八年級(jí)物理光的直線傳播練習(xí)

1、八年級(jí)物理光的直線傳播練習(xí)一、課堂練習(xí)1光源是指能_的物體，光源分為_(kāi)和_我們能看見(jiàn)光源是由于發(fā)光物體發(fā)出的光進(jìn)入了我們的_的緣故2太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是_這種現(xiàn)象叫_ 最早做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的是國(guó)科學(xué)家雨后天空出現(xiàn)的彩虹就是太陽(yáng)光的_ 現(xiàn)象3在陽(yáng)光下立竿見(jiàn)影這個(gè)現(xiàn)象能夠表明光在空氣中傳播路線是，已知太陽(yáng)光線與地面的夾角為450 ，桿高2.5m,則桿在地面的影長(zhǎng)是m,如果將桿向前移動(dòng)m，則桿影的長(zhǎng)度將（變大、變小或不變）4透過(guò)藍(lán)色透光的玻璃，進(jìn)行下列觀察，結(jié)果是 ( ) 觀察黃色物體，可以看到綠色 觀察綠色物體，可以看到藍(lán)色 觀察紅色物體，可以看到黑色 觀察任何顏色

2、物體，看到的都是藍(lán)色5天地萬(wàn)物，五光十色關(guān)于光，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A太陽(yáng)光是由多種色光組成的 B可通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生色散C光是一種有能量的物質(zhì) D白光是可見(jiàn)光，但它是單色光6下列物體中不屬于光源的是：（）A水母 B蠟燭 C月亮 D電燈7下列有關(guān)不可見(jiàn)光的說(shuō)法中不正確的是（）A 不可見(jiàn)光是假想的,實(shí)際并不存在 B 不可見(jiàn)光也能傳遞能量C 不可見(jiàn)光也可在空氣中沿直線傳播 D 不可見(jiàn)光也能發(fā)生反射和折射8 將下列做法和紫外線作用或特性用線連起來(lái) 做法 紫外線特性A 適當(dāng)曬太陽(yáng) a能殺死微生物B 醫(yī)院用紫外線消毒 b有助于合成維生素DC 用紫外線驗(yàn)鈔 c使熒光物質(zhì)發(fā)光D 夏天用遮陽(yáng)傘 d防止皮膚

3、病變9北宋的沈括在夢(mèng)溪筆談中記述了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn)他首先直接觀察了鳶（老鷹）在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)，移動(dòng)的方向與鳶的方向一致然后在紙窗上開(kāi)儀小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，結(jié)果觀察到鳶動(dòng)則影西，鳶西則影東閱讀了上述材料后你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）鳶動(dòng)則影西，鳶西則影東，所描述的現(xiàn)象是小孔成像沈括觀察到鳶（老鷹）在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)是小孔成像小孔成像可用光的直線傳播來(lái)解釋小孔成像時(shí)，像移動(dòng)的方向與物體移動(dòng)的方向相反10在較暗的室內(nèi)，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前，在它們之間放一塊中間鉆有小孔的不透明的報(bào)紙，則會(huì)在塑料薄膜出現(xiàn)（）蠟燭正立

4、的虛像蠟燭倒立的實(shí)像 蠟燭正立的實(shí)像小孔的實(shí)像11從地球向月球發(fā)射一束激光信號(hào)，經(jīng)過(guò)月球返回地球約需256s，那么地球到月球的距離是（） 384105Km 384108Km 768105Km 768108Km 二、課后練習(xí)1_、_、_三色光混合能產(chǎn)生各種色彩人們把這三種色光叫做_顏料的三原色是指、三種顏色.2黃色玻璃紙只能通過(guò)光，吸收色光，紅色的油漆鐵門(mén)只能反射光3下列物體中屬于光源的是（ ）A表面光滑的金屬板B正在工作的小電珠 C小鏡子D晴天的月4將一束紅光和一束綠光同時(shí)照射到白墻上的同一個(gè)地方,有可能出現(xiàn)的是（）A白色 B 紫色 C黃色 D藍(lán)色5 這本書(shū)是白紙上印有黑字，每個(gè)都看得特別清楚

5、我們之所以能看清楚這些字的主要原因是（） A白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進(jìn)人眼睛B白光照到書(shū)上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)人眼睛C白光照到書(shū)上，白紙反射出白光進(jìn)入眼睛，而黑字不反射光D黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)6地球的周?chē)鼑窈竦拇髿鈱?在大氣層的上部有一層臭氧屋,它對(duì)地球的保護(hù)作用是（） A 將射向地球的可見(jiàn)光大部分吸收B 將射向地面的陽(yáng)光中的紅外線大部分吸收,使其不能達(dá)到地面C 將射向地面的陽(yáng)光中的紫外線大部分吸收,使其不能達(dá)到地面D 防止地球上水分蒸發(fā) 7目前,在地球的南極上空出現(xiàn)了臭氧空洞,其元兇是（）A地球的溫室效應(yīng) B人類(lèi)使用的空調(diào),冰箱中逸出的氟利昂等物質(zhì) C陽(yáng)光中的

6、大量紫外線作用 D大氣中的二氧化碳濃度超標(biāo)8下列不是紅外線應(yīng)用的實(shí)例是（）A空調(diào)器的遙控器 B適當(dāng)?shù)貢裉?yáng),合成維生素DC. 利用熱譜圖幫助大夫診斷疾病 D步槍瞄準(zhǔn)器上的夜視儀9關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A電視遙控系統(tǒng)使用的紅外線是不可見(jiàn)光 B醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見(jiàn)光C雷達(dá)天線發(fā)射和接收的是無(wú)線電波 D醫(yī)生用超聲波為人們檢查身體10下列選項(xiàng)中,并非紅外線應(yīng)用的是（）A烘烤食物 B鑒別古畫(huà) C監(jiān)視森林火災(zāi) D電視遙控器11 利用紫外線的生理作用強(qiáng)可以（）A殺菌 B使照相底片感光 C攝像 D驗(yàn)鈔圖3-112如圖3-1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）13搜集下列短文中

7、的有用信息，分析整理后解答文后提出的問(wèn)題：太陽(yáng)光是天然紫外線的最重要來(lái)源.如果太陽(yáng)輻射的紫外線全部到達(dá)地面，地球上的植物、動(dòng)物和人類(lèi)都不可能生存，地球的周?chē)鼑窈竦拇髿鈱?，在大氣層的上部，距地?0km到50km的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì)，它能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對(duì)生命有害的紫外線，是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件.由于電冰箱內(nèi)長(zhǎng)期使用氟利昂，當(dāng)電冰箱損壞后，其中的氟利昂就將散到大氣中，破壞臭氧層，對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅.為了保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類(lèi)物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū).現(xiàn)在已經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134A、環(huán)戊烷等.我國(guó)在1991年簽

8、署了蒙特利爾議定書(shū)，并在2002年停止生產(chǎn)氟利昂.(1)天然紫外線的最重要來(lái)源是_(2)陽(yáng)光中的紫外線大部分被( )吸收A.大氣層 B.臭氧層 C.地面 D.地表的動(dòng)植物(3)你知道形成臭氧層空洞的主要原因是_圖3-214如圖所示，是某房間遭槍擊后留下的“線索”B是玻璃窗上留下的“彈孔”,A是子彈打擊到墻壁上留下的“痕跡”M是房間對(duì)面的高層樓（M樓與被射擊房間距離較近，子彈速度很大）為了近似判斷子彈是從M樓哪一房間射來(lái)的，用細(xì)繩把AB連起來(lái)，沿細(xì)繩AB看到M樓的C處由此判定，子彈是從M樓C處房間射來(lái)的從物理學(xué)角度分析，這樣判斷的根據(jù)是：光在空氣中是沿 的三、預(yù)習(xí)作業(yè)1反射定律：光反射時(shí)，反射光線與_在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居于_的兩側(cè)，反射角_入射角，光的反射過(guò)程中光路是_的.2光的反射分為_(kāi)和_兩種，能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生_的緣故.3平面鏡成