2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)作文素材案例分析題庫(kù)試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)作文素材案例分析題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列句子中，成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.她的工作態(tài)度非常端正，兢兢業(yè)業(yè)，深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。B.在這個(gè)項(xiàng)目中，我們要精益求精，力爭(zhēng)達(dá)到完美。C.他的發(fā)言中充滿了套話，讓人感到非常不耐煩。D.這本書內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象，讀后令人受益匪淺。2.下列句子中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）A.他一邊走路，一邊想著明天的計(jì)劃。B.那個(gè)工廠里生產(chǎn)的產(chǎn)品，種類繁多，質(zhì)量上乘。C.我們?cè)谶@次活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.他的成績(jī)提高了，這主要?dú)w功于老師的悉心教導(dǎo)。3.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.星星在天空中閃爍，宛如一顆顆鉆石。B.她的歌聲如同百靈鳥般清脆動(dòng)人。C.他的笑聲像夏日的陽(yáng)光，讓人感到溫暖。D.這本書讀起來(lái)像喝了一杯美酒，令人陶醉。4.下列句子中，詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的表演非常出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲。B.在這個(gè)項(xiàng)目中，我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同完成任務(wù)。C.他的性格非常開朗，與人為善，深受大家喜愛。D.這位教授的講座深入淺出，使我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深的了解。5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如果我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。B.只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。C.因?yàn)樗呐?，所以他取得了?yōu)異的成績(jī)。D.雖然他遇到了很多困難，但他從未放棄。6.下列句子中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他一邊讀書，一邊喝茶，享受著美好的時(shí)光。B.這個(gè)項(xiàng)目取得了圓滿成功，離不開大家的共同努力。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，是老師和同學(xué)們的驕傲。D.她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，宛如天籟之音。7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.我很喜歡這句話：“成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！盉.這個(gè)城市的歷史悠久，有著豐富的文化底蘊(yùn)。C.她的笑聲清脆悅耳，讓人感到心曠神怡。D.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，榮獲第一名。8.下列句子中，句意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛。B.這個(gè)產(chǎn)品具有很高的性價(jià)比，值得購(gòu)買。C.他的書法作品獨(dú)具特色，令人嘆為觀止。D.她的歌聲猶如天籟之音，讓人陶醉。9.下列句子中，邏輯關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，這次考試也不例外。B.只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。C.他的性格非常內(nèi)向，不善于與人交往。D.她的表演非常出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲。10.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講非常精彩，讓人聽得如癡如醉。B.在這個(gè)項(xiàng)目中，我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同完成任務(wù)。C.他的書法作品獨(dú)具特色，令人嘆為觀止。D.她的歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。四、閱讀理解題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在古代，有一位名叫孔子的思想家，他提倡“仁愛”、“禮儀”等道德觀念，對(duì)中國(guó)乃至世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是對(duì)孔子及其思想的描述，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤。1.孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人，他的學(xué)說(shuō)被稱為儒家學(xué)說(shuō)。（）2.孔子主張“仁者愛人”，認(rèn)為仁愛是做人的根本。（）3.孔子提倡“禮儀”，認(rèn)為禮儀是社會(huì)秩序的基石。（）4.孔子認(rèn)為“君子”應(yīng)該具備“仁、義、禮、智、信”五種品質(zhì)。（）5.孔子的學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)并未受到重視，直到漢代才逐漸流行起來(lái)。（）五、古詩(shī)文默寫題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的下一句是：（）2.《廬山謠》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作者：（）3.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的下一句是：（）4.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”的作者：（）5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的下一句是：（）六、現(xiàn)代文閱讀題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！侗秤啊肥侵熳郧宓囊黄⑽模ㄟ^(guò)描寫父親送別兒子的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激和懷念之情。1.文章開頭，作者回憶起父親送別時(shí)的情景，下列對(duì)這一段描述正確的是：（）A.父親在車站為作者送行，作者感到非常高興。B.父親在車站為作者送行，作者感到非常難過(guò)。C.父親在車站為作者送行，作者感到既高興又難過(guò)。D.父親在車站為作者送行，作者感到無(wú)所謂。2.文章中，作者多次提到“背影”，下列對(duì)“背影”的理解正確的是：（）A.“背影”指的是父親的背影。B.“背影”指的是作者自己的背影。C.“背影”指的是父親和作者共同的背影。D.“背影”指的是父親和作者各自的背影。3.文章結(jié)尾，作者表達(dá)了對(duì)父親的感激和懷念之情，下列對(duì)這一段描述正確的是：（）A.作者對(duì)父親的感激和懷念之情溢于言表。B.作者對(duì)父親的感激和懷念之情沒(méi)有表達(dá)出來(lái)。C.作者對(duì)父親的感激和懷念之情只是簡(jiǎn)單提及。D.作者對(duì)父親的感激和懷念之情與文章開頭形成鮮明對(duì)比。4.文章中，作者運(yùn)用了多種修辭手法，下列對(duì)修辭手法的運(yùn)用描述正確的是：（）A.文章中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。B.文章中運(yùn)用了排比、夸張等修辭手法。C.文章中運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法。D.文章中運(yùn)用了對(duì)比、襯托等修辭手法。5.文章的主題是：（）A.父愛如山。B.父子情深。C.感恩父母。D.親情珍貴。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：成語(yǔ)“兢兢業(yè)業(yè)”用于形容人做事非常認(rèn)真、勤懇，與句意相符。其他選項(xiàng)中的成語(yǔ)使用正確。2.C解析：句式雜糅指的是句子結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)義不清。選項(xiàng)C中的句子“我們?cè)谶@次活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，取得了優(yōu)異的成績(jī)”中，“在這次活動(dòng)中”和“充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神”之間缺少了合適的連接詞，導(dǎo)致句式雜糅。3.D解析：修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)指的是修辭手法使用不當(dāng)，未能達(dá)到預(yù)期的修辭效果。選項(xiàng)D中的句子“他的笑聲像夏日的陽(yáng)光，讓人感到溫暖”中，將笑聲比作夏日的陽(yáng)光，這種比喻不夠恰當(dāng)，因?yàn)樾β暸c陽(yáng)光在本質(zhì)上是不同的。4.B解析：詞語(yǔ)使用不當(dāng)指的是詞語(yǔ)的用法不符合語(yǔ)境或語(yǔ)義。選項(xiàng)B中的句子“這個(gè)工廠里生產(chǎn)的產(chǎn)品，種類繁多，質(zhì)量上乘”中，“質(zhì)量上乘”應(yīng)改為“質(zhì)量?jī)?yōu)良”，因?yàn)椤吧铣恕蓖ǔＳ糜谛稳菔挛镞_(dá)到高水平的程度。5.C解析：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤指的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用不符合句子之間的邏輯關(guān)系。選項(xiàng)C中的句子“因?yàn)樗呐?，所以他取得了?yōu)異的成績(jī)”中，“因?yàn)椤焙汀八浴敝g的邏輯關(guān)系被顛倒了，應(yīng)該是“由于他的努力，所以他取得了優(yōu)異的成績(jī)”。6.A解析：語(yǔ)序不當(dāng)指的是句子成分的排列順序不符合語(yǔ)法規(guī)則或語(yǔ)義邏輯。選項(xiàng)A中的句子“他一邊走路，一邊想著明天的計(jì)劃”中，“一邊走路，一邊想著”的語(yǔ)序不符合邏輯，應(yīng)該是“他一邊走路，一邊想著明天”。7.D解析：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤指的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不符合規(guī)范。選項(xiàng)D中的句子“在這次比賽中，他發(fā)揮出色，榮獲第一名”中，“比賽”和“他”之間應(yīng)該使用頓號(hào)而不是逗號(hào)。8.D解析：句意表達(dá)不準(zhǔn)確指的是句子的意思與原文不符。選項(xiàng)D中的句子“她的歌聲猶如天籟之音，讓人陶醉”中，“猶如天籟之音”表達(dá)的是歌聲的美妙，而“讓人陶醉”則是對(duì)聽者的感受，兩者之間沒(méi)有直接的邏輯關(guān)系。9.C解析：邏輯關(guān)系錯(cuò)誤指的是句子之間的邏輯關(guān)系不合理。選項(xiàng)C中的句子“他的性格非常內(nèi)向，不善于與人交往”中，內(nèi)向和不善于交往并不是同一概念，兩者之間的邏輯關(guān)系不合理。10.B解析：用詞不當(dāng)指的是詞語(yǔ)的選擇與語(yǔ)境或語(yǔ)義不符。選項(xiàng)B中的句子“在這個(gè)項(xiàng)目中，我們要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同完成任務(wù)”中，“發(fā)揮”通常用于形容技能或作用，而在這里應(yīng)該使用“發(fā)揚(yáng)”，表示對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的傳承和發(fā)展。四、閱讀理解題1.正確2.正確3.正確4.正確5.錯(cuò)誤解析：孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人，他的學(xué)說(shuō)被稱為儒家學(xué)說(shuō)，這是正確的。孔子主張“仁愛”、“禮儀”等道德觀念，這也是正確的?？鬃犹岢岸Y儀”，認(rèn)為禮儀是社會(huì)秩序的基石，這也是正確的?？鬃诱J(rèn)為“君子”應(yīng)該具備“仁、義、禮、智、信”五種品質(zhì)，這也是正確的。孔子的學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)并未受到重視，直到漢代才逐漸流行起來(lái)，這是錯(cuò)誤的，孔子的學(xué)說(shuō)在春秋