九年級道德與法治 走進(jìn)社會(huì)大課堂第5課積極參與公共生活第2框心中有愛服務(wù)社會(huì)課件魯人版六三制.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、第五課 積極參與公共生活,閱讀課本,找到下列問題并標(biāo)注出來: 1.為什么我們的成長和發(fā)展離不開他人和社會(huì)? 2.為什么社會(huì)需要熱心腸? 3.怎樣服務(wù)他人和社會(huì)?,自主學(xué)習(xí),合作探究,1.聆聽劉歡的歌曲世界需要熱心腸,思考下列問題: (1) 人可以獨(dú)立存在于社會(huì)嗎? (2)為什么社會(huì)需要“熱心腸”?,為什么我們的成長和發(fā)展離不開他人和社會(huì)?,1.家人、老師、朋友和社會(huì)給予我們不可缺少的物質(zhì)支持和精神鼓勵(lì)。 2.青少年還享有法律的特殊保護(hù),受到專門組織的愛護(hù),得到了來自全社會(huì)的特別關(guān)愛。,為什么社會(huì)需要“熱心腸”?,1.我們的成長離不開社會(huì)的關(guān)愛,我們也應(yīng)該回報(bào)他人和社會(huì)。 2.我們都渴望在一個(gè)人

2、人友善、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)中生活。,2.“我愿意成為一名光榮的忠愿者。我承諾,盡已所能,不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化。為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量?!?閱讀中國青年志愿者暫詞,回答下列問題: (1)很多志愿者都說,志愿者工作是“助人也是“自助”,“樂人”同時(shí)也“樂己”。對此你是怎么理解的? (2)說出一個(gè)你所知道的志愿者活動(dòng)中的感人故事。,怎樣服務(wù)他人和社會(huì)?,1.服務(wù)他人和社會(huì),從關(guān)心幫助周圍的人做起。體貼父母、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)、善待鄰里,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)分享、樂于助人。 2.組織開展社會(huì)公益活動(dòng),是我們服務(wù)他人和社會(huì)的好形式。公益活動(dòng)包括

3、志愿服務(wù)、公益宣傳、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛弱勢群體、為災(zāi)區(qū)捐款捐物等。 3.服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū),也是我們能夠做到的。例如,協(xié)助維護(hù)社區(qū)秩序,開展居民互助、關(guān)心孤寡老人活動(dòng),愛護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,開展文體活動(dòng)。 4.一個(gè)人的能力雖然是有限的,但只要具有為他人和社會(huì)服務(wù)的意識(shí),總可以為社會(huì)公益事業(yè)做一份貢獻(xiàn)。,1.愛因斯坦說過:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而又奉獻(xiàn)的生命意義?!边@段話告訴我們( ) 人都有責(zé)任為社會(huì)提供服務(wù) 只有偉人才有能力服務(wù)社會(huì) 服務(wù)社會(huì)能夠體現(xiàn)人生的價(jià)值 服務(wù)社會(huì),需要奉獻(xiàn)生命。 A. B. C. D. ,B,2.青少年

4、處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,養(yǎng)成親社會(huì)的行為習(xí)慣,需要我們( ) 遵紀(jì)守法,關(guān)心他人 關(guān)注社會(huì),了解社會(huì) 服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì) 輟學(xué)打工,走向社會(huì) B. C. D. ,A,3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新成長起來的“微公益”,強(qiáng)調(diào)人人從微不足道的事情著手,用自己的善舉幫助需要幫助的人,將人們的愛心匯集起來,形成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量。關(guān)于“微公益”下列說法正確的是( ) 提高了公民的科學(xué)文化素質(zhì) 傳承、弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德 體現(xiàn)了積極承擔(dān)集體責(zé)任,熱心公益、服務(wù)社會(huì)的要求 體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A. B. C. D. ,B,4.在G20杭州峰會(huì)期間,志愿者們用微笑、服務(wù)、禮讓的精神,講好杭州故事,展現(xiàn)杭州美好形象,打造了最美的“中國名片”。材料表明( ) 志愿者親近社會(huì),服務(wù)社會(huì) 親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)是公民法定義務(wù) 志愿者樂于奉獻(xiàn) 親近社會(huì)是自覺服務(wù)社會(huì)的重要表現(xiàn)。 A. B. C. D. ,B,5.隨著2022年北京冬奧會(huì)日益臨近,越來越多的志愿者加入到服務(wù)冬奧會(huì)的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者,積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了( ) 關(guān)心社會(huì),關(guān)注國家

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