大班冬季活動(dòng)方案

大班冬季活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“冬日暖陽，活力綻放”二、活動(dòng)目的通過一系列冬季活動(dòng)，增強(qiáng)大班幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌意志，讓幼兒在快樂中度過冬季，感受冬日的美好與活力。同時(shí)，豐富幼兒園冬季課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間段，例如：12月的每周一至周五上午10:0011:30]四、參與人員大班全體幼兒及教師五、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）場地準(zhǔn)備1.室內(nèi)場地：確保教室溫暖、寬敞，便于開展各類活動(dòng)。提前清理教室雜物，擺放好活動(dòng)所需的桌椅、道具等。2.室外場地：檢查操場及周邊區(qū)域的安全性，清除積雪、冰面等危險(xiǎn)因素。劃分不同的活動(dòng)區(qū)域，如游戲區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、觀察區(qū)等，并做好相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。（二）物資準(zhǔn)備1.體育器材：購置適合冬季的體育器材，如跳繩、毽子、沙包、皮球、雪橇、滑雪板等，確保器材數(shù)量充足且質(zhì)量安全。2.防護(hù)用品：準(zhǔn)備足夠的帽子、手套、圍巾、暖寶寶等保暖用品，為幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)提供防護(hù)。3.道具材料：根據(jù)具體活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和材料，如制作雪人用的胡蘿卜、煤炭、水桶，繪畫用的顏料、畫紙，搭建城堡用的積木等。4.獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀：購買各類小獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和小組。（三）人員安排1.教師分工：明確每位教師在活動(dòng)中的職責(zé)，如組織游戲、安全保障、后勤服務(wù)等，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。2.醫(yī)療保障：安排保健醫(yī)生在活動(dòng)現(xiàn)場隨時(shí)待命，配備基本的醫(yī)療急救用品和藥品，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。（四）知識(shí)儲(chǔ)備1.教師提前了解冬季保健知識(shí)，包括如何預(yù)防感冒、凍傷等，以便在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行正確的指導(dǎo)和保護(hù)。2.熟悉冬季自然現(xiàn)象和動(dòng)植物特點(diǎn)，如冬季的雪景、冬眠的動(dòng)物等，為相關(guān)教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。六、活動(dòng)內(nèi)容與安排（一）冬季體育鍛煉1.晨間鍛煉時(shí)間：每天早上9:009:40內(nèi)容：組織幼兒進(jìn)行形式多樣的晨間鍛煉，如跳繩、踢毽子、拍皮球等。教師可根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，提供不同難度的鍛煉項(xiàng)目，鼓勵(lì)幼兒自主選擇，并引導(dǎo)幼兒逐漸增加鍛煉強(qiáng)度。目標(biāo)：通過晨間鍛煉，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。2.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：[具體運(yùn)動(dòng)會(huì)日期]上午10:0012:00項(xiàng)目設(shè)置個(gè)人項(xiàng)目：跳繩比賽：幼兒單人跳繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲勝。踢毽子比賽：幼兒單人踢毽子，記錄連續(xù)踢毽子的次數(shù)，次數(shù)多者為勝。雪橇比賽：幼兒趴在雪橇上，從起點(diǎn)滑向終點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。團(tuán)體項(xiàng)目接力賽跑：每組幼兒接力傳遞皮球，先跑完規(guī)定路程的小組獲勝。雪地拔河：將幼兒分成若干小組，進(jìn)行拔河比賽，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作爭取勝利。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在體育競技中體驗(yàn)成功的喜悅，進(jìn)一步提升幼兒的身體素質(zhì)。3.戶外探險(xiǎn)活動(dòng)時(shí)間：每周[具體戶外探險(xiǎn)日期]下午2:004:00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園周邊公園或自然區(qū)域內(nèi)容：組織幼兒進(jìn)行戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察冬季的自然現(xiàn)象，如雪景、結(jié)冰的湖面、枯萎的植物等。讓幼兒尋找冬眠的動(dòng)物痕跡，了解動(dòng)物的冬眠習(xí)性。鼓勵(lì)幼兒用畫筆記錄下自己在戶外的所見所聞，開展戶外寫生活動(dòng)。目標(biāo)：拓寬幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探索精神，讓幼兒親近自然，感受大自然的神奇與美麗，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（二）冬季手工制作1.創(chuàng)意雪人制作時(shí)間：每周三上午10:0011:00材料準(zhǔn)備：各種廢舊物品，如舊紙盒、塑料瓶、易拉罐、彩紙、顏料、毛線、樹枝、胡蘿卜、煤炭、水桶等。制作過程：教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品制作雪人。幼兒可以先設(shè)計(jì)雪人的造型，然后選擇合適的材料進(jìn)行搭建和裝飾。制作完成后，幼兒將自己的雪人作品放置在幼兒園指定區(qū)域展示，并互相交流分享自己的創(chuàng)作思路。目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的審美情趣，同時(shí)讓幼兒了解廢舊物品再利用的環(huán)保意義。2.冬日繪畫創(chuàng)作時(shí)間：每周四上午10:0011:00材料準(zhǔn)備：繪畫紙、水彩筆、油畫棒、顏料等。創(chuàng)作主題：圍繞冬季元素展開，如雪景、冰燈、圣誕節(jié)等。教師引導(dǎo)幼兒觀察冬季的景色特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒用畫筆描繪出自己心中的冬日美景。繪畫完成后，組織幼兒進(jìn)行作品展示和欣賞活動(dòng)，讓幼兒互相評(píng)價(jià)，分享自己的繪畫心得。目標(biāo)：提高幼兒的繪畫技能和藝術(shù)表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的欣賞和評(píng)價(jià)能力。3.冬季立體手工時(shí)間：每周五上午10:0011:00材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、鐵絲、棉花等。制作內(nèi)容：制作雪花、圣誕帽、新年賀卡等立體手工制品。教師先向幼兒介紹各種立體手工的制作方法和技巧，然后讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作。制作過程中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，大膽嘗試不同的制作方法和裝飾風(fēng)格。完成后，幼兒可以將自己的作品帶回家與家人分享。目標(biāo)：進(jìn)一步鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和耐心細(xì)致的品質(zhì)，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感交流。（三）冬季主題教學(xué)活動(dòng)1.冬季保健知識(shí)時(shí)間：每周一上午10:0010:40教學(xué)內(nèi)容：向幼兒講解冬季保健知識(shí)，如如何預(yù)防感冒、凍傷、咳嗽等。通過圖片、兒歌、故事等形式，讓幼兒直觀地了解冬季保健的重要性和方法。例如，教幼兒正確洗手、戴口罩、增減衣物等，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。目標(biāo)：提高幼兒的自我保健意識(shí)和能力，幫助幼兒健康度過冬季。2.冬季自然科學(xué)時(shí)間：每周二上午10:0010:40教學(xué)內(nèi)容：帶領(lǐng)幼兒觀察冬季的自然現(xiàn)象，了解冬季動(dòng)植物的變化。如觀察雪花的形狀、結(jié)冰的過程，了解冬眠動(dòng)物的種類和習(xí)性等。通過實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究能力。目標(biāo)：豐富幼兒的自然科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的熱愛，讓幼兒學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光看待周圍世界。3.冬季文化習(xí)俗時(shí)間：每周[具體冬季文化習(xí)俗教學(xué)日期]上午10:0010:40教學(xué)內(nèi)容：介紹冬季的傳統(tǒng)節(jié)日和文化習(xí)俗，如圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等。通過講述節(jié)日故事、展示節(jié)日?qǐng)D片、播放節(jié)日視頻等方式，讓幼兒了解節(jié)日的由來、慶祝方式和文化內(nèi)涵。引導(dǎo)幼兒參與簡單的節(jié)日慶?；顒?dòng)，如制作圣誕卡片、寫新年祝福語等，感受節(jié)日的歡樂氛圍。目標(biāo)：傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，拓寬幼兒的文化視野，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。七、活動(dòng)評(píng)估1.教師觀察：教師在活動(dòng)過程中密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括幼兒的參與度、運(yùn)動(dòng)技能、合作能力、創(chuàng)造力等方面，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并做好詳細(xì)的觀察記錄。2.幼兒自評(píng)與互評(píng)：組織幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，評(píng)價(jià)其他幼兒的表現(xiàn)。通過這種方式，培養(yǎng)幼兒的自我反思能力和欣賞他人的意識(shí)。3.家長反饋：活動(dòng)結(jié)束后，通過家長會(huì)、家長微信群等方式，向家長反饋幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議。家長的反饋意見將作為活動(dòng)評(píng)估的重要參考，以便今后更好地改進(jìn)活動(dòng)方案。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前檢查場地和器材的安全性，確保幼兒在活動(dòng)過程中的人身安全。2.根據(jù)天氣情況合理安排活動(dòng)內(nèi)容，如遇惡劣天氣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，將活動(dòng)轉(zhuǎn)