(江蘇)2015中考物理復(fù)習(xí)課件：教材梳理-第14課時(shí)-杠桿和滑輪

1、第14課時(shí) 杠桿和滑輪,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,考點(diǎn)1 杠桿,1. 杠桿基本知識(shí),阻力作用線,固定點(diǎn),動(dòng)力作用線,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,點(diǎn)撥 (1)杠桿可直可曲，形狀任意 (2)有些情況下，可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下，來(lái)幫助確定支點(diǎn)如：釣魚(yú)竿、鐵鍬等 (3)力臂畫(huà)法：一找支點(diǎn)、二畫(huà)線、三連距離、四標(biāo)簽 找支點(diǎn)O； 畫(huà)力的作用線(虛線)； 畫(huà)力臂(虛線，過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線，標(biāo)垂足)； 標(biāo)力臂(大括號(hào)或背向箭頭),第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,易錯(cuò)點(diǎn) 畫(huà)力臂時(shí)，千萬(wàn)不要把支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的連線誤認(rèn)為

2、是力臂,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,2. 杠桿的分類(lèi),第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,1杠桿平衡 杠桿_或勻速轉(zhuǎn)動(dòng) 2探究過(guò)程 調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是：排除杠桿自重對(duì)平衡的影響；可以方便地從杠桿上量出力臂,考點(diǎn)2 杠桿平衡條件,靜止,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,3探究結(jié)論 杠桿的平衡條件(或杠桿原理)：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,考點(diǎn)3 滑輪,不省,等臂,方向,二倍,一半,力的方向,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,幾分之一,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例

3、,類(lèi)型一 杠桿,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,解析 畫(huà)出動(dòng)力的作用線，用虛線表示，從支點(diǎn)O作出動(dòng)力作用線的垂線，標(biāo)出直角符號(hào)和力臂的符號(hào),答案 如圖所示,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,(1) 找最大動(dòng)力臂的方法 當(dāng)動(dòng)力作用點(diǎn)確定時(shí)，支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的線段長(zhǎng)即為最大動(dòng)力臂(如圖142甲所示，線段OA為最大動(dòng)力臂)；當(dāng)動(dòng)力作用點(diǎn)沒(méi)有規(guī)定時(shí)，應(yīng)看杠桿上哪一點(diǎn)離支點(diǎn)最遠(yuǎn)(如圖乙所示，點(diǎn)C比點(diǎn)B離支點(diǎn)O遠(yuǎn))，則這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(線段OC)即為最大動(dòng)力臂 (2) 最小動(dòng)力的作法 先找到(作出)最大動(dòng)力臂；過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)作最大動(dòng)力臂的垂

4、線(動(dòng)力作用線)；根據(jù)實(shí)際情況確定動(dòng)力的方向(如圖甲中F3、圖乙中F1即為最小動(dòng)力),第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,類(lèi)型二 杠桿平衡條件,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是_.,便于在杠桿上直接讀取力臂，同時(shí)使杠桿的重心在支點(diǎn)上,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,(2)杠桿平衡后，小英同學(xué)在如圖143甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上_個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡 (3)她改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙中的C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2 N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將_(選填“大于”“等于”或“小于”)2 N.,大于,4,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,類(lèi)型三 滑輪及滑輪組,D,第14課時(shí) 杠桿和滑輪,考點(diǎn)聚焦,歸類(lèi)示例,解析 由題圖可知，圖甲中使用的是定滑輪，不能省力，鉤碼上升的距離與繩的自由端移動(dòng)的距離相同圖乙中使用的是動(dòng)滑輪，能省一半力，繩的自由端移動(dòng)的距離是鉤碼上升的距離的2倍，故A、B均錯(cuò)誤；圖乙