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2024—2025學(xué)年河南省林州市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷題

一、選擇題(★)1.動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)適應(yīng)各自的生活環(huán)境,下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()

A.馬——行走、奔跑、跳躍B.企鵝——行走、游泳、飛行C.天鵝——飛行、行走、游泳D.蝗蟲(chóng)——飛行、爬行、跳躍(★★)2.人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能說(shuō)法中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.具有運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)功能B.具有運(yùn)動(dòng)功能C.運(yùn)動(dòng)和支持D.負(fù)責(zé)人體的坐、立、行、臥(★)3.下列說(shuō)法中,你不同意的是()

A.骨中有水、有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽,有機(jī)物主要是骨膠蛋白,無(wú)機(jī)鹽主要是鈣鹽B.骨的特性是堅(jiān)硬、有彈性,長(zhǎng)骨起支持和杠桿作用C.椎骨之間的椎間盤(pán)有彈性、關(guān)節(jié)軟骨有彈性,可以減緩運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)腦的震蕩D.關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性,骨與骨之間的連結(jié)叫關(guān)節(jié)二、(★★)4.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋?!睂?duì)詩(shī)句所描述的現(xiàn)象解釋最準(zhǔn)確的是()

A.黃蝶躲避追捕是一種本能行為B.黃蝶與菜花顏色相近,不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),是生物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)C.兒童發(fā)現(xiàn)物體的能力有限D(zhuǎn).是一種偶然現(xiàn)象,黃蝶與菜花顏色恰巧相近,所以不易發(fā)現(xiàn)三、選擇題(★★)5.牧羊人放牧,只需要管好頭羊,羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走,這說(shuō)明羊群具有()

A.社會(huì)行為B.取食行為C.繁殖行為D.攻擊行為(★★★)6.在探究“小鼠走迷宮獲取食物是不是學(xué)習(xí)行為”時(shí),生物小組將小鼠饑餓處理后,放在迷宮入口處,記錄小鼠每次走出迷宮找到食物所需要的時(shí)間,重復(fù)5次,不能得出()

A.如果小鼠找到食物的時(shí)間一次比一次短,則說(shuō)明小鼠具有學(xué)習(xí)能力B.小鼠的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為C.小鼠第一次嘗試著走出迷宮獲得了食物,以后每一次都能熟練地走出迷宮D.用不同的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異(★★)7.下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是()

A.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙B.青蛙→蛇→貓頭鷹C.陽(yáng)光→草→食草昆蟲(chóng)D.青蛙→食草昆蟲(chóng)→草(★★★)8.每年春季,深圳荔枝花盛放。某學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜時(shí)會(huì)帶走荔枝花上的粉狀物質(zhì),這一過(guò)程對(duì)荔枝花的影響是()

A.幫助荔枝花傳播種子B.有利于荔枝花繼續(xù)生長(zhǎng)C.幫助荔枝花傳播花粉D.不會(huì)對(duì)荔枝花產(chǎn)生作用(★★★)9.我國(guó)動(dòng)物種類(lèi)繁多,珍稀、特有動(dòng)物也不少。下列不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是()

A.金絲猴B.丹頂鶴C.大鯢D.白鰭豚四、(★★)10.為了保護(hù)動(dòng)物資源,下列做法不合理的是()

A.墾荒成地、圍湖造田B.安裝人工鳥(niǎo)巢C.治理環(huán)境污染、恢復(fù)生態(tài)D.加強(qiáng)法制教育和管理五、選擇題(★)11.腹瀉是一種發(fā)病率較高的疾病。引起腹瀉的病因很多,如感染腸球菌、輪狀病毒或諾如病毒等,下列敘述正確的是

A.不同病因引起的腹瀉均可采用抗生素來(lái)進(jìn)行治療B.引起腹瀉的上述生物都可通過(guò)高倍光學(xué)顯微鏡觀察到C.與腸球菌不同,輪狀病毒、諾如病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.腸球菌、輪狀病毒、諾如病毒是引起腹瀉的病原體(★★)12.廣西浦北的特產(chǎn)之一的紅椎菌,是真菌的一種,下列有關(guān)紅椎菌的說(shuō)法,正確的是()

A.紅椎菌是單細(xì)胞真菌B.紅椎菌與細(xì)菌一樣都是原核生物C.紅椎菌是由許多菌絲組成的D.紅椎菌的生殖方式是分裂生殖(★★)13.關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法正確的是()

A.細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)一般都是有害的B.細(xì)菌和真菌都要生長(zhǎng)在有氧的環(huán)境中C.細(xì)菌和真菌都是肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物D.酵母菌和乳酸菌結(jié)構(gòu)的區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核(★★★)14.在貧瘠的土地上種植豆科植物生長(zhǎng)良好的原因是()

A.豆類(lèi)植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少B.豆類(lèi)植物易吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)C.根瘤菌有固氮作用D.豆類(lèi)植物可直接吸收空氣中的氮(★★★)15.我們平常所吃的酸奶是經(jīng)()發(fā)酵而成的.

A.放線菌B.乳酸菌C.酵母菌D.螺旋菌(★★★)16.男、女生殖系統(tǒng)最主要的器官分別是()

A.睪丸、卵巢B.睪丸、子宮C.附睪、陰道D.輸精管、輸卵管(★★)17.自然狀態(tài)下,輸卵管堵塞,該女性則不能懷孕,原因是()

A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵C.受精卵無(wú)法著床D.不能產(chǎn)生雌性激素(★★★)18.如圖為某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,由圖推知該昆蟲(chóng)的發(fā)育()

A.屬于變態(tài)發(fā)育B.屬于完全變態(tài)發(fā)育C.屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.起點(diǎn)為卵細(xì)胞(★)19.同學(xué)們?cè)谕环趸?chē)間觀察時(shí),工作人員告訴他們同一品種的雞卵中有一些不會(huì)孵化出小雞,最可能的原因是()

A.溫度不適宜B.孵化時(shí)間太短C.雞卵未受精D.缺乏光照(★★★)20.植物通過(guò)生殖產(chǎn)生后代。下列對(duì)植物生殖方式的描述,不正確的是()

A.培育優(yōu)良的水稻品種,其生殖方式為有性生殖B.蘋(píng)果、梨等優(yōu)良品種常用嫁接來(lái)繁育,主要是因?yàn)楹蟠鼙3种仓甑膬?yōu)良性狀C.進(jìn)行有性生殖的植物,不能進(jìn)行無(wú)性生殖D.與無(wú)性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代更易變異六、綜合題(★★★)21.北京冬奧會(huì)的成功舉辦,吸引越來(lái)越多的青少年參與到滑雪運(yùn)動(dòng)中,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。(1)圖一中,A代表______。骨骼肌由B______和肌腹組成。(2)運(yùn)動(dòng)員需規(guī)范佩戴護(hù)肘、護(hù)膝等護(hù)具,運(yùn)動(dòng)時(shí)護(hù)具緊實(shí)的包裹可避免關(guān)節(jié)受傷。關(guān)節(jié)既牢固又靈活,關(guān)節(jié)的靈活性,離不開(kāi)______和______(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),而[②]______(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))里面和外面的韌帶可以加固連接,使關(guān)節(jié)更加牢固。(3)在滑雪過(guò)程中,肘部處于圖三動(dòng)作時(shí),⑥處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。七、資料分析題(★★★)22.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一:為了探究動(dòng)物的行為,小明把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走,其結(jié)果是母雞照樣在雞窩里孵蛋。材料二:當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱上去摘香蕉。(1)從行為獲得途徑來(lái)看,材料一中母雞的這種行為屬于______行為,它是由______決定的。(2)材料二中黑猩猩摘取被掛在高處的香蕉,這屬于______行為。(3)研究動(dòng)物行為的主要方法有______和______。八、綜合題(★★★)23.如圖為生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:______。(2)鷹和蛇之間,除捕食關(guān)系外,還存在______關(guān)系。自然環(huán)境中,若人們過(guò)度捕殺蛇,短時(shí)間內(nèi)數(shù)量下降的生物是______。(3)若使用大量的農(nóng)藥除去草,這些農(nóng)藥會(huì)沿著______流動(dòng),在______體內(nèi)積累得最多。九、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)24.同學(xué)們對(duì)日常生活中發(fā)酵技術(shù)進(jìn)行了學(xué)習(xí),該知識(shí)引起了同學(xué)們對(duì)葡萄酒釀造的濃厚興趣。巴斯德社團(tuán)到卡斯特酒莊進(jìn)行探究實(shí)踐學(xué)習(xí)后,嘗試釀造葡萄酒。(1)榨汁裝瓶:同學(xué)們將清洗干凈的葡萄榨汁裝瓶。新鮮葡萄果皮表面附有大量的酵母菌(圖1),可以自然發(fā)酵。玻璃瓶需提前高溫處理的目的是________。(2)通氣培養(yǎng):用幾層紗布封住瓶口放置一段時(shí)間,讓酵母菌在有氧氣的情況下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中現(xiàn)成的有機(jī)物生活,其營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)_______(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。從圖1可以看出酵母菌結(jié)構(gòu)中有[1]______,屬真核生物。(3)密封發(fā)酵:將裝置封口放在溫暖的地方,每12小時(shí)擰松瓶蓋一次,以此排出葡萄發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的________氣體。(4)探究原理:同學(xué)們?cè)谔骄繉W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),發(fā)酵過(guò)程中酵母菌數(shù)量、酒精和葡萄糖濃度不斷發(fā)生變化(圖2)。分析曲線可知,在發(fā)酵前期的0~96小時(shí)內(nèi),酵母菌數(shù)量的變化趨勢(shì)是逐漸增加;發(fā)酵后期的酵母菌數(shù)量逐漸減少乃至衰亡,據(jù)圖分析酵母菌發(fā)酵后期數(shù)量變化的原因:________。十、綜合題(★★★)25.下圖為生物的生殖和發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是圖______

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