快就看到了大標(biāo)題。 標(biāo)題是“暑氣假工，學(xué)生陷阱”。 我呆呆地往下一看，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)一、暑假期間，20歲的女大學(xué)生在走廊打工被殺的事例。 二、八月中旬，一名女大學(xué)生在去廣東避暑的途中，無(wú)緣無(wú)故失蹤了?？吹竭@個(gè)，我都呆著，大學(xué)生避暑的時(shí)候會(huì)發(fā)生這樣的事。 如果我們高中生去了結(jié)果可能更難以想象。 想起和父親吵架，臉紅了。 從那以后，我更聽(tīng)父親的話通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩(shī)人，認(rèn)識(shí)了關(guān)羽、張飛等名將，我很佩

3、服諸葛亮的智慧?？傊x書(shū)讓我知道了很多東西，那是我失望的時(shí)候給了我希望，當(dāng)我成績(jī)變得傲慢的時(shí)候，我保持冷靜，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，學(xué)會(huì)了反省。當(dāng)我摔倒的時(shí)候，又給了我站起來(lái)的勇氣。 我想我喜歡上讀書(shū)了。 那總是給我難以想象的驚喜，一起嘗嘗讀書(shū)吧！人生是夢(mèng)想，那是充滿喜悅的人生是凹凸不平的，那是充滿苦難的人生是傳說(shuō)，充滿希望和夢(mèng)想。 閱讀豐富多彩的人生，了解生命的真正意義和傳說(shuō)吧?！叭松怨乓詠?lái)沒(méi)有人死，取丹心汗流浹背”，這是文天祥的人生觀。 文天祥的人生經(jīng)歷了許多困難和苦難，但他以豪爽自信的人生態(tài)度迎接了挑戰(zhàn)。 在生與死面前，他沒(méi)有任何恐懼。 豁然開(kāi)朗地寫下了不朽的人生。 歷史學(xué)家司馬遷也是如此，

4、他在監(jiān)獄里忍受著屈辱的重?fù)?dān)寫了史記，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇。 魯迅稱贊史記為“歷史家絕唱，無(wú)韻離婚”。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生是凹凸不平的，只要你樂(lè)觀自信，以不屈不撓的意志迎接困難，成功一定屬于我們。多彩的人生就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引著我?！霸诓删諙|垣下，悠閑地看南山。 ”這是陶淵明的人生觀。 陶淵明在工作途中失意了，但他得到了坦率安靜的東西。 遠(yuǎn)離了官界的黑暗，接近了山水之美。 陶淵明用那淡泊名利的心，悠閑地獲得了舒適的收獲。 脫離世俗的喧囂和浮沉，陶冶了淡泊的感情。 他的人生是快樂(lè)、安靜、充實(shí)的，他的精神不是令人欽佩嗎？人生是態(tài)度，是品質(zhì)。 淡泊的人生有時(shí)很美。多彩的人生就像一首動(dòng)人的歌，鼓舞著我們?！?/p>

5、人生毫無(wú)意義，明代扁舟散落了。 ”這是李白的人生觀。 啊！ 人生難免有困難和困難，但如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生，真正的人生是什么？ 人生之旅可能有很多苦難等待著你。 如果是消極的話，只是“排水?dāng)嗨?，舉杯出賣憂愁”。 相反，如果我們滿懷希望地迎接挑戰(zhàn)，勇敢地前進(jìn)，我們的人生就會(huì)更加豐富多彩。多彩的人生就像一幅色彩豐富的畫(huà)，描繪著新的未來(lái)。??！ 多彩的人生就像隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，就像能引導(dǎo)我們的感動(dòng)的歌，就像能引導(dǎo)我們的各色繪畫(huà)，就像描繪新的未來(lái)和起點(diǎn)。 閱讀豐富多彩的人生，了解生命的真正意義吧！春夏秋冬，四季輪回，是自然給人的最美的景色。 繁盛的春天，青翠的夏天，遙遠(yuǎn)的秋天，安靜的冬天，就像一本有磁力

6、的詩(shī)集，只要舉起來(lái)，就不會(huì)放棄。生機(jī)勃勃的春天，在這四季的序文里，青翠的樹(shù)木，五彩繽紛的花，茂盛的草叢，這美麗的景色，真是令人陶醉，令人難忘。 樹(shù)林里的小鳥(niǎo)悄悄地悄悄地竊竊私語(yǔ)，花群的蜜蜂，勤奮地工作，采集花粉散布，草地上的蜻蜓懶地曬著翅膀，悠閑地生活，萬(wàn)物歡歌，歌唱著生命的喜悅。毛遂推薦的夏天，性格自信，跳躍巴西特有的風(fēng)情桑巴，寫下了作者的心得(我是作者之一，叫夏天，性格開(kāi)朗，陽(yáng)光燦爛，有時(shí)狂暴，陰云滿天)。 在我指揮的地區(qū)，蟬的叫聲、荷塘的月光、綠色無(wú)限，存在于各個(gè)角落，暴風(fēng)雨也突然降臨，消除大地的陰天。泰戈?duì)栍幸皇自?shī)叫“生如夏花的絢爛，死如秋葉的靜美”。 秋天，在這本幻想的詩(shī)集中占了主體

7、。秋天，春華秋果，果實(shí)豐富，田野金色的麥浪重疊，成熟的高粱穗堆在農(nóng)家的晾曬場(chǎng)上，豐收的喜悅傳到每個(gè)人的心里，連空氣都洋溢著甜美的味道。 落葉和秋風(fēng)，讓人生在心中悲傷。 幾位文人騷客留下了一首詠秋的詩(shī)：梧葉唱秋，芭蕉有點(diǎn)郁悶。 秋景很有魅力，他色彩斑斕，有很多果實(shí)：秋景很悲傷，那秋風(fēng)蕭蕭，花散落著。 花在最后的瞬間美麗地開(kāi)著，閃耀著，即使一瞬間，也不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)人生。冬天靜靜地來(lái)了，冷風(fēng)吹走了落葉，使人的心變得寒冷。其實(shí)冬天也是個(gè)有才能的詩(shī)人。 大地是那張宣紙，它有點(diǎn)沉思，揮著雪筆。 墨水飄落在大地上，像一群雪花飛舞的銀蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，給麥苗蓋上羽絨，在屋檐上涂上油漆。 冬天，沒(méi)有春天的光輝，沒(méi)有夏天豪爽的興奮，沒(méi)有秋天明亮的憂郁，也有詩(shī)般的純潔和安靜。四季的詩(shī)集，其實(shí)就像人生的詩(shī)集。 我理解人生、太陽(yáng)、風(fēng)雨、得失、平凡中、人生的真正意義，這四季都是人生的必由之路。讀過(guò)讀