2025年高考真題生物(湖南卷)_第1頁
2025年高考真題生物(湖南卷)_第2頁
2025年高考真題生物(湖南卷)_第3頁
2025年高考真題生物(湖南卷)_第4頁
2025年高考真題生物(湖南卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生物學(xué)一、選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.T細(xì)胞是重要的免疫細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.T細(xì)胞來自骨髓造血干細(xì)胞并在骨髓中成熟B.樹突狀細(xì)胞可將病毒相關(guān)抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞C.輔助性T細(xì)胞可參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化D.T細(xì)胞可集中分布在淋巴結(jié)等免疫器官2.用替代的實(shí)驗(yàn)材料或者試劑開展下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容替代措施A用高倍顯微鏡觀察葉綠體用“菠菜葉”替代“蘚類葉片”BDNA的粗提取與鑒定用“豬成熟紅細(xì)胞”替代“豬肝細(xì)胞”C觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂用“醋酸洋紅液”替代“甲紫溶液”D比較過氧化氫在不同條件下的分解用“過氧化氫酶溶液”替代“肝臟研磨液”A.A B.B C.C D.D3.蛋白R(shí)功能缺失與人血液低膽固醇水平相關(guān)。蛋白R(shí)是肝細(xì)胞膜上的受體,參與去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解,從而調(diào)節(jié)膽固醇代謝。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.去唾液酸糖蛋白胞吞過程需要消耗能量B.去唾液酸糖蛋白的胞吞離不開膜脂的流動(dòng)C.抑制蛋白R(shí)合成能增加血液膽固醇含量D.去唾液酸糖蛋白可以在溶酶體中被降解4.單一使用干擾素γ治療腫瘤效果有限。降低線粒體蛋白V合成,不影響癌細(xì)胞凋亡,但同時(shí)加入干擾素γ能破壞線粒體膜結(jié)構(gòu),促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞凋亡是由基因決定的B.蛋白V可能抑制干擾素γ誘發(fā)的癌細(xì)胞凋亡C.線粒體膜結(jié)構(gòu)破壞后,其DNA可能會(huì)釋放D.抑制蛋白V合成會(huì)減弱腫瘤治療的效果5.采集果園土壤進(jìn)行微生物分離或計(jì)數(shù)。下列敘述正確的是()A.稀釋涂布平板法和平板劃線法都能用于尿素分解菌的分離和計(jì)數(shù)B.完成平板劃線后,培養(yǎng)時(shí)需增加一個(gè)未接種的平板作為對(duì)照C.土壤中分離得到的醋酸菌能在無氧條件下將葡萄糖分離成乙酸D.用于篩選尿素分解菌的培養(yǎng)基含有蛋白胨、尿素和無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)6.酸堿平衡是維持人體正常生命活動(dòng)的必要條件之一。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)液的酸堿平衡與無機(jī)鹽離子無關(guān)C.胃蛋白酶進(jìn)入腸道后失活與內(nèi)環(huán)境酸堿度有關(guān)D.肌細(xì)胞無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生的參與酸堿平衡的調(diào)節(jié)7.機(jī)體可通過信息分子協(xié)調(diào)各組織器官活動(dòng)。下列敘述正確的是()A.甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性B.抗利尿激素和醛固酮協(xié)同提高血漿中Na+含量C.交感神經(jīng)興奮釋放神經(jīng)遞質(zhì),促進(jìn)消化腺分泌活動(dòng)D.下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素,增強(qiáng)腎上腺分泌功能8.為調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)動(dòng)物資源現(xiàn)狀,研究人員利用紅外觸發(fā)相機(jī)記錄到多種動(dòng)物,其中豹貓、豬獾在海拔分布上重疊度較高。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)可對(duì)豹貓進(jìn)行最有效保護(hù)B.該保護(hù)區(qū)的豹貓和豬獾處于相同的生態(tài)位C.紅外觸發(fā)相機(jī)能用于調(diào)查豹貓的種群數(shù)量D.食物是影響豹貓種群數(shù)量變化的密度制約因素9.基因W編碼的蛋白W能直接抑制核基因P和M轉(zhuǎn)錄起始。P和M可分別提高水稻抗蟲性和產(chǎn)量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蛋白W在細(xì)胞核中發(fā)揮調(diào)控功能B.敲除基因W有助于提高水稻抗蟲性和產(chǎn)量C.在基因P缺失突變體水稻中,增加基因W的表達(dá)量能提高其抗蟲性D.蛋白W可能通過抑制RNA聚合酶識(shí)別基因P和M的啟動(dòng)子而發(fā)揮作用10.順向軸突運(yùn)輸分快速軸突運(yùn)輸(主要運(yùn)輸跨膜蛋白L)和慢速軸突運(yùn)輸(主要運(yùn)輸細(xì)胞骨架蛋白)兩種,都以移動(dòng)、停滯反復(fù)交替的方式(移動(dòng)時(shí)速度無差異)向軸突末梢運(yùn)輸物質(zhì)。用帶標(biāo)記的某氨基酸(合成蛋白A和B所必需)分析蛋白A和B的軸突運(yùn)輸方式,實(shí)驗(yàn)如圖。下列敘述正確的是()A.氨基酸通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B.蛋白A是一種細(xì)胞骨架蛋白C.軸突運(yùn)輸中,胞體中形成的突觸小泡與跨膜蛋白L的運(yùn)輸方向不同D.在單位時(shí)間內(nèi),運(yùn)輸?shù)鞍譈時(shí)的停滯時(shí)間長(zhǎng)于蛋白A11.被噬菌體侵染時(shí),某細(xì)菌以一特定RNA片段為重復(fù)單元,逆轉(zhuǎn)錄成串聯(lián)重復(fù)DNA,再指導(dǎo)合成含多個(gè)串聯(lián)重復(fù)肽段的蛋白Neo,如圖所示。該蛋白能抑制細(xì)菌生長(zhǎng),從而阻止噬菌體利用細(xì)胞資源。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),會(huì)將核酸注入細(xì)菌內(nèi)B.蛋白Neo在細(xì)菌的核糖體中合成C.串聯(lián)重復(fù)的雙鏈DNA的兩條鏈均可作為模板指導(dǎo)蛋白Neo合成D.串聯(lián)重復(fù)DNA中單個(gè)重復(fù)單元轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA無終止密碼子低溫處理結(jié)束后(天)檢測(cè)指標(biāo)常溫處理植株低溫處理植株常溫處理接穗常溫處理接穗常溫處理砧木低溫處理砧木0赤霉素90.2215.3//15赤霉素126.4632.0113.8582.050開花情況不開花開花不開花開花A.除赤霉素外,低溫處理誘導(dǎo)油菜開花不需要其他物質(zhì)參與B.赤霉素直接參與油菜開花生理代謝反應(yīng)的濃度需達(dá)到某臨界值C.將油菜幼苗的成熟葉片置于低溫下,其余部位置于常溫,不能誘導(dǎo)開花D.若外源赤霉素代替低溫也能促進(jìn)油菜開花,則兩者誘導(dǎo)開花的代謝途徑相同二、選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。13.某人擅自在一湖泊中“放生”大量鯰魚。短期內(nèi)鯰魚大量死亡,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,造成生態(tài)資源損失,此人被判承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。下列敘述正確的是()A.鯰魚同化的能量可用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖B.鯰魚死亡的原因可能是水體中氧氣不足C.鯰魚死亡與水質(zhì)惡化間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.移除死魚有助于縮短該湖泊恢復(fù)原狀的時(shí)間14.紅細(xì)胞凝集的本質(zhì)是抗原—抗體反應(yīng)。ABO血型分型依據(jù)如表。A和B抗原都在H抗原的基礎(chǔ)上形成,基因H決定H抗原的形成,基因H缺失者血清中有抗A、抗B和抗H抗體。下列敘述錯(cuò)誤的是()血型紅細(xì)胞膜上的抗原血清中的抗體AA抗BBB抗AABA和B抗A、抗B均無OA、B均無抗A、抗BA.A和B抗原都是紅細(xì)胞分子標(biāo)簽B.若按ABO血型分型依據(jù),基因H缺失者的血型屬于O型C.O型血的血液與A型血的血清混合,會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集D.基因H缺失者的血液與基因H正常的O型血液混合,不會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集15.Cl屬于植物的微量元素。分別用滲透壓相同、Na+或Cl物質(zhì)的量濃度也相同的三種溶液處理某荒漠植物(不考慮溶液中其他離子的影響)。5天后,與對(duì)照組(Ⅰ)相比,Ⅱ和Ⅲ組光合速率降低,而Ⅳ組無顯著差異;各組植株的地上部分和根中Cl、K+含量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()注:Ⅰ對(duì)照(正常栽培);Ⅱ.NaCl溶液;Ⅲ.Na+濃度與Ⅱ中相同、無Cl的溶液;Ⅳ.Cl濃度與Ⅱ中相同、無Na+的溶液A.過量的Cl可能儲(chǔ)存于液泡中,以避免高濃度Cl對(duì)細(xì)胞的毒害B.溶液中Cl濃度越高,該植物向地上部分轉(zhuǎn)運(yùn)的K+量越多C.Na+抑制該植物組織中K+的積累,有利于維持Na+、K+的平衡D.K+從根轉(zhuǎn)運(yùn)到地上部分的組織細(xì)胞中需要消耗能量16.已知甲、乙家系的耳聾分別由基因E、F突變導(dǎo)致;丙家系耳聾由線粒體基因G突變?yōu)間所致,部分個(gè)體攜帶基因g但聽力正常。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.聽覺相關(guān)基因在人的DNA上本來就存在B.遺傳病是由獲得了雙親致病遺傳物質(zhì)所致C.含基因g的線粒體積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致耳聾D.甲、乙家系的耳聾是多基因遺傳病三、非選擇題:本題共5小題,共60分。(1)柵藻的光合放氧反應(yīng)部位是______(填細(xì)胞器名稱)。圖a結(jié)果表明,對(duì)硝基苯酚______柵藻的光合放氧反應(yīng)。(2)細(xì)菌在利用對(duì)硝基苯酚時(shí),限制因子是______。(4)細(xì)菌與柵藻通過原始合作,可凈化被對(duì)硝基苯酚污染的水體,理由是______。18.未成熟豌豆豆莢的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科研人員揭示了該相對(duì)性狀的部分遺傳機(jī)制。回答下列問題:(1)純合綠色豆莢植株與純合黃色豆莢植株雜交,只有一種表型。自交得到的中,綠色和黃色豆莢植株數(shù)量分別為297株和105株,則顯性性狀為______。(2)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn):相對(duì)于綠色豆莢植株,黃色豆莢植株中基因H(編碼葉綠素合成酶)的上游缺失非編碼序列G。為探究G和下游H的關(guān)系,研究人員擬將某綠色豆莢植株的基因H突變?yōu)閔(突變位點(diǎn)如圖a所示,h編碼的蛋白無功能),然后將獲得的Hh植株與黃色豆莢植株雜交,思路如圖a:①為篩選Hh植株,根據(jù)突變位點(diǎn)兩側(cè)序列設(shè)計(jì)一對(duì)引物提取待測(cè)植株的DNA進(jìn)行PCR。若擴(kuò)增產(chǎn)物電泳結(jié)果全為預(yù)測(cè)的1125bp,則基因H可能未發(fā)生突變,或發(fā)生了堿基對(duì)的______;若H的擴(kuò)增產(chǎn)物能被酶切為699bp和426bp的片段,而h的酶切位點(diǎn)喪失,則圖b(擴(kuò)增產(chǎn)物酶切后電泳結(jié)果)中的______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)對(duì)應(yīng)的是Hh植株。②若圖a的中綠色豆莢:黃色豆莢=1:1,則中黃色豆莢植株的基因型為______[書寫以圖a中親本黃色豆莢植株的基因型(△G+H)/(△G+H)為例,其中“△G”表示缺失G]。據(jù)此推測(cè)中黃色豆莢植株產(chǎn)生的遺傳分子機(jī)制是______。③若圖a的中兩種基因型植株的數(shù)量無差異,但豆莢全為綠色,則說明______。(1)碳在生物群落內(nèi)部傳遞的形式是______。碳循環(huán)在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的______中完成,體現(xiàn)了全球性。(2)追蹤秸稈中碳的去向可采用______法。(3)無論在適宜水分還是干旱脅迫條件下,施用______(填“化肥”或“有機(jī)肥”)更能促進(jìn)秸稈中有機(jī)物的氧化分解。(4)秸稈用于沼氣工程既改善了生態(tài)環(huán)境,又提高了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,體現(xiàn)了生態(tài)工程的______原理。秸稈還可在沙漠中用于防風(fēng)固沙,使土壤顆粒和有機(jī)物逐漸增多,為______的形成創(chuàng)造條件,有利于植被形成,逐漸提高生物多樣性。20.氣味分子與小鼠嗅細(xì)胞膜上特定受體結(jié)合,激活嗅細(xì)胞,嗅覺神經(jīng)通路興奮,產(chǎn)生嗅覺。激活小鼠LDT腦區(qū)細(xì)胞,獎(jiǎng)賞神經(jīng)通路興奮,可使其愉快;而激活LHb腦區(qū)細(xì)胞,懲罰神經(jīng)通路興奮,可使其痛苦。實(shí)驗(yàn)小鼠的嗅細(xì)胞、LDT和LHb腦區(qū)細(xì)胞可被特殊光源激活。A和C是兩種氣味完全不同的物品,小鼠嗅細(xì)胞M、嗅細(xì)胞X分別識(shí)別A、C中的氣味分子。研究人員通過以下實(shí)驗(yàn)探討腦的某些高級(jí)功能,實(shí)驗(yàn)如表?;卮鹣铝袉栴}:組別處理處理24h后放入觀測(cè)盒中,記錄小鼠在兩側(cè)的停留時(shí)間足部反復(fù)電擊特殊光源反復(fù)刺激嗅細(xì)胞MLDTLHb對(duì)照無差異Ⅰ√√較長(zhǎng)時(shí)間停留在有C的一側(cè)Ⅱ√無差異Ⅲ√無差異Ⅳ√√較長(zhǎng)時(shí)間停留在有A的一側(cè)Ⅴ√無差異Ⅵ√√______?注:觀測(cè)盒內(nèi)正中間用帶小孔的隔板分為左右兩側(cè),分別放置物品A和C,小鼠可通過小孔在盒內(nèi)自由移動(dòng)?!啊北硎疚刺幚?,“√”表示處理,兩個(gè)“√”表示同時(shí)實(shí)施兩種處理。(1)當(dāng)觀測(cè)盒中Ⅳ組小鼠接觸物品A時(shí),產(chǎn)生興奮的神經(jīng)通路是______和______。該組小鼠在建立條件反射的過程中,條件刺激的靶細(xì)胞是______。(2)推測(cè)Ⅵ組的結(jié)果是______。(3)Ⅰ和Ⅳ組小鼠的行為特點(diǎn)存在差異,從腦的高級(jí)功能角度分析,這與小鼠腦內(nèi)儲(chǔ)存的______不同有關(guān)。若要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小鼠偏愛物品C,寫出處理措施______(不考慮使用任何有氣味的物品)。21.非洲豬瘟病毒是一種雙鏈DNA病毒,可引起急性豬傳染病?;駻編碼該病毒的主要結(jié)構(gòu)蛋白A,其在病毒侵入宿主細(xì)胞和誘導(dǎo)機(jī)體免疫應(yīng)答過程中發(fā)揮重要作用?;卮鹣铝袉栴}:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論