2024年長治幼兒師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
2024年長治幼兒師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試真題_第2頁
2024年長治幼兒師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試真題_第3頁
2024年長治幼兒師范高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試真題_第4頁
2024年長治幼兒師范高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員考試真題_第5頁
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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年長治幼兒師范高等??茖W(xué)校

專職輔導(dǎo)員招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.人格完整B.意志健全C.情緒健康D.智力正常【答案】:D2.國家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是()。A.國家教育部B.省教育廳C.、學(xué)院D.學(xué)?!敬鸢浮浚篈3.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持人格完整B.和諧人際關(guān)系C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:A4.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.人身罰C.能力罰D.財(cái)產(chǎn)罰【答案】:C5.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院,其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為:()。A.2000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】:D6.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問B.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D7.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.普通高校和成人高校B.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)C.重點(diǎn)高校和一般高校D.私立高校和公立高?!敬鸢浮浚篋8.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法【答案】:B9.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)主義C.科學(xué)人文主義D.實(shí)用主義【答案】:C10.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.實(shí)踐C.交往D.學(xué)習(xí)【答案】:B11.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)【答案】:A12.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育創(chuàng)新B.教育機(jī)智C.教育管理D.教育威信【答案】:B13.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中,不正確的是()。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于教師因材施教【答案】:D14.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色B.教師威信C.教師人格D.教師角色期望【答案】:B15.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括()。A.派出培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】:B16.大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的情況是()。A.正處在由未成熟向成熟的過渡之中B.某些方面達(dá)到了成熟水平C.各方面都達(dá)到了成熟水平D.各方面都未達(dá)到成熟水平【答案】:C17.外表并不吸引人的女大學(xué)生盡力擴(kuò)充自己的知識(shí),成績優(yōu)異,以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)?()A.補(bǔ)償作用B.升華作用C.投射作用D.否定作用【答案】:A18.道德和法律的共同點(diǎn)是()。A.都對(duì)個(gè)人行為有限制、約束的規(guī)范性功能B.一旦違反,都會(huì)受到相應(yīng)的制裁C.都是由社會(huì)約定俗成的D.都是由國家頒布實(shí)施的【答案】:A19.研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.性格愛好C.經(jīng)濟(jì)條件D.社會(huì)地位【答案】:B20.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.國民經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)主義教育事業(yè)C.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃D.國家教育制度【答案】:B21.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.說服教育C.道德灌輸D.道德成長【答案】:B22.高校教師教學(xué)分為三個(gè)層次,最高級(jí)層次為()。A.教給學(xué)生方法B.考試取得好成績C.提升學(xué)生境界D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】:C23.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國家制定的()和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.職務(wù)等級(jí)B.職業(yè)分類C.職務(wù)分類D.專業(yè)類別【答案】:B24.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是()。A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決B.“心理?;蟆庇兄趩栴}解決C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系D.問題情境中的刺激模式與個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)是否接近對(duì)問題解決沒有影響【答案】:A25.美國高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的()。A.統(tǒng)計(jì)功能B.評(píng)價(jià)功能C.規(guī)范功能D.指導(dǎo)功能【答案】:A26.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C27.在心理學(xué)、一個(gè)人個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分,即為人的()。A.性格B.人格C.道德D.品德【答案】:A28.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()A.辦學(xué)定位B.戰(zhàn)略制定C.大學(xué)精神D.大學(xué)使命【答案】:A29.有人說"同行是冤家"、"教會(huì)了徒弟,餓死了師傅"、"文人相輕",這些錯(cuò)誤觀念與()相違背A.謙虛為懷,自知之明B.相互幫助,通力合作C.學(xué)習(xí)先進(jìn),共同提高D.嚴(yán)以律已,以誠待人【答案】:A30.院系調(diào)整開始于()。A.20世界80年代B.20世界70年代C.20世界50年代D.20世界60年代【答案】:C31.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()A.吉布斯B.皮亞杰C.柯爾伯格D.班杜拉【答案】:C32.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。A.刺激泛化B.行為強(qiáng)化C.刺激比較D.刺激分化【答案】:D33.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.耐性B.寬容C.細(xì)心D.愛心【答案】:D34.()為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化創(chuàng)新B.社會(huì)實(shí)踐C.經(jīng)濟(jì)增長D.文化繼承【答案】:C35.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中,成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題,這屬于團(tuán)體發(fā)展的()A.過渡階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念【答案】:ACD37.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.經(jīng)商辦企業(yè)C.收受賄賂D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】:ABCD38.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)理想【答案】:BD39.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)()。A.能動(dòng)性與多樣性B.個(gè)體性與創(chuàng)造性C.全面性與示范性D.集體性與長期性【答案】:ABCD40.高校教師職業(yè)理想的作用()。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提【答案】:ACD41.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.外顯性B.客觀性C.展開性D.簡縮性【答案】:ABC42.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有()。A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合B.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合C.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合D.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合E.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合【答案】:ABCE43.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是()。A.超前性B.獨(dú)特性C.輻射性D.累積性【答案】:BCD44.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.意志C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】:ABD45.教學(xué)反思有如下特征()。A.實(shí)踐性B.時(shí)效性C.反省性D.針對(duì)性E.過程性【答案】:ABCDE46.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】:ABCD47.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.營造健康的班級(jí)心理環(huán)境B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】:ABD48.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.反饋性調(diào)查法B.調(diào)查表法C.訪談?wù){(diào)查法D.問卷調(diào)查法【答案】:BCD49.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.需要B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.世界觀【答案】:ABCD50.情緒和情感()A.會(huì)引起生理變化B.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】:ACD51.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在()A.預(yù)防功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.矯正功能【答案】

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