大班幼兒迎新活動(dòng)方案

大班幼兒迎新活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)迎新，共啟童夢(mèng)”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦迎新活動(dòng)，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的氛圍，幫助大班新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，緩解入園焦慮，同時(shí)增進(jìn)幼兒之間、幼兒與教師之間的情感交流，讓幼兒感受到幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活的喜愛(ài)之情，為幼兒的幼兒園生活奠定良好的開(kāi)端。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室、操場(chǎng)及相關(guān)功能室五、參與人員大班全體新生及其家長(zhǎng)、大班教師團(tuán)隊(duì)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）環(huán)境布置1.教室布置在教室門(mén)口張貼迎新海報(bào)，畫(huà)上可愛(ài)的卡通形象，寫(xiě)上歡迎語(yǔ)“歡迎新小朋友來(lái)到幼兒園”。教室內(nèi)部懸掛彩色氣球、拉花，擺放幼兒喜歡的卡通玩偶，營(yíng)造溫馨、活潑的氛圍。設(shè)立“照片墻”，用于展示幼兒的照片，幫助幼兒更快地熟悉彼此。2.操場(chǎng)布置在操場(chǎng)搭建舞臺(tái)，舞臺(tái)背景布上繪制與迎新主題相關(guān)的圖案，如彩虹、花朵等。劃分活動(dòng)區(qū)域，設(shè)置游戲區(qū)、表演區(qū)、休息區(qū)等，并做好相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。在操場(chǎng)周?chē)鷶[放綠植和彩旗，增添節(jié)日氣氛。（二）物資準(zhǔn)備1.道具類(lèi)準(zhǔn)備各種游戲道具，如皮球、跳繩、呼啦圈、拼圖、積木等。表演所需的服裝、頭飾、樂(lè)器等，如公主裙、小丑帽、手鈴、沙錘等。2.獎(jiǎng)品類(lèi)準(zhǔn)備小貼紙、小卡片、小零食等作為游戲和表演的獎(jiǎng)品。3.食品類(lèi)準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心、飲料等，供幼兒和家長(zhǎng)享用。4.其他物資準(zhǔn)備足夠數(shù)量的一次性水杯、紙巾、垃圾袋等。音響設(shè)備、麥克風(fēng)、投影儀、幕布等，用于播放音樂(lè)和展示視頻。（三）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織協(xié)調(diào)工作。2.主持人：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持工作，把控活動(dòng)流程和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。3.教師團(tuán)隊(duì)主班教師：負(fù)責(zé)組織本班幼兒參與活動(dòng)，協(xié)助主持人引導(dǎo)活動(dòng)環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒的情緒和安全。配班教師：協(xié)助主班教師開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)游戲道具的準(zhǔn)備與整理、幼兒的分組等。后勤教師：負(fù)責(zé)物資的采購(gòu)、場(chǎng)地的布置與清理、食品的分發(fā)等后勤保障工作。4.攝影攝像人員：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程的攝影攝像工作，記錄活動(dòng)精彩瞬間。（四）活動(dòng)通知1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話、微信等方式向大班新生家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)通知，告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及注意事項(xiàng)。2.提前收集家長(zhǎng)和幼兒的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等信息，以便在活動(dòng)中更好地安排互動(dòng)環(huán)節(jié)。（五）節(jié)目準(zhǔn)備1.提前組織教師編排適合大班幼兒的節(jié)目，如舞蹈、兒歌朗誦、樂(lè)器演奏等。2.鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)積極參與節(jié)目表演，可以是親子合唱、親子舞蹈等，提前安排時(shí)間進(jìn)行排練。七、活動(dòng)流程（一）上午活動(dòng)安排1.入園簽到（9:009:30）家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門(mén)口簽到，領(lǐng)取活動(dòng)手環(huán)和活動(dòng)資料。引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)在簽名墻上簽名留念。2.親子互動(dòng)游戲（9:3010:30）“小腳踩大腳”玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳上，家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手，聽(tīng)到口令后，沿著指定路線向前走，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。目的：鍛煉幼兒的平衡能力，增強(qiáng)親子間的默契。“運(yùn)球大作戰(zhàn)”玩法：家長(zhǎng)和幼兒分別站在場(chǎng)地兩端，中間放置若干個(gè)障礙物。幼兒手持小皮球，通過(guò)障礙物將球運(yùn)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)再將球運(yùn)回起點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球數(shù)量多者獲勝。目的：鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)親子間的合作精神。3.節(jié)目表演（10:3011:30）教師表演開(kāi)場(chǎng)舞，為活動(dòng)拉開(kāi)序幕。依次進(jìn)行幼兒個(gè)人節(jié)目、親子節(jié)目表演，如兒歌朗誦《我愛(ài)我的幼兒園》、舞蹈《幸福拍手歌》、親子合唱《讓愛(ài)住我家》等。每表演完一個(gè)節(jié)目，主持人進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，并邀請(qǐng)觀眾給予掌聲鼓勵(lì)。4.自由活動(dòng)與點(diǎn)心分享（11:3012:30）幼兒和家長(zhǎng)在操場(chǎng)自由活動(dòng)，可以自由選擇游戲區(qū)進(jìn)行游戲，如玩滑梯、蕩秋千等。后勤教師為幼兒和家長(zhǎng)分發(fā)水果、點(diǎn)心和飲料，大家一起享用美食，交流互動(dòng)。（二）下午活動(dòng)安排1.班級(jí)參觀與互動(dòng)（14:0015:00）主班教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒參觀大班教室，介紹班級(jí)環(huán)境、設(shè)施設(shè)備以及一日生活流程。組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的桌面游戲，如拼圖、積木搭建等，讓幼兒初步感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)與教師進(jìn)行交流，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，教師解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。2.親子手工制作（15:0016:00）準(zhǔn)備各種手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等。教師示范制作一個(gè)簡(jiǎn)單的手工作品，如紙飛機(jī)、花朵等。家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手制作手工，發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。制作完成后，幼兒和家長(zhǎng)將作品展示在展示區(qū)，并向大家介紹自己的作品。3.總結(jié)與頒獎(jiǎng)（16:0016:30）主持人對(duì)本次迎新活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與。根據(jù)上午親子互動(dòng)游戲和節(jié)目表演的情況，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，為獲獎(jiǎng)的幼兒和家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。全體參與者合影留念，活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)預(yù)算1.環(huán)境布置費(fèi)用：[X]元，包括海報(bào)制作、氣球拉花購(gòu)買(mǎi)、裝飾物品采購(gòu)等。2.物資準(zhǔn)備費(fèi)用：[X]元，涵蓋游戲道具、表演服裝、獎(jiǎng)品、食品等采購(gòu)費(fèi)用。3.人員費(fèi)用：[X]元，如有需要支付主持人、攝影攝像人員等的費(fèi)用。4.其他費(fèi)用：[X]元，如音響設(shè)備租賃、場(chǎng)地布置工具損耗等費(fèi)用?？傤A(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。2.活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為表現(xiàn)，及時(shí)