2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版七年級期末必刷?？碱}之用所給單詞的正確形式填空

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版七年級期末必刷常考題之用所給單詞的正確形式填空一．用所給單詞正確形式填空（共20小題）1．Teachersoftentellus（study）hard.2．The（story）inthebookareveryinteresting.3．Let's（go）totheparkandseesomeflowers.4．Iusuallybrushmy（tooth）inthemorning．5．Listen!Someone（sing）inthenextroom.6．Let'sgoandaskthe（village）thewaytothefarm.7．Heoften（wash）hisclothesonSunday．8．Howlongdoesittakeyou（walk）tothesubwaystation？9．Doyouwant（know）aboutmyschool？10．Thankyoufor（help）me.11．Ittakesmeanhour（finish）myhomeworkeveryday.12．Theymaydescribethesameperson（different）．13．Canthey（relax）onweekends？14．LiLianjieismyfavorite（act）．（用括號里所給單詞的適當(dāng)形式填空）15．Thegirlisgoodatdrawing．Shewanttobean（art）．（用括號里所給單詞的適當(dāng)形式填空）16．Jim（feed）thepetdogandwashedhisbowl．17．Therearetwo（boat）inthelake.18．Don't（run）inthehallways．19．Mike，never（stop）workinghardifyouwanttomakeyourdreamcometo.20．（take）abusfromSixthAvenueandgodownBridgeStreet．

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教新版七年級期末必刷?？碱}之用所給單詞的正確形式填空參考答案與試題解析一．用所給單詞正確形式填空（共20小題）1．Teachersoftentellustostudy（study）hard.【考點(diǎn)】固定搭配/句型；動詞不定式．【答案】tostudy【分析】老師經(jīng)常告訴我們要努力學(xué)習(xí)?！窘獯稹縯ellsbtodosth"告訴某人做某事"固定搭配，填tostudy"學(xué)習(xí)"。故答案為：tostudy?！军c(diǎn)評】單詞填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)單詞提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。2．Thestories（story）inthebookareveryinteresting.【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】stories【分析】書中的故事很有趣。【解答】根據(jù)復(fù)數(shù)are可知，主語用名詞story的復(fù)數(shù)stories"故事"。故答案為：stories?！军c(diǎn)評】要結(jié)合語境，根據(jù)提示，判斷名詞單復(fù)數(shù)變化，會正確運(yùn)用名詞復(fù)數(shù)的變法。3．Let'sgo（go）totheparkandseesomeflowers.【考點(diǎn)】固定搭配/句型．【答案】go【分析】我們?nèi)ス珗@看些花吧?！窘獯稹縧et后加動詞原形。故答案是：go.【點(diǎn)評】題目要求用所給詞的適當(dāng)形式填空，做題時，要根據(jù)題干中的相關(guān)提示來確定空缺處單詞的詞性及單詞的形式，然后對所給單詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?，從而得出正確答案．4．Iusuallybrushmyteeth（tooth）inthemorning．【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我通常早上刷牙．【解答】根據(jù)該空處在句中作賓語，故填入所給名詞tooth"牙齒"的正確形式，又知刷牙的英文表達(dá)為brushone'steeth，故填入tooth的名詞復(fù)數(shù)形式teeth．故答案為：teeth．【點(diǎn)評】本題考查tooth的名詞復(fù)數(shù)teeth．5．Listen!Someoneissinging（sing）inthenextroom.【考點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時．【答案】issinging【分析】聽！有人在隔壁房間唱歌?！窘獯稹扛鶕?jù)Listen!"聽！"可知，現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，結(jié)構(gòu)是is/am/are+動詞的現(xiàn)在分詞。主語Someone，用is。sing的現(xiàn)在分詞是singing。故答案為：issinging。【點(diǎn)評】單詞填空類型題要充分理解句意，再根據(jù)單詞提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。6．Let'sgoandaskthevillager（village）thewaytothefarm.【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】villager【分析】我們?nèi)枂栠@位村民去農(nóng)場的路吧。【解答】考查名詞。根據(jù)語境"我們?nèi)枂栠@位_____去農(nóng)場的路吧"，考慮用提示詞的名詞形式villager，意為"村民"，為可數(shù)名詞，此處填單、復(fù)數(shù)均可。故答案為villager?！军c(diǎn)評】根據(jù)提示詞填空，先要通讀句子，理解大意，再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。7．Heoftenwashes（wash）hisclothesonSunday．【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】他經(jīng)常在周日洗衣服．【解答】答案：washes考查單詞填空．根據(jù)題干中的often，可知是習(xí)慣，所以時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)形式，故后面的動詞wash要用第三人稱單數(shù)形式washes洗．【點(diǎn)評】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．8．Howlongdoesittakeyoutowalk（walk）tothesubwaystation？【考點(diǎn)】不定式作主語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】你步行到地鐵站要花多長時間？【解答】考查固定句式．句意"你步行到地鐵站要花多長時間"．Ittakessb．+時間+todosth．做某事花了某人多少時間．固定搭配．不定式to后用動詞原形walk步行．故答案是：towalk．【點(diǎn)評】考查固定句式，在日常學(xué)習(xí)中要積累一些表示"花費(fèi)"的動詞搭配或固定用法，結(jié)合語境，選擇合適的答案．完成試題．9．Doyouwanttoknow（know）aboutmyschool？【考點(diǎn)】不定式作賓語．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】你想了解我的學(xué)校嗎？【解答】答案：toknow根據(jù)所給詞know為動詞，knowabout意為"了解"結(jié)合空格前為want后接動詞時需接動詞不定式形式即wanttodosth"想干某事"，故填入know的不定式形式，故答案為toknow【點(diǎn)評】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．10．Thankyouforhelping（help）me.【考點(diǎn)】動名詞作介詞賓語．【答案】helping【分析】謝謝你幫助我。【解答】根據(jù)句意"謝謝你幫助我"，由空前的介詞for考慮此處用提示詞的動詞﹣ing形式helping，表示"幫助"。故答案為helping。【點(diǎn)評】根據(jù)提示詞填空，先要通讀句子，理解大意，再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。11．Ittakesmeanhourtofinish（finish）myhomeworkeveryday.【考點(diǎn)】固定搭配/句型．【答案】tofinish【分析】我每天要花一個小時來完成作業(yè)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，可知Ittakessbsometimetodosth花費(fèi)某人多長時間做某事。故填tofinish.【點(diǎn)評】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化。12．Theymaydescribethesamepersondifferently（different）．【考點(diǎn)】副詞修飾動詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】他們可能不同地描述同一個人．【解答】答案：differently根據(jù)提示，推測意思是他們可能不同地描述同一個人．這里修飾動詞describe用副詞，故答案是differently．【點(diǎn)評】解答這類試題時，務(wù)必充分理解上下文的語境和前后文的邏輯關(guān)系，找到解題的依據(jù)，同時考慮單詞的適當(dāng)形式，準(zhǔn)確作答．13．Cantheyrelax（relax）onweekends？【考點(diǎn)】情態(tài)動詞后接動詞原形．【答案】relax【分析】他們周末能放松一下嗎？【解答】根據(jù)題干，可知情態(tài)動詞can后接動詞原形。故答案為relax?！军c(diǎn)評】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法給出答案。14．LiLianjieismyfavoriteactor（act）．（用括號里所給單詞的適當(dāng)形式填空）【考點(diǎn)】名詞作主賓表補(bǔ)定．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】李連杰是我最喜歡的演員．【解答】答案：actor．根據(jù)LiLianjieismyfavorite﹣﹣（act）．可知李連杰是我最喜歡的演員．這里形容詞后面應(yīng)該跟名詞形式，而LiLianjie是一個人．故填actor．【點(diǎn)評】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．15．Thegirlisgoodatdrawing．Shewanttobeanartist（art）．（用括號里所給單詞的適當(dāng)形式填空）【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】這個女孩擅長畫畫，她想成為一名藝術(shù)家．【解答】答案：artist．根據(jù)Thegirlisgoodatdrawing．Shewanttobean﹣﹣（art）．可知這個女孩擅長畫畫，她想成為一名藝術(shù)家．a(chǎn)n+名詞單數(shù)形式．故填artist．【點(diǎn)評】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．16．Jimfed（feed）thepetdogandwashedhisbowl．【考點(diǎn)】一般過去時．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】吉姆喂了寵物狗，洗了他的碗．【解答】答案：fed．根據(jù)Jim﹣﹣（feed）thepetdogandwashedhisbowl，可知吉姆喂了寵物狗，洗了他的碗．從washed可以判斷句子使用一般過去時．故填fed．【點(diǎn)評】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．17．Therearetwoboats（boat）inthelake.【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】boats【分析】在湖里有兩只小船?！窘獯稹縝oat小船，可數(shù)名詞；前面是two，用復(fù)數(shù)形式。故答案為：boats?！军c(diǎn)評】單詞填空，需要學(xué)生根據(jù)所給單詞，結(jié)合句意和句子成分，選擇合適的詞性和形式，構(gòu)成合乎語法、句意完整的句子．18．Don'trun（run）inthehallways．【考點(diǎn)】祈使句否定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】不要在走廊里跑．【解答】答案：run．根據(jù)Don't﹣﹣（run）inthehallways，可知不要在走廊里跑，句子中don't是個助動詞的否定形式，后面應(yīng)該跟動詞原形．故填run．【點(diǎn)評】考查單詞填空．準(zhǔn)確的翻譯句意及分析句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)、固定搭配等是關(guān)鍵，然后再用合適的形式完成句子．19．Mike，neverstop（stop）workinghardifyouwanttomakeyourdreamcometo.【考點(diǎn)】祈使句否定形式．【答案】stop【分析】邁克，如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢想，就永遠(yuǎn)不要停止努力工作?！窘獯稹扛鶕?jù)題干可知說話人告訴邁克如果他想實(shí)現(xiàn)你的夢想，就永遠(yuǎn)不要停止努力工作，此處是表示請求語氣的祈使句，never表示從不，肯定形式表否定含義，相當(dāng)于don't，則此處填寫動詞原形stop即可，表示停止。故填：stop。【點(diǎn)評】本題考查祈使句，要求學(xué)生掌握該句型的用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。20．Take（take）abusfromSixthAvenueandgodownBridgeStreet．【考點(diǎn)】祈使句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】從第六大道乘公共汽車沿著橋街走．【解答】句子是一個祈使句，無主語，以動詞原形開頭．故填Take．【點(diǎn)評】本題考查用所給單詞的適當(dāng)形式填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．

考點(diǎn)卡片1．固定搭配/句型【考點(diǎn)介紹】固定搭配和句型是英語中的重要語法知識點(diǎn)之一，主要考察學(xué)生對于英語中常見的固定搭配和句型的掌握程度。常見的考查方式包括單項(xiàng)選擇題、填空題、閱讀理解題等。【典型例題】WecanwatchTV____playinggames.（）A．insteadB．insteadofC．than分析：我們可以看電視而不是玩游戲。解答：A.代替，不接賓語；B.而不是，可以接賓語；C，比……，根據(jù)WecanwatchTV____playinggames.可知是指我們可以看電視而不是玩游戲?？蘸笥匈e語。故選：B。點(diǎn)評：熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案?！窘忸}思路】1.確定固定搭配或句型的構(gòu)成在解題時，首先需要確定題目所給的固定搭配或句型的構(gòu)成，包括哪些單詞或詞組組成，以及它們的順序等。2.注意固定搭配或句型的語義關(guān)系固定搭配或句型通常具有一定的語義關(guān)系，需要確定固定搭配或句型的具體含義和用法。3.分析題目中的語境在解題時，需要結(jié)合題目中的語境來分析固定搭配或句型的用法，確定需要填寫的單詞或詞組。4.確定固定搭配或句型的指代有時候題目中會出現(xiàn)固定搭配或句型作為主語或賓語的情況，需要確定固定搭配或句型的指代關(guān)系。2．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點(diǎn)介紹】可數(shù)名詞是指可以計(jì)數(shù)或分割成單個實(shí)體的名詞。在英語中，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，單數(shù)形式是指單個實(shí)體，復(fù)數(shù)形式則是指多個實(shí)體。正確使用可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式是英語語言能力的重要組成部分。可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式變化規(guī)則：情況構(gòu)成方法例詞一般情況加﹣s．①在清輔音后面讀/s/②在元音及濁輔音后讀/z/③以/s/，/z/，/d?/結(jié)尾時讀/?z/cap→caps；dog→dogs；bike→bikes；driver→drivers以字母s，sh，ch，x等結(jié)尾加﹣es，一般讀作/?z/bus→buses；wish→wishes；watch→watches；box→boxes以"輔音字母+y"結(jié)尾變y為i，再加﹣es，﹣ies．一般讀作/?z/lady→ladies；century→centuries；family→families；story→stories以f或fe結(jié)尾一般變f，fe為v，再加﹣es．﹣ves一般讀作/vz/leaf→leaves；life→lives；half→halves；knife→knives以o結(jié)尾①以﹣o結(jié)尾的有生命的名詞后加﹣es．﹣es一般讀作/z/．②以﹣o結(jié)尾的無生命的名詞及以﹣oo結(jié)尾的名詞后加﹣s．﹣s一般讀作/z/．tomato→tomatoes；hero→heroes；potato→potatoes；radio→radios；zoo→zoos；例外：photo→photos；piano→pianos復(fù)合名詞將后一個詞變?yōu)閺?fù)數(shù)tooth﹣brush→tooth﹣brushes；film﹣goer→film﹣goers兩部分都變復(fù)數(shù)mandoctor→mendoctors；womanteacher→womenteachers特殊名詞改變內(nèi)部元音字母foot→feet；tooth→teeth；man→men；mouse→mice詞尾加﹣renchild→children單復(fù)數(shù)同形Chinese→Chinese；sheep→sheep；deer→deer注意：（1）以﹣s結(jié)尾的學(xué)科類名詞，一般是不可數(shù)名詞．如：maths，physics，politics等．（2）表示由兩部分構(gòu)成的物體的名詞，其形式上可數(shù)，若表達(dá)具體數(shù)目時，要借助數(shù)量詞pair來表示，其單復(fù)數(shù)形式取決于pair的單復(fù)數(shù)形式．如：apairoftrousers一條褲子．（3）以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報(bào)紙、雜志名詞，看作單數(shù)名詞．如：TheNewYorkTimes（《紐約時報(bào)》）；TheArabianNights（《一千零一夜》）．（4）以﹣s結(jié)尾表示國家、組織或公司名稱的專有名詞，通常被看作單數(shù)．如：theUnitedStates（美利堅(jiān)合眾國）；theUnitedNations（聯(lián)合國）．（5）以﹣s結(jié)尾表示群島、山脈、瀑布等自然景觀的專有名詞，通常被看作復(fù)數(shù)．如：theHuangguoshuFalls（黃果樹瀑布）；theOlympicGames（奧林匹克運(yùn)動會）．（6）復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式分為兩種：一是只將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式；二是如果是man，woman與其他名詞組成的復(fù)合名詞，那么兩個名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式．如：anappletree，twoappletrees，awomanteacher，somewomenteachers．【典型例題】Aftercarefulanalysis，thescientistscanprovideuseful________（recommend）andsuggestionsforfarmers.分析：經(jīng)過仔細(xì)分析，科學(xué)家可以為農(nóng)民提供有用的提議和建議。解答：recommend"推薦"，動詞；根據(jù)useful可知形容詞修飾名詞，recommendation意為"建議"，可數(shù)名詞，此處表示泛指，名詞使用復(fù)數(shù)形式。故填：recommendations。點(diǎn)評：考查詞性轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，根據(jù)提示確定所填單詞詞性，然后根據(jù)句意并仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)相應(yīng)的語法知識對所給單詞進(jìn)行正確變形?！窘忸}思路】1.識別可數(shù)名詞：可數(shù)名詞通常具有具體的實(shí)體形態(tài)，例如人、物、動物等。另外，一些抽象概念也可以被視為可數(shù)名詞，例如想法、情感等。2.掌握單復(fù)數(shù)形式的變換規(guī)則：一般來說，大多數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式是在單數(shù)形式的基礎(chǔ)上添加"s"或"es"，但也有一些特殊的變換規(guī)則。3.注意語境：可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式使用往往與語境密切相關(guān)。在一些情況下，需要根據(jù)上下文和語境來判斷使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3．名詞作主賓表補(bǔ)定【考點(diǎn)介紹】名詞在句中可以用作主語、賓語、表語、定語、同位語和補(bǔ)語。這些用法在語法和語義上都有不同的特點(diǎn)。如：1.作主語OuragentinLondonsentamailthisafternoon.今天下午我們在倫敦的代理發(fā)來一封郵件。2.作賓語1）作動詞的直接賓語JacksentapackagefromLondonthisafternoon.杰克今天下午從倫敦寄來一個包裹。2）作動詞的間接賓語Jacksenthisbossanemail.杰克給他的老板發(fā)了一封電子郵件。3）作介詞的賓語IreadaboutthenewsintheFortuneMagazine.我在財(cái)富雜志上看到的這個消息。3.作表語Jennyisourguest.珍妮是我們的客人。4.作定語（通常采用單數(shù)形式）IgotthestorybookasapresentfrommygrandmotherwhenIwas5.我五歲時祖母送給我了一本故事書作為禮物。5.作同位語Jack，aBBCreporter，askedforaninterview.杰克，BBC的記者，要求采訪。6.作補(bǔ)語Thedoctormademehisassistant.醫(yī)生讓我成為他的助手?！镜湫屠}】Thereareonlytwo______assistantsinthat______shop.（）A．woman；shoeB．women；shoeC．woman；shoesD．women；shoes分析：在那家鞋店只有兩個女助理。解答：woman作定語時，若要修飾的詞是復(fù)數(shù)，則woman需要變?yōu)閺?fù)數(shù)。shoe作定語用單數(shù)。故選：B。點(diǎn)評：掌握并熟練運(yùn)用名詞作定語是解答此題的關(guān)鍵?！窘忸}思路】1.確定句子結(jié)構(gòu)：在分析名詞用法時，首先要確定句子結(jié)構(gòu)，了解主語、賓語、表語、定語和補(bǔ)語在句子中的位置和作用。2.識別動詞：名詞在句子中的用法往往與動詞有關(guān)。識別動詞可以幫助你確定名詞在句子中的角色。3.理解語義：理解句子的語義可以幫助你判斷名詞的正確用法。4.熟悉固定短語：某些名詞在固定短語中經(jīng)常使用。5.上下文推斷：根據(jù)上下文的語境，有時可以推斷出名詞的正確用法。4．副詞修飾動詞【考點(diǎn)介紹】副詞在句子中通常位于動詞之后，形容詞之前。其主要功能是修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，在句子中主要用來表示時間、地點(diǎn)、程度等。正確使用副詞可以增強(qiáng)句子的清晰度和準(zhǔn)確性，使語言表達(dá)更加生動有力。1.位置當(dāng)副詞用來修飾動詞的時候，一般情況下要放在動詞的前面。句子中有be動詞和助動詞的時候，副詞要放在be動詞和助動詞的后面；當(dāng)句子中有多個助動詞的時候，副詞要放在第一個助動詞的后面。但是有一些副詞是比較特殊的，只能在句尾。比如：well（好的）、badly（糟糕的）、hard（努力地、深地）等等。如：MyspokenEnglishiswellinmyclass.我的英語口語在我們班是不錯的。Youshouldsayitclearly，doyouunderstand？你明白，你要說清楚嗎？2.多個副詞修飾動詞時的排序當(dāng)我們遇到一個句子中有多個副詞的時候，我們要按照一定的順序來排列。當(dāng)時間、地點(diǎn)副詞在一起的時候，要遵守"小單位的在前，大單位在后"的原則。當(dāng)多個方式副詞在一起的時候，要遵守"短的在前，長的在后'原則，且要用and、but等詞來連接。如：Youshoulddoyourhomeworkquicklyandcarefully.你應(yīng)該又快又仔細(xì)地完成你的作業(yè)。Ilikereadingnovelsverymuch.我非常喜歡閱讀。Youshouldeatenoughfruitinyourdinner.你應(yīng)該在晚飯的時候吃足夠的水果?！镜湫屠}】Childrenwillaskallkindsofquestions________whentheyseeandheareverything.（）A．curiousB．curiouslyC．curiosityD．withcurious分析：孩子們所見所聞都會好奇地問各種各樣的問題。解答：空處修飾動詞ask，要用副詞curiously修飾，表示"好奇地"。故選：B。點(diǎn)評：本題考查副詞的用法。學(xué)生需正確理解句意，判斷空處在句中的成分，從而使用單詞的正確形式?！窘忸}思路】1.確定句子中的動詞：在找到副詞修飾的動詞之前，首先要確定句子中的動詞。2.找到修飾動詞的副詞：副詞通常位于動詞附近，用于描述動詞的行為或狀態(tài)。3.分析副詞的作用：分析副詞在句子中的作用，判斷其是否修飾動詞。如果副詞修飾動詞，則該副詞是正確答案的可能性較大。4.確定答案：根據(jù)題目要求，從選項(xiàng)中選擇與所給句子中副詞作用相符的選項(xiàng)作為答案。5．情態(tài)動詞后接動詞原形【考點(diǎn)介紹】情態(tài)動詞有以下幾個特點(diǎn)：情態(tài)動詞不能在句中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)謂語，必須和動詞原形一起構(gòu)成句子的謂語。情態(tài)動詞在句中不受任何人稱、性、數(shù)變化的影響。情態(tài)動詞后接接動詞原形。情態(tài)動詞主要用來表示說話人的看法、態(tài)度等。其中最常考查的就是"情態(tài)動詞后接接動詞原形"?！镜湫屠}】—Tom，herearesomenotices.Couldyouplease_____afterschool？—Sure，I'dloveto.tohandthemoutB.tohandoutthemC.handthemoutD.handoutthem分析：—湯姆，這是一些通知。放學(xué)后你能把它們分發(fā)出去嗎？—當(dāng)然，我很樂意。解答：情態(tài)動詞Could開頭的一般疑問句，謂語動詞用原形。A和B不正確。人稱代詞them"它們"，位于handout的中間，D不正確。填handthemout"把它們分發(fā)出去"。故選：C。點(diǎn)評：掌握情態(tài)動詞后通常用動詞原形的知識點(diǎn)，注意代詞位置，選擇正確答案?！窘忸}思路】根據(jù)語境提示，只要是情態(tài)動詞，沒有特殊要求的情況下后面都接動詞原形。6．動詞不定式07．不定式作主語【考點(diǎn)介紹】不定式是一種非謂語動詞形式，其結(jié)構(gòu)為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數(shù)的變化。動詞不定式作主語時，可以直接置于句首，其基本結(jié)構(gòu)為"不定式+謂語動詞"。例如：Tomasteraforeignlanguageisveryimportant.（掌握一門外語非常重要。）需要注意的是，動詞不定式作主語時，如果需要用疑問詞引導(dǎo)，則該疑問詞不能省略。例如：Howtosolvetheproblemisadifficultdecision.（如何解決這個問題是一個困難的決定。）【典型例題】It's8o'clock.It'stimeformygrandfather______thenewsontheradio.A.tolistenB.listeningC.tolistentoD.tolisteningto分析：八點(diǎn)鐘了。是時候讓我爺爺聽收音機(jī)里的新聞了。解答：句子中It'stimeforsbtodosth表示對某人來說該做某事了，listento表示聽。故選：C。點(diǎn)評：熟悉動詞不定式，根據(jù)固定搭配解答即可?！窘忸}思路】1.首先要判斷動詞不定式在句子中充當(dāng)什么成分，如主語、賓語、定語、狀語等。2.觀察句子中是否有謂語動詞，如果有，則需要判斷該謂語動詞與不定式之間的關(guān)系，是主動還是被動。3.選用合適的動詞不定式形式：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，選擇合適的動詞不定式形式，如不定式的主動形式或被動形式、不定式的完成式等。4.最后，將選定的動詞不定式形式放入句子中，檢查是否符合語境和語法規(guī)則，如果符合，則可確定答案。8．不定式作賓語【考點(diǎn)介紹】不定式是一種非謂語動詞形式，其結(jié)構(gòu)為"to+動詞原形"，其中to是其符號，它沒有人稱和數(shù)的變化。動詞不定式可以作賓語，通常跟在某些動詞后面，如want，plan，need，hope，wish，try，promise等。例如：Ihopetoseeyouagain.（我希望再次見到你。）其中，"toseeyouagain"就是動詞不定式作賓語?！镜湫屠}】–Jenny，doyouwant______mefordinneroutside？–Yeah.That'sgreat!A.tojoinB.joinC.joinsD.joining分析：–珍妮，你想和我一起在外面吃晚飯嗎？–是的。太棒了！解答：句子中wanttodosth表示想做某事，后面跟動詞不定式，tojoin動詞不定式；join動詞原形；joins第三人稱單數(shù)；joining動名詞。故選：A。點(diǎn)評：熟悉動詞不定式，根據(jù)固定搭配解答即可?！窘忸}思路】1.首先要判斷動詞不定式在句子中充當(dāng)什么成分，如主語、賓語、定語、狀語等。2.觀察句子中是否有謂語動詞，如果有，則需要判斷該謂語動詞與不定式之間的關(guān)系，是主動還是被動。3.選用合適的動詞不定式形式：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，選擇合適的動詞不定式形式，如不定式的主動形式或被動形式、不定式的完成式等。4.最后，將選定的動詞不定式形式放入句子中，檢查是否符合語境和語法規(guī)則，如果符合，則可確定答案。9．動名詞作介詞賓語【考點(diǎn)介紹】動名詞是一種非謂語動詞形式，可以表示動詞的名詞形式，具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動名詞的基本形式，通常用于描述一般的、經(jīng)常性的動作或行為，可以作主語、定語、表語和賓語。動名詞也可以作為介詞的賓語。例如，在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中，"playingbasketball"是介詞"in"的賓語。在這個句子中，"playing"是動名詞，表示一種行為或活動，"basketball"是介詞的賓語，說明這種行為或活動所涉及的對象。需要注意的是，動名詞作為介詞賓語時，它的形式和作為動詞賓語時是一樣的。但是，動名詞作為介詞賓語通常用于描述主語的興趣、愛好、能力等方面，而動詞賓語則更多地用于描述動作或行為本身?！镜湫屠}】Thestudentsspenttwohours______theirnewproject.A.discussingB.discussedC.todiscussD.discusses分析：學(xué)生們花了兩個小時討論他們的新項(xiàng)目。解答：discuss討論。A.動名詞；B.過去式；C.不定式；D.第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)題干，可知考查spend...doingsth花費(fèi)……做某事。故選：A。點(diǎn)評：熟悉動名詞的用法，結(jié)合題意，給出答案。【解題思路】1.確定句子中包含的介詞，以及介詞所在的短語或從句。2.觀察介詞后面是否需要接動名詞作賓語。一般來說，像"in"，"on"，"at"等介詞后面通常需要接動名詞作賓語。3.在需要使用動名詞作賓語的情況下，將動名詞放在介詞后面，并注意動名詞的時態(tài)和語態(tài)（主動或被動）。4.確認(rèn)句子意思是否正確，如果正確，則可以得出答案。例如，"Iaminterestedinplayingbasketball"中，"in"后面接的是動名詞"playingbasketball"，表示"我對打籃球感興趣"。需要注意的是，有些介詞后面固定需要接特定的動名詞作賓語，比如"lookforwardtodoing"等。因此，在解題時需要注意區(qū)分這些特殊情況。同時，還需要注意介詞的用法和含義，以及動名詞的正確形式和意義。10．一般現(xiàn)在時【考點(diǎn)介紹】一般現(xiàn)在時，是描述現(xiàn)在或經(jīng)常性的性質(zhì)、動作或狀態(tài)的時態(tài)，表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動作有時間規(guī)律發(fā)生的時間的一種時間狀態(tài)．1.結(jié)構(gòu)①be動詞的一般現(xiàn)在時：主語+am/is/are+其它．Iamastudent．Heisastudent．Theyarestudents．②實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時：主語+動詞原形/第三人稱單數(shù)形式+其它．Ilikeapples．Helikesapples．2.用法①表示習(xí)慣性、經(jīng)常性或者反復(fù)出現(xiàn)的動作、狀態(tài)，常與表示頻度的時間狀語連用．如：always，sometimes，everyday，everymorning，onceaweek，hardly，ever，never…例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock．我通常在七點(diǎn)鐘上學(xué)．②描述現(xiàn)在的特征、狀態(tài)、能力、性格等，是為了表示現(xiàn)階段的動作或狀態(tài)．例：Thisjobcallsforgreatpatience．這份工作需要極大的耐心．③表示客觀真理、客觀事實(shí)．例：Theearthmovesaroundthesun．地球繞著太陽轉(zhuǎn)．④表示名言警句．Actionsspeaklouderthanwords．身教勝于言傳．⑤一般現(xiàn)在時可以表示按規(guī)定、計(jì)劃或時間表要發(fā)生的事情，通常有一個表示未來的時間狀語．Theplanetakesoffat8：00．飛起8點(diǎn)鐘起飛．⑥在時間狀語或條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時表示將來動作．IfIseeKateI'lltellher．如果我看到凱特我會告訴她．I'lltellherafteryouleave．你走之后我再告訴她．3.易混淆點(diǎn)一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時：一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)長期性、穩(wěn)定性．現(xiàn)在進(jìn)行時指現(xiàn)在、此刻或現(xiàn)在這一時期內(nèi)正在進(jìn)行的動作，強(qiáng)調(diào)暫時性、不穩(wěn)定性．Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock．（經(jīng)常性、習(xí)慣性動作）Sheisgoingtoschoolnow．（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作）【典型例題】Janeisinahurrybecausethetraintotheairport________inhalfanhour.（）A．willbeleftB．leavesC．hasleftD．willhaveleft分析：簡很著急，因?yàn)槿C(jī)場的火車半小時后就要開了。解答：根據(jù)句意和inhalfanhour可知這句話使用一般現(xiàn)在時，因?yàn)檫@里表示按照時刻表，火車即將離開，用一般現(xiàn)在時表示將來的動作，主語是單數(shù)，謂語用三單。故選：B。點(diǎn)評：解題時要區(qū)分清選擇項(xiàng)的含義與區(qū)別，再聯(lián)系句意進(jìn)行判斷，從而選出正確答案?？忌龃祟愵}型，要分析句子結(jié)構(gòu)，理解句意，考慮語境，選擇恰當(dāng)詞。切忌：粗心大意，慣性判斷。要注意細(xì)心分析驗(yàn)證，得出答案?！窘忸}思路】1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在現(xiàn)在，還是過去或未來。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在現(xiàn)在，那么可以使用一般現(xiàn)在時態(tài)。2.選擇正確的動詞形式：在一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞使用一般現(xiàn)在式，即動詞的原型或第三人稱單數(shù)形式。如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動詞使用復(fù)數(shù)形式的動詞原型（如play/work等）。3.注意特殊情況：有一些動詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（am/is/are）、have動詞（has/have）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。11．一般過去時【考點(diǎn)介紹】一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為，過去主語所具備的能力和性格。在一般過去時態(tài)中，動詞使用過去式，通常是在動詞后加﹣ed或﹣d形式。1.結(jié)構(gòu)（1）主謂賓結(jié)構(gòu)：主語+謂語（動詞過去式）+句子其他成分．Hedidhishomeworkyesterday．（2）主系表結(jié)構(gòu)：主語+was/were+其它．Shewasastudenttenyearsago．2.用法（1）一般過去時，表示過去某個時間里發(fā)生的非持續(xù)性動作或存在的狀態(tài)，也表示經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作．用動詞的過去式表示，常和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday，lastnight，in+過去的年份，twodaysago，before，theageof等．（2）一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，常和often，always等表示頻率的時間狀語連用．表示過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格．3.易混淆點(diǎn)一般過去時與現(xiàn)在完成時（1）一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動作．說話的側(cè)重點(diǎn)只在于陳述一件過去的事情，不強(qiáng)調(diào)對"現(xiàn)在"產(chǎn)生的影響．（2）現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去，對現(xiàn)在造成了影響或產(chǎn)生了結(jié)果．不與確定的過去時間狀語連用．【典型例題】WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp，I________tothestudentadviceofficeandtoldthemthatIwasacarer.（）A．wouldgoB．hadgoneC．wasgoingD．went分析：當(dāng)我開始攻讀博士學(xué)位，意識到自己需要經(jīng)濟(jì)幫助時，我去了學(xué)生咨詢辦公室，告訴他們我是一名護(hù)工。解答：分析句子可知，空處為主句的謂語，結(jié)合句中"andtoldthem"可知，空處動詞的時態(tài)和and后的told并列，所以空處用一般過去時。D項(xiàng)正確。故選：D。點(diǎn)評：解答此類問題要了解各種時態(tài)的基本含義，并區(qū)別各種時態(tài)之間的差異，了解某些時態(tài)的特殊用法，然后結(jié)合語境選擇正確答案?！窘忸}思路】1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在過去，還是現(xiàn)在或未來。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在過去，那么可以使用一般過去時態(tài)。2.選擇正確的動詞形式：在一般過去時態(tài)中，動詞使用過去式，通常是在動詞后加﹣ed或﹣d形式。如果句子主語是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用過去式的單數(shù)形式（如worked/walked等）。如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動詞使用過去式的復(fù)數(shù)形式（如worked/walked等）。3.注意特殊情況：有一些動詞在一般過去時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（was/were）、have動詞（had/have）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。12．現(xiàn)在進(jìn)行時【考點(diǎn)介紹】現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行或正在發(fā)生的動作或狀態(tài)；也表示當(dāng)前一段時間內(nèi)一直從事的動作。在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動詞后加﹣ing形式。對于現(xiàn)在進(jìn)行時的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換、語法填空或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時態(tài)的能力。1.結(jié)構(gòu)（1）現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成：主語+be+動詞ing[現(xiàn)在分詞]形式．①第一人稱+am+doing+sth，Iamdoingmyhomework．②第二人稱+are+doing+sth，Wearewaitingforyou．③第三人稱+is+doing+sth，Mr．Greeniswritinganothernovel．（2）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：①直接+ing．②去e+ing．③重讀閉音節(jié)，且末尾只有一個輔音字母，雙寫輔音字母+ing．④特殊變化：die﹣dying，lie﹣lying，tie﹣tying．⑤不規(guī)則變化．2.用法（1）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事．（2）表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事．（3）表示某個按最近的計(jì)劃或安排將要進(jìn)行的動作，或即將開始/結(jié)束的動作．常用的這類的詞有：go，leave，come，arrive，land，meet，move，return，start，stay，stop，do，dine，give，have，pay，join，punish，spend，sleep，take，change，fly，w