從“究”字語義演變與文化內(nèi)涵探究中國傳統(tǒng)文化及社會觀念變遷_第1頁
從“究”字語義演變與文化內(nèi)涵探究中國傳統(tǒng)文化及社會觀念變遷_第2頁
從“究”字語義演變與文化內(nèi)涵探究中國傳統(tǒng)文化及社會觀念變遷_第3頁
從“究”字語義演變與文化內(nèi)涵探究中國傳統(tǒng)文化及社會觀念變遷_第4頁
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文檔簡介

從“究”字語義演變與文化內(nèi)涵探究中國傳統(tǒng)文化及社會觀念變遷一、引言1.1研究背景與目的漢字,作為中華民族智慧的結(jié)晶,是世界上最古老且持續(xù)使用的文字之一,歷經(jīng)數(shù)千年的演變,承載著深厚的歷史文化內(nèi)涵,從甲骨文、金文、篆書、隸書到楷書,每一次字體的變革都反映了時代的特征和社會的發(fā)展。其中,“究”字雖看似普通,卻蘊含著豐富的語義演變歷程與深刻的文化內(nèi)涵。從歷史角度來看,對“究”字的研究有助于我們深入了解古代中國人的思維方式和認(rèn)知模式。例如,在古代文獻(xiàn)中,“究”字的使用頻率和語境反映了當(dāng)時人們對知識的追求和對世界的探索精神。在《詩經(jīng)》《論語》等經(jīng)典著作中,“究”字常與對道德、學(xué)問的探討相關(guān)聯(lián),體現(xiàn)了古人對人生哲理和社會規(guī)范的深入思考。而在《史記》《漢書》等史學(xué)典籍中,“究”字又多與對歷史事件和人物的追根溯源相關(guān),反映了古人對歷史真相的執(zhí)著追求。從社會觀念演變的角度分析,“究”字的語義變化與社會的發(fā)展緊密相連。隨著時代的變遷,社會對知識的需求不斷增長,“究”字的含義也逐漸從簡單的探索、追查,擴展到對事物本質(zhì)的深入研究和理解。在現(xiàn)代社會,“究”字更是廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究、學(xué)術(shù)探討等領(lǐng)域,成為追求真理、探索未知的象征。本研究旨在深入剖析“究”字的語義演變過程,揭示其與中國傳統(tǒng)文化及社會觀念演變之間的內(nèi)在聯(lián)系。通過對“究”字在不同歷史時期的文獻(xiàn)中的用法和含義進(jìn)行梳理和分析,探討其語義演變的規(guī)律和動因。同時,從文化學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科角度,解讀“究”字所蘊含的文化內(nèi)涵,以及它如何反映了中國傳統(tǒng)文化的價值觀和思維方式,期望為漢字研究和中國傳統(tǒng)文化研究提供新的視角和有益的參考。1.2研究方法與創(chuàng)新點為實現(xiàn)研究目標(biāo),本研究綜合運用了多種研究方法,力求全面、深入地剖析“究”字的語義演變與文化內(nèi)涵。文獻(xiàn)研究法是本研究的重要基石。通過廣泛查閱古代經(jīng)典文獻(xiàn),如《詩經(jīng)》《論語》《孟子》《史記》《漢書》《說文解字》《康熙字典》等,以及現(xiàn)代的漢語字典、詞典和相關(guān)學(xué)術(shù)著作,全面收集“究”字在不同歷史時期的用例。同時,借助中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,檢索關(guān)于漢字語義演變、文化內(nèi)涵研究的學(xué)術(shù)論文,了解前人的研究成果和研究思路,為本文的研究提供堅實的理論支撐和豐富的資料來源。在對“究”字的研究中,發(fā)現(xiàn)《說文解字》中對“究”的解釋為“窮也,從穴,九聲”,這為理解“究”字的初始意義提供了重要線索。而在《論語》中“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則弗復(fù)也”,其中“舉一隅不以三隅反”體現(xiàn)了對事物深入探究、舉一反三的思考方式,與“究”字所蘊含的探索精神相契合。歷史分析法也是本研究的關(guān)鍵方法之一。從漢字演變的歷史長河中,梳理“究”字的字形演變軌跡,分析其在不同歷史時期的語義變化。結(jié)合當(dāng)時的社會背景、文化思潮、政治經(jīng)濟狀況等因素,探討語義演變的原因和規(guī)律。例如,在古代社會,人們對自然現(xiàn)象和宇宙的認(rèn)知有限,對未知事物充滿好奇和敬畏,這種社會心理促使“究”字在語義上逐漸與對事物本質(zhì)和規(guī)律的探索相關(guān)聯(lián)。在科技不發(fā)達(dá)的時期,人們通過觀察天象、地理等自然現(xiàn)象,運用“究”的思維方式,試圖揭示自然的奧秘,從而推動了古代天文學(xué)、地理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展。本研究的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在研究視角的多元化上。以往對單個漢字的研究,多集中在語言學(xué)領(lǐng)域,主要探討其語音、語義、語法等方面的特征。而本研究打破了單一學(xué)科的局限,將語言學(xué)與文化學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科有機結(jié)合。從文化學(xué)角度,解讀“究”字所蘊含的中國傳統(tǒng)文化價值觀,如對知識的尊崇、對真理的追求、對事物本質(zhì)的探索精神等;從歷史學(xué)角度,分析“究”字語義演變與歷史發(fā)展的相互關(guān)系,揭示其在不同歷史時期所反映的社會現(xiàn)象和人們的思維方式;從社會學(xué)角度,探討“究”字在社會觀念演變過程中的作用,以及社會觀念對其語義演變的影響。通過這種跨學(xué)科的研究視角,更全面、深入地揭示了“究”字的豐富內(nèi)涵和文化價值,為漢字研究提供了新的思路和方法。在研究“究”字與中國傳統(tǒng)文化價值觀的關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)“究”字所體現(xiàn)的對知識的尊崇,與儒家“學(xué)而不厭”的思想相呼應(yīng)。儒家強調(diào)通過不斷學(xué)習(xí)和探究,追求道德和學(xué)問的完善,這種思想觀念在“究”字的語義演變中得到了體現(xiàn)。同時,從社會學(xué)角度分析,隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們對科學(xué)技術(shù)的重視程度不斷提高,“究”字在科學(xué)研究領(lǐng)域的使用頻率也逐漸增加,這反映了社會觀念對“究”字語義演變的影響。二、“究”字的字源與本義2.1字形結(jié)構(gòu)與造字法“究”字是一個典型的形聲字,《說文解字》中記載:“究,窮也,從穴,九聲?!睆淖中谓Y(jié)構(gòu)上看,“究”字由“穴”和“九”兩部分組成?!把ā辈孔鳛樾闻?,在漢字中常常與房屋、洞穴等意象相關(guān)聯(lián),其甲骨文形態(tài)像一個簡單的房屋輪廓,上面的尖頂代表屋頂,下面的部分表示墻壁和入口,反映了遠(yuǎn)古時期人們居住的簡陋房屋形態(tài)。隨著時間的推移,“穴”部的含義逐漸擴展,不僅僅表示具體的房屋,還涵蓋了與空間、內(nèi)部相關(guān)的概念。在“究”字中,“穴”部象征著一個深邃、有待探索的空間,為“究”字賦予了深入、探究內(nèi)部的意象。例如,洞穴內(nèi)部往往充滿未知,需要人們深入其中去探尋,這與“究”字所表達(dá)的深入探索、研究的意義相契合?!熬拧弊肿鳛槁暸裕凇熬俊弊种衅鸬綐?biāo)識讀音的作用,同時也可能蘊含一定的表意功能。在古代文化中,“九”是一個具有特殊意義的數(shù)字,被視為陽數(shù)之極,常用來表示極致、終極的概念。《易經(jīng)》中乾卦的爻辭多與“九”相關(guān),如“初九,潛龍勿用”“九五,飛龍在天”等,體現(xiàn)了“九”所代表的陽剛、向上、極致的意象。在“究”字中,“九”或許暗示著對事物的探究需要達(dá)到極致、深入到底的程度,與“究”字追求窮盡、徹底了解的本義相呼應(yīng)。從造字法的角度分析,“究”字通過“穴”和“九”的組合,將房屋內(nèi)部空間的深入探索與極致、徹底的追求這兩個意象相結(jié)合,生動地表達(dá)了對事物進(jìn)行深入、全面研究,直至窮盡真相的含義。這種巧妙的構(gòu)字方式,反映了古人在造字時對事物的深刻理解和獨特的思維方式,為我們理解“究”字的本義和文化內(nèi)涵提供了重要線索。2.2古代文獻(xiàn)中“究”的本義在古代文獻(xiàn)中,“究”的本義有著豐富的闡釋,諸多經(jīng)典辭書為我們理解其本義提供了關(guān)鍵線索。東漢許慎的《說文解字》作為我國第一部系統(tǒng)分析漢字字形和考究字源的語文辭書,對“究”的解釋為“窮也,從穴,九聲”,明確指出“究”的本義是窮盡、終極。這一解釋在其他古代文獻(xiàn)中也得到了印證,《爾雅?釋言》中亦云:“究,窮也?!薄案F”在古代漢語中有盡頭、終極之意,如《列子?湯問》中“子子孫孫無窮匱也”,“窮”即表示無盡頭?!熬俊钡摹案F也”之義,體現(xiàn)了古人對事物探究時追求徹底、深入到底的精神。在《詩經(jīng)?大雅?蕩》中“靡屆靡究”一句,“究”與“屆”相對,“屆”有至、到之意,“靡屆靡究”即表示沒有盡頭、沒有終極,進(jìn)一步強調(diào)了“究”的窮盡之義。除了“窮也”,“究”在古代文獻(xiàn)中還有“極也”的含義?!犊滴踝值洹分杏涊d:“究,極也。”“極”同樣表達(dá)了一種極致、盡頭的概念。在古人的認(rèn)知中,對事物的探究要達(dá)到極致的程度,才能真正把握其本質(zhì)和規(guī)律。《易?說卦》中“其究為健”,這里的“究”表示最終、終極,體現(xiàn)了事物發(fā)展到極致的一種狀態(tài)。在古人對自然現(xiàn)象的觀察和思考中,他們試圖探究天地萬物的運行規(guī)律,追求對宇宙本質(zhì)的極致理解。這種對“極也”的追求,反映了古人對知識的不懈探索和對真理的執(zhí)著追求。“究”還有“謀也”的說法,《爾雅?釋詁》中提到“究,謀也”,在《詩經(jīng)?大雅?皇矣》“惟此四國,爰究爰度”一句中,“究”與“度”皆為謀劃之意,描繪了古人在面對國家事務(wù)或重大問題時,進(jìn)行深入思考、精心謀劃的情景。這表明“究”的含義不僅僅局限于對事物表面的觀察,更深入到對事物內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展趨勢的思考與規(guī)劃。在古代社會,國家的治理、戰(zhàn)爭的謀劃等都需要深思熟慮,“究”字所蘊含的“謀也”之義,正是這種社會需求在語言文字上的體現(xiàn)。三、“究”字在不同歷史時期的語義演變3.1先秦時期:探究與謀劃之意的初現(xiàn)先秦時期是中國思想文化的奠基階段,眾多經(jīng)典著作如《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《論語》《孟子》等在這一時期涌現(xiàn),它們不僅對后世的思想、文化、文學(xué)等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,也為我們研究“究”字的語義演變提供了豐富的素材。在《詩經(jīng)》中,“究”字的使用體現(xiàn)了其早期的語義特點。例如,《詩經(jīng)?大雅?皇矣》中的“惟此四國,爰究爰度”,這里的“究”與“度”并列,都表達(dá)了謀劃、考慮的意思。詩句描繪了周人在面對國家事務(wù)時,進(jìn)行深入思考和精心謀劃的情景,反映出“究”字在當(dāng)時與政治、軍事等重大事務(wù)的決策密切相關(guān)。從文化內(nèi)涵的角度分析,這一用法體現(xiàn)了先秦時期人們對國家治理和社會發(fā)展的重視,他們通過“究”來尋求最佳的策略和方案,以實現(xiàn)國家的穩(wěn)定和繁榮。在《易經(jīng)》中,“究”字同樣承載著重要的哲學(xué)意義?!兑捉?jīng)?系辭下》中提到“窮神知化,德之盛也”,雖然此處未直接出現(xiàn)“究”字,但“窮”與“究”在語義上相近,都有窮盡、深入探究之意?!兑捉?jīng)》作為一部探討宇宙、人生規(guī)律的經(jīng)典,強調(diào)通過對事物的深入探究,達(dá)到對自然和社會本質(zhì)的認(rèn)識。這種對“究”的追求,反映了先秦時期人們對宇宙奧秘和人生哲理的探索精神,體現(xiàn)了他們試圖通過對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的觀察與思考,揭示事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,從而指導(dǎo)人們的行為和生活。在《論語》中,“究”雖未直接出現(xiàn),但孔子所倡導(dǎo)的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想,與“究”所蘊含的深入探究精神相契合??鬃訌娬{(diào)學(xué)習(xí)與思考的結(jié)合,鼓勵人們在學(xué)習(xí)過程中深入思考,探究知識的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,這種思想為“究”字的語義內(nèi)涵注入了理性思考的元素。在《孟子》中,孟子對人性、道德、政治等問題的深入探討,也體現(xiàn)了“究”的精神。他通過對各種社會現(xiàn)象和人性問題的分析,提出了“性善論”“仁政”等重要思想,這些思想的形成都是孟子深入探究的結(jié)果,反映了“究”字在思想領(lǐng)域的應(yīng)用。從語言運用的角度來看,先秦時期“究”字的語義較為單純,主要集中在探究、謀劃等方面,但已經(jīng)展現(xiàn)出其在表達(dá)人們對事物深入思考和追求真理方面的重要作用。它不僅是一個簡單的詞匯,更是先秦時期人們思維方式和認(rèn)知水平的體現(xiàn),為后世“究”字語義的豐富和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3.2秦漢時期:語義的豐富與政治語境下的運用秦漢時期,“究”字的語義在先秦的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富和發(fā)展,其在政治、法律、文化等領(lǐng)域的運用更加廣泛和深入。在政治和法律語境中,“究”字常表示追究、窮究之意,強調(diào)對事物真相的深入調(diào)查和對責(zé)任的追究。《史記?秦始皇本紀(jì)》中記載:“于是使御史悉案問諸生,諸生傳相告引,乃自除犯禁者四百六十余人,皆坑之咸陽,使天下知之,以懲后。益發(fā)謫徙邊。始皇長子扶蘇諫曰:‘天下初定,遠(yuǎn)方黔首未集,諸生皆誦法孔子,今上皆重法繩之,臣恐天下不安。唯上察之?!蓟逝狗鎏K北監(jiān)蒙恬于上郡。”這里的“案問”即有追究、查問之意,與“究”的語義相近,體現(xiàn)了秦朝統(tǒng)治者對違反政令者的嚴(yán)厲追究。秦始皇為了統(tǒng)一思想,加強中央集權(quán),對儒生進(jìn)行了嚴(yán)厲的打壓,通過“案問”來追查所謂的犯禁者,以達(dá)到威懾天下的目的。在《漢書?刑法志》中,也有諸多關(guān)于“究”在法律方面運用的記載。例如:“自今以來,縣道官獄疑者,各讞所屬二千石官,二千石官以其罪名當(dāng)報之。所不能決者,皆移廷尉,廷尉亦當(dāng)報之。廷尉所不能決,謹(jǐn)具為奏,傅所當(dāng)比律令以聞?!逼渲小白棥弊忠鉃樵u議定罪,在這個過程中,對案件的深入探究、窮究真相是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),體現(xiàn)了“究”字在司法審判中的重要作用。漢朝在法律制度上繼承了秦朝的部分傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和完善。在司法實踐中,對案件的審理強調(diào)“究”的精神,要求司法官員深入調(diào)查案件的細(xì)節(jié),以確保公正審判,維護(hù)社會的法律秩序。除了在政治法律方面,“究”字在秦漢時期的文化領(lǐng)域也有著重要的體現(xiàn)。在學(xué)術(shù)研究上,“究”字代表著對知識的深入探究和追求。漢代的經(jīng)學(xué)研究盛行,學(xué)者們對儒家經(jīng)典進(jìn)行了深入的鉆研和闡釋,力求窮究經(jīng)典的微言大義。例如,董仲舒對《春秋》的研究,他通過對《春秋》經(jīng)義的深入探究,提出了“春秋大一統(tǒng)”“天人感應(yīng)”等重要思想,對漢代的政治和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。董仲舒在研究過程中,廣泛收集各種資料,對《春秋》的文字、史實、義理等進(jìn)行了細(xì)致的分析和解讀,這種對知識的深入探究精神正是“究”字在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的生動體現(xiàn)。從文化觀念的角度來看,秦漢時期“究”字語義的豐富和運用,反映了當(dāng)時社會對秩序和真理的追求。在大一統(tǒng)的政治格局下,統(tǒng)治者需要通過對法律、制度等方面的嚴(yán)格執(zhí)行和深入探究,來維護(hù)社會的穩(wěn)定和統(tǒng)一。而在文化領(lǐng)域,學(xué)者們對知識的窮究則體現(xiàn)了人們對真理的不懈追求,以及對文化傳承和發(fā)展的責(zé)任感。這種對秩序和真理的追求,成為秦漢時期文化的重要特征之一,也為后世中國文化的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。3.3唐宋時期:科舉文化與“學(xué)究”一詞的興起唐宋時期,科舉制度成為選拔人才的主要途徑,對社會文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,“究”字也在這一時期與科舉文化緊密相連,衍生出“學(xué)究”這一特定稱謂。唐代科舉制度在繼承隋代的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展和完善,明經(jīng)科是其中重要的科目之一。明經(jīng)科又細(xì)分為五經(jīng)、三經(jīng)、二經(jīng)和“學(xué)究一經(jīng)”等不同類別?!皩W(xué)究一經(jīng)”,顧名思義,就是要求考生專門研究精通一部儒家經(jīng)典。在唐代,儒家經(jīng)典是社會主流思想的載體,對儒家經(jīng)典的深入研究被視為獲取知識、提升修養(yǎng)的重要途徑。“學(xué)究一經(jīng)”科目,體現(xiàn)了唐代對經(jīng)學(xué)人才的重視,也反映了當(dāng)時社會對知識深度和專業(yè)性的追求。從文化背景來看,唐代尊崇儒家思想,儒家經(jīng)典被奉為圭臬。統(tǒng)治者通過科舉考試選拔精通儒家經(jīng)典的人才,以維護(hù)社會的道德規(guī)范和政治秩序?!皩W(xué)究一經(jīng)”的考生需要對一部經(jīng)典進(jìn)行深入鉆研,不僅要熟悉經(jīng)文的內(nèi)容,還要理解其背后的義理。這種對經(jīng)典的深入探究,與“究”字所蘊含的深入、窮盡之意相契合。在唐代的文化語境中,“究”不僅是一種行為,更是一種精神追求,體現(xiàn)在對儒家經(jīng)典的鉆研上。例如,考生在備考“學(xué)究一經(jīng)”時,需要查閱大量的文獻(xiàn)資料,對經(jīng)典進(jìn)行反復(fù)研讀、思考,力求窮究經(jīng)典的微言大義。這種對知識的追求和探究精神,正是“究”字在唐代科舉文化中的具體體現(xiàn)。到了宋代,科舉制度進(jìn)一步發(fā)展,“學(xué)究”一詞成為“學(xué)究一經(jīng)”科目的簡稱。宋代對科舉考試的重視程度極高,科舉考試的規(guī)模和影響力不斷擴大?!皩W(xué)究”作為科舉科目,其地位和作用也發(fā)生了一些變化。在宋代,雖然“學(xué)究”科仍然注重對儒家經(jīng)典的考查,但相比唐代,其考試內(nèi)容和形式更加注重實用性和靈活性。宋代的“學(xué)究”科除了考查經(jīng)典的背誦和義理理解外,還增加了對時務(wù)策論的考查,要求考生能夠結(jié)合現(xiàn)實問題,運用經(jīng)典中的思想和智慧提出解決方案。這一變化反映了宋代社會對人才綜合素質(zhì)的要求提高,也體現(xiàn)了“究”字在宋代文化中與現(xiàn)實問題相結(jié)合的特點。隨著時間的推移,“學(xué)究”一詞的含義逐漸發(fā)生了演變。在唐宋時期,“學(xué)究”最初是指通過科舉考試中“學(xué)究一經(jīng)”科目的考生,他們是經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才,受到社會的尊重和認(rèn)可。然而,后來“學(xué)究”一詞逐漸衍生出貶義色彩,用來形容那些死啃書本、不知變通的讀書人。這種語義演變與唐宋時期的社會文化背景密切相關(guān)。在唐宋時期,科舉制度的競爭日益激烈,一些考生為了通過考試,只注重對經(jīng)典的死記硬背,而忽視了對知識的理解和應(yīng)用。這些人雖然在科舉考試中取得了一定的成績,但在實際生活中卻表現(xiàn)出迂腐、刻板的特點,缺乏解決實際問題的能力。因此,“學(xué)究”一詞逐漸被用來形容那些脫離實際、只會紙上談兵的讀書人,成為了一個帶有貶義的詞匯。從文化觀念的角度來看,“學(xué)究”一詞的語義演變反映了唐宋時期人們對知識和人才觀念的轉(zhuǎn)變。在唐代,對儒家經(jīng)典的深入研究被視為一種高尚的追求,“學(xué)究”是經(jīng)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才,代表著知識和學(xué)問。而到了宋代,隨著社會的發(fā)展和變革,人們更加注重人才的實際能力和綜合素質(zhì)。那些死啃書本、不知變通的“學(xué)究”逐漸被社會所詬病,而能夠?qū)⒅R與實踐相結(jié)合的人才則受到更多的重視。這種觀念的轉(zhuǎn)變,在“學(xué)究”一詞的語義演變中得到了充分的體現(xiàn)。3.4明清時期:語義的固定與民間俗語中的體現(xiàn)明清時期,“究”字的語義在之前的基礎(chǔ)上進(jìn)一步固定和深化,在民間俗語中廣泛出現(xiàn),成為人們?nèi)粘I畋磉_(dá)的一部分,深刻反映了當(dāng)時的社會文化和民眾的思維方式。在明清的文獻(xiàn)中,“究”字常出現(xiàn)在法律、文學(xué)、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域,其語義多與追究、探究、窮盡等含義相關(guān)。在法律文獻(xiàn)中,“究”字強調(diào)對犯罪行為的追查和懲處,以維護(hù)社會的法律秩序。例如,在《大明律》中,對于各種犯罪行為都有詳細(xì)的規(guī)定,“凡謀反及大逆,但共謀者,不分首從,皆凌遲處死。祖父、父、子、孫、兄弟及同居之人,不分異姓,及伯叔父、兄弟之子,不限籍之同異,年十六以上,不論篤疾、廢疾,皆斬。其十五以下,及母女、妻妾、姊妹,若子之妻妾,給付功臣之家為奴,財產(chǎn)入官。若女許嫁已定,歸其夫。子孫過繼與人,及聘[IMG]未成者,俱不追坐。知情故縱隱藏者,斬。有能捕獲者,民授以民官,軍授以軍官,仍將犯人財產(chǎn)全給。知而首告,官為捕獲者,止給財產(chǎn)。不首者,杖一百,流三千里?!边@里的“究”體現(xiàn)了對謀反等重大罪行的嚴(yán)厲追究,反映了明清時期法律制度對社會穩(wěn)定的重視。在文學(xué)作品中,“究”字常常用于表達(dá)對人物性格、命運以及社會現(xiàn)象的深入探究。例如,曹雪芹的《紅樓夢》被譽為中國古典小說的巔峰之作,以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,描繪了眾多栩栩如生的人物形象和復(fù)雜的社會關(guān)系。在小說中,對賈寶玉、林黛玉等人物的性格塑造和命運走向進(jìn)行了深入的探究。賈寶玉對封建禮教的叛逆,林黛玉的敏感多疑和對愛情的執(zhí)著,都通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)出來,體現(xiàn)了作者對人性和社會的深刻思考。這種對人物和社會現(xiàn)象的探究,與“究”字所蘊含的深入研究、追求本質(zhì)的含義相契合。在民間俗語中,“究”字的語義也得到了生動的體現(xiàn)?!坝邪副鼐俊边@一俗語強調(diào)了對案件的嚴(yán)肅處理,無論案件大小,都要追究到底,體現(xiàn)了法律的公正和權(quán)威。在明清時期,社會秩序的維護(hù)依賴于法律的嚴(yán)格執(zhí)行,“有案必究”反映了當(dāng)時民眾對法治社會的期望和追求。“終究”一詞在民間俗語中表示最終、最后,體現(xiàn)了一種必然性和確定性。如“善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到,時候一到,終究要報”,這句俗語表達(dá)了人們對善惡因果的信仰,認(rèn)為無論時間多久,善惡最終都會得到相應(yīng)的報應(yīng)。“終究”一詞的使用,強調(diào)了這種因果關(guān)系的必然性,反映了明清時期民間的道德觀念和價值取向。再如“窮究根源”這一俗語,突出了對事物根源的深入探究,體現(xiàn)了人們對真相的追求。在明清時期,人們在面對各種問題和現(xiàn)象時,不僅關(guān)注表面的現(xiàn)象,還試圖深入探究其背后的原因和根源。這種對根源的窮究,反映了當(dāng)時人們的思維方式和認(rèn)知水平的提高?!皩じ康住蓖瑯颖磉_(dá)了對事物追根溯源的態(tài)度,體現(xiàn)了人們對知識的渴望和對真理的追求。在民間,人們在交流和探討問題時,常常會使用“尋根究底”這個詞,鼓勵彼此深入思考,不滿足于表面的了解。這種俗語的廣泛使用,表明“究”字所蘊含的探究精神已經(jīng)深入人心,成為民間文化的一部分。四、“究”字語義演變背后的文化內(nèi)涵分析4.1哲學(xué)思想對“究”字語義的影響中國古代豐富的哲學(xué)思想對“究”字語義的形成和演變產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其中儒家的“格物致知”和道家的“道可道,非常道”思想尤為顯著。儒家的“格物致知”思想源自《禮記?大學(xué)》,其中提到“欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠”,將“格物致知”視為實現(xiàn)“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”這一儒家理想的基礎(chǔ)和起點?!案裎铩睆娬{(diào)對萬事萬物的探究和研究,通過對事物的觀察、分析和思考,深入了解事物的本質(zhì)和規(guī)律?!爸轮眲t是在“格物”的基礎(chǔ)上,獲得對事物的認(rèn)知和知識,從而提升個人的智慧和修養(yǎng)。在儒家思想體系中,“格物致知”體現(xiàn)了一種積極的求知態(tài)度和對真理的追求精神。這種思想與“究”字所蘊含的深入探究、追求窮盡的語義高度契合?!熬俊弊衷谡Z義上強調(diào)對事物的深入研究,直至達(dá)到對其本質(zhì)和規(guī)律的透徹理解。在儒家的學(xué)術(shù)研究和道德修養(yǎng)實踐中,“究”字的這種語義得到了充分的體現(xiàn)。儒家學(xué)者在研究經(jīng)典時,會通過對文字、歷史背景、思想內(nèi)涵等方面的深入探究,力求窮究經(jīng)典的微言大義。在道德修養(yǎng)方面,儒家強調(diào)通過對自身行為和思想的反思和探究,不斷完善自己的品德和修養(yǎng)。這種對知識和道德的追求,都體現(xiàn)了“究”字在儒家哲學(xué)思想影響下的語義內(nèi)涵。例如,朱熹對儒家經(jīng)典的研究極為深入,他通過對《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》等經(jīng)典的注釋和解讀,展現(xiàn)了“格物致知”的精神。朱熹在注釋《論語》時,不僅對字詞的含義進(jìn)行詳細(xì)解釋,還深入探討了其中的思想內(nèi)涵和道德準(zhǔn)則,力求揭示孔子思想的真諦。這種對經(jīng)典的深入探究,正是“究”字語義在儒家學(xué)術(shù)研究中的體現(xiàn)。道家的“道可道,非常道”思想則從另一個角度影響了“究”字的語義。道家認(rèn)為,“道”是宇宙萬物的本原和本體,是一種超越人類語言和認(rèn)知的存在?!暗揽傻溃浅5馈?,第一個“道”指的是宇宙萬物的本原,第二個“道”表示言說,整句話的意思是,真正的“道”如果用語言去表述,就不是永恒不變的“道”。道家強調(diào)“道”的玄妙和不可言說性,認(rèn)為人們只能通過感悟和體驗來接近“道”。這種思想雖然看似與“究”字所表達(dá)的追求明確認(rèn)知的語義相悖,但實際上卻有著深層次的聯(lián)系。在道家的觀念中,對“道”的追求也是一種探究的過程,只不過這種探究不是通過常規(guī)的語言和邏輯思維,而是通過內(nèi)心的體悟和對自然、人生的觀察?!熬俊弊衷谶@里體現(xiàn)為一種對宇宙萬物本質(zhì)的終極追問和探索,盡管這種探索的結(jié)果可能無法用言語完全表達(dá),但它仍然反映了人們對真理的不懈追求。例如,老子在《道德經(jīng)》中通過對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的觀察,闡述了他對“道”的理解。他認(rèn)為“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,萬物皆由“道”而生,而“道”卻無形無象,難以捉摸。這種對“道”的探索和思考,體現(xiàn)了道家對宇宙萬物本質(zhì)的探究精神,與“究”字所蘊含的追求本質(zhì)的語義相呼應(yīng)。道家的“道可道,非常道”思想還影響了“究”字語義在文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的體現(xiàn)。在中國古代文學(xué)和藝術(shù)中,常常追求一種“言有盡而意無窮”的境界,這種境界正是受到道家思想的影響。藝術(shù)家們通過作品傳達(dá)出一種超越文字和形象的意蘊,讓欣賞者在感悟中去探究其中的“道”。在繪畫藝術(shù)中,許多畫家通過簡潔的筆墨勾勒出山水、花鳥等形象,看似簡單的畫面卻蘊含著深遠(yuǎn)的意境,觀者需要通過自己的感悟去探究其中所表達(dá)的對自然、人生的理解,這也體現(xiàn)了“究”字在道家思想影響下的語義內(nèi)涵。4.2社會制度與“究”字在政治、法律語境中的內(nèi)涵社會制度的演變深刻影響著“究”字在政治、法律語境中的內(nèi)涵,不同社會制度下,“究”字承載著不同的權(quán)力運行邏輯和社會規(guī)范要求。在封建專制社會,“究”字在政治治理中主要體現(xiàn)為統(tǒng)治者對權(quán)力的絕對掌控和對社會秩序的強力維護(hù)。封建統(tǒng)治者通過法律制度來鞏固自身的統(tǒng)治地位,“究”字在法律審判中常與對犯罪行為的嚴(yán)厲追究相關(guān)聯(lián)。例如,在秦朝的法律體系中,對各類犯罪行為都有嚴(yán)格的懲處規(guī)定,“究”字體現(xiàn)了對犯罪行為追查到底的決心,以維護(hù)封建王朝的統(tǒng)治秩序。在《秦律》中,對于盜竊、謀反等罪行,都要進(jìn)行深入追究,犯罪者往往會受到嚴(yán)厲的刑罰,如黥刑、劓刑、腰斬等。這種對犯罪行為的究治,不僅僅是為了懲罰罪犯,更是為了威懾民眾,確保封建統(tǒng)治的穩(wěn)定。在封建官僚體系中,“究”字還體現(xiàn)為對官員失職行為的追究。封建統(tǒng)治者為了保證官僚機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn),對官員的職責(zé)履行情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。如果官員出現(xiàn)貪污腐敗、玩忽職守等行為,就會被“究”責(zé)。在唐朝,設(shè)立了御史臺等監(jiān)察機構(gòu),負(fù)責(zé)對官員的行為進(jìn)行監(jiān)督和彈劾。對于違法亂紀(jì)的官員,會進(jìn)行調(diào)查和追究,根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰,如貶官、撤職、流放等。這種對官員的究責(zé)機制,在一定程度上有助于維護(hù)封建政治的清明和穩(wěn)定。進(jìn)入現(xiàn)代社會,隨著民主法治觀念的深入人心,“究”字在政治、法律語境中的內(nèi)涵發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。在民主制度下,“究”字更多地體現(xiàn)為對權(quán)力的監(jiān)督和制約,以及對公民權(quán)利的保障。現(xiàn)代社會強調(diào)權(quán)力來源于人民,權(quán)力的行使應(yīng)該受到人民的監(jiān)督?!熬俊弊衷谡晤I(lǐng)域中,體現(xiàn)為對政府決策、行政行為的監(jiān)督和審查。如果政府的決策出現(xiàn)失誤,或者行政行為違反法律法規(guī),就會受到社會各界的關(guān)注和追究。在現(xiàn)代民主國家,通過議會監(jiān)督、司法審查、媒體監(jiān)督等多種方式,對政府權(quán)力進(jìn)行制約,確保權(quán)力的正確行使。在法律審判中,現(xiàn)代社會強調(diào)司法公正和程序正義,“究”字體現(xiàn)為對案件真相的客觀、公正的追求。司法機關(guān)在審理案件時,要依據(jù)法律和證據(jù),深入調(diào)查案件的事實,確保對案件的判決公正合理。在刑事審判中,強調(diào)無罪推定原則,只有在證據(jù)確鑿的情況下,才能對被告人進(jìn)行定罪量刑。在民事審判中,注重對當(dāng)事人合法權(quán)益的保護(hù),通過對案件的審理,解決當(dāng)事人之間的糾紛,維護(hù)社會的公平正義?,F(xiàn)代社會還強調(diào)法律面前人人平等,無論是普通公民還是政府官員,都要遵守法律法規(guī),一旦違法,都要受到法律的追究。“究”字在不同社會制度下的政治、法律語境中的內(nèi)涵變化,反映了社會的進(jìn)步和發(fā)展。從封建專制社會中對權(quán)力的絕對維護(hù)和對民眾的嚴(yán)厲統(tǒng)治,到現(xiàn)代民主社會中對權(quán)力的監(jiān)督制約和對公民權(quán)利的保障,“究”字的內(nèi)涵演變體現(xiàn)了人類社會對公平、正義、法治的不斷追求。4.3科舉文化與“學(xué)究”形象的文化寓意科舉文化在唐宋時期達(dá)到鼎盛,“學(xué)究”一詞在這一文化背景下的演變,深刻體現(xiàn)了當(dāng)時社會的文化寓意。在唐代,“學(xué)究”最初是科舉考試中“學(xué)究一經(jīng)”科目的考生稱謂,代表著對儒家經(jīng)典的深入鉆研。唐代科舉制度的發(fā)展,為廣大士人提供了通過考試進(jìn)入仕途的機會,“學(xué)究一經(jīng)”科目的設(shè)立,鼓勵士人對儒家經(jīng)典進(jìn)行專精研究。儒家經(jīng)典作為中國傳統(tǒng)文化的核心,承載著豐富的道德、倫理、政治等方面的思想?!皩W(xué)究”們對經(jīng)典的深入探究,不僅是為了在科舉考試中取得好成績,更是為了傳承和弘揚儒家文化,體現(xiàn)了對知識的尊崇和對文化傳承的責(zé)任感。隨著時間的推移,“學(xué)究”一詞的含義逐漸發(fā)生了變化。到了宋代,“學(xué)究”除了作為科舉科目的簡稱外,開始出現(xiàn)貶義色彩,用來形容那些死啃書本、不知變通的讀書人。這種語義演變背后蘊含著深刻的文化寓意。宋代科舉制度的競爭日益激烈,考生們?yōu)榱嗽诳荚囍忻摲f而出,往往將大量時間和精力投入到對經(jīng)典的背誦和記憶中,忽視了對知識的理解和應(yīng)用。這種應(yīng)試教育的傾向,導(dǎo)致一些“學(xué)究”雖然在科舉考試中取得了一定的成績,但在實際生活中卻表現(xiàn)出迂腐、刻板的特點,缺乏解決實際問題的能力。宋代社會經(jīng)濟的發(fā)展和文化的繁榮,對人才的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。社會需要的不僅僅是精通儒家經(jīng)典的學(xué)者,更需要具備實際才能和創(chuàng)新思維的人才。那些死讀書、讀死書的“學(xué)究”逐漸無法適應(yīng)社會的發(fā)展需求,因此被社會所詬病?!皩W(xué)究”一詞貶義色彩的出現(xiàn),反映了宋代社會對人才觀念的轉(zhuǎn)變,從單純注重知識的積累,轉(zhuǎn)向更加注重知識的應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)。從文化寓意的角度來看,“學(xué)究”形象的演變還反映了中國傳統(tǒng)文化中對“通才”和“專才”的不同態(tài)度。在古代中國,儒家倡導(dǎo)的是一種“通才”教育,強調(diào)個人在道德、學(xué)問、才藝等方面的全面發(fā)展。“學(xué)究”最初對儒家經(jīng)典的深入研究,是在追求成為某一領(lǐng)域的“專才”,但當(dāng)這種“專才”過于局限于經(jīng)典的條文,而忽視了其他方面的素養(yǎng)時,就會被視為偏離了儒家“通才”的理想?!皩W(xué)究”貶義形象的形成,提醒人們在追求專業(yè)知識的同時,不能忽視綜合素質(zhì)的提升,要做到“通”與“?!钡钠胶?。五、“究”字在現(xiàn)代文化中的傳承與新內(nèi)涵5.1現(xiàn)代漢語詞匯中的“究”在現(xiàn)代漢語詞匯體系中,“究”字依然保持著強大的生命力,活躍于眾多常用詞匯之中,其語義在傳承古代含義的基礎(chǔ)上,也隨著時代的發(fā)展而不斷豐富和演變,在人們的日常交流、學(xué)術(shù)研究、新聞報道等語言環(huán)境中發(fā)揮著獨特的作用?!把芯俊笔乾F(xiàn)代漢語中最為常見的包含“究”字的詞匯之一,它體現(xiàn)了“究”字深入探究、鉆研的核心語義?!把芯俊睆娬{(diào)對事物進(jìn)行系統(tǒng)、深入的探索和分析,以揭示其本質(zhì)、規(guī)律或內(nèi)在聯(lián)系。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,學(xué)者們通過研究各種學(xué)科問題,推動知識的進(jìn)步和創(chuàng)新。例如,科學(xué)家們對宇宙奧秘的研究,通過觀測、實驗、理論推導(dǎo)等方法,不斷拓展人類對宇宙的認(rèn)知邊界。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,研究人員對疾病的發(fā)病機制、治療方法進(jìn)行研究,為人類的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在社會科學(xué)領(lǐng)域,學(xué)者們對社會現(xiàn)象、文化傳統(tǒng)等進(jìn)行研究,以促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步?!把芯俊币辉~的使用頻率極高,涵蓋了各個領(lǐng)域。從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用技術(shù),從人文社會科學(xué)到工程技術(shù)領(lǐng)域,都離不開“研究”這一活動。在高校和科研機構(gòu),研究是推動學(xué)術(shù)發(fā)展的核心動力。研究人員通過發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專著等形式,分享研究成果,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。在企業(yè)中,研究也是創(chuàng)新產(chǎn)品、提高競爭力的關(guān)鍵。企業(yè)通過市場研究了解消費者需求,通過技術(shù)研究開發(fā)新產(chǎn)品、改進(jìn)生產(chǎn)工藝,以適應(yīng)市場的變化和發(fā)展?!熬烤埂笔橇硪粋€常用的包含“究”字的詞匯,它在現(xiàn)代漢語中有多種語義和用法。“究竟”作為副詞時,表示到底、終歸,用于強調(diào)對事物真相或最終結(jié)果的追問?!八烤篂槭裁匆@么做?”這句話中,“究竟”加強了疑問的語氣,表達(dá)了說話者對原因的強烈探求欲望。在新聞報道中,記者常常會對事件的真相進(jìn)行追問,“究竟是什么原因?qū)е铝诉@場事故的發(fā)生?”通過這樣的提問,引導(dǎo)讀者關(guān)注事件的核心,追求真相?!熬烤埂边€可以作為名詞,表示結(jié)果、原委。“一定要把事情的究竟查清楚。”這里的“究竟”指的是事情的真實情況和來龍去脈。在解決問題時,我們需要深入了解事情的究竟,才能找到有效的解決方案。在法律案件中,法官需要查明案件的究竟,以做出公正的判決?!白肪俊币辉~在現(xiàn)代漢語中也具有重要的意義,它體現(xiàn)了“究”字追查、查究的語義?!白肪俊蓖ǔS糜趯ω?zé)任、原因等進(jìn)行追查和問責(zé)。在法律領(lǐng)域,對于違法犯罪行為,要依法追究刑事責(zé)任。在工作中,如果出現(xiàn)失誤或事故,需要追究相關(guān)人員的責(zé)任?!肮緦@次項目失敗的原因進(jìn)行了深入追究?!边@句話表明公司對項目失敗的原因進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和分析,以找出責(zé)任人和改進(jìn)措施。“追究”的使用體現(xiàn)了社會對責(zé)任的重視和對正義的追求。通過追究責(zé)任,可以促使人們遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,維護(hù)社會的公平正義和正常秩序。在政府部門,對于失職瀆職行為,要追究相關(guān)官員的責(zé)任,以保證政府的高效運作和公信力?!翱季俊币辉~同樣包含“究”字,它在現(xiàn)代漢語中有講究、注重的意思,也有研究、探究的含義。“他對生活品質(zhì)很考究?!边@里的“考究”表示對生活品質(zhì)有較高的要求,注重細(xì)節(jié)和品味。在藝術(shù)領(lǐng)域,藝術(shù)家們對作品的創(chuàng)作往往非常考究,從選材、構(gòu)思到表現(xiàn)手法,都經(jīng)過精心的研究和設(shè)計?!斑@件藝術(shù)品的制作工藝十分考究。”這句話體現(xiàn)了藝術(shù)家對工藝的精益求精,通過研究和探索,創(chuàng)造出具有獨特藝術(shù)價值的作品。“考究”還可以表示對事物進(jìn)行深入的研究和探討。“對這個問題進(jìn)行了一番考究?!边@里的“考究”強調(diào)對問題進(jìn)行了細(xì)致的分析和研究,以尋求更深入的理解和解決方案。在學(xué)術(shù)研究中,對于一些復(fù)雜的問題,需要進(jìn)行多方面的考究,綜合各種因素,得出準(zhǔn)確的結(jié)論。5.2網(wǎng)絡(luò)文化與新語境下“究”的含義拓展在網(wǎng)絡(luò)文化的蓬勃發(fā)展中,“究”字衍生出了新的含義與用法,這些變化與網(wǎng)絡(luò)文化的特點緊密相連,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時代的文化特色和人們的表達(dá)需求。在表情包文化中,“究”字常常以一種幽默、夸張的形式出現(xiàn),與圖像相結(jié)合,傳達(dá)出獨特的情感和語義。例如,一些表情包中會出現(xiàn)“究極”一詞,搭配夸張的動漫人物表情或搞笑的場景圖片,“究極”在這里表示程度上的極致,用來強調(diào)某種情感或事物的強烈程度。如“究極憤怒”的表情包,通過夸張的表情和“究極”一詞,生動地表達(dá)出使用者極度憤怒的情緒,這種表達(dá)方式比單純的文字描述更加形象、直觀,容易在網(wǎng)絡(luò)交流中引起共鳴。網(wǎng)絡(luò)熱詞中也頻繁出現(xiàn)“究”字的新用法?!熬烤贵w”是一種在網(wǎng)絡(luò)上流行的表達(dá)方式,它以“究竟是人性的扭曲,還是道德的淪喪”這句話為模板,通過替換其中的部分內(nèi)容,來表達(dá)對某種現(xiàn)象或事件的質(zhì)疑和調(diào)侃?!熬烤贵w”中的“究竟”一詞,不再僅僅是簡單的疑問副詞,而是成為了一種引發(fā)思考、制造話題的語言手段。在討論一些社會熱點事件時,網(wǎng)友會說“究竟是利益的驅(qū)使,還是規(guī)則的漏洞”,通過這種表達(dá)方式,引發(fā)大家對事件背后原因的深入探討,同時也帶有一定的幽默和諷刺意味。從文化意義的角度來看,“究”字在網(wǎng)絡(luò)文化中的新含義和用法,反映了網(wǎng)絡(luò)時代人們追求個性、表達(dá)自由的文化心理。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間中,人們可以擺脫傳統(tǒng)語言規(guī)范的束縛,創(chuàng)造出新穎、獨特的表達(dá)方式。“究”字在表情包和網(wǎng)絡(luò)熱詞中的運用,正是這種創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。它打破了傳統(tǒng)語義的限制,賦予了“究”字更加豐富、多元的含義,滿足了人們在網(wǎng)絡(luò)交流中追求新鮮感和趣味性的需求?!熬俊弊衷诰W(wǎng)絡(luò)文化中的新含義和用法,也促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的傳播和交流。這些新穎的表達(dá)方式往往具有很強的傳播力,能夠迅速在網(wǎng)絡(luò)上擴散開來,成為網(wǎng)民們共同使用的語言符號。通過使用這些帶有“究”字的表情包和網(wǎng)絡(luò)熱詞,網(wǎng)民們能夠更好地表達(dá)自己的情感和觀點,增強彼此之間的認(rèn)同感和歸屬感。在某個熱門網(wǎng)絡(luò)話題的討論中,大家使用相同的“究竟體”來表達(dá)自己的看法,這種共同的語言表達(dá)方式能夠拉近彼此的距離,促進(jìn)交流和互動。六、結(jié)論6.1研究成果總結(jié)本研究對“究”字的語義演變與文化內(nèi)涵進(jìn)行了全面而深入的探究,取得了一系列具有重要價值的研究成果。通過對“究”字的字源與本義進(jìn)行深入分析,明確了其作為形聲字的字形結(jié)構(gòu)和造字法?!熬俊弊謴难?,九聲,“穴”部象征深邃、有待探索的空間,“九”字暗示極致、徹底的追求,二者結(jié)合生動地表達(dá)了對事物進(jìn)行深入、全面研究,直至窮盡真相的含義。在古代文獻(xiàn)中,“究”的本義主要為窮盡、終極、極也、謀也等,這些含義體現(xiàn)了古人對事物探究時追求徹底、深入到底的精神,以及對事物內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展趨勢的思考與規(guī)劃。梳理“究”字在不同歷史時期的語義演變,發(fā)現(xiàn)先秦時期,“究”字主要體現(xiàn)探究與謀劃之意,反映了當(dāng)時人們對國家治理和社會發(fā)展的重視,以及對宇宙奧秘和人生哲理的探索精神。秦漢時期,“究”字的語義在政治、法律語境中得到豐富,常表示追究、窮究之意,強調(diào)對事物真相的深入調(diào)查和對責(zé)任的追究,同時在學(xué)術(shù)研究上代表著對知識的深入探究和追求,反映了當(dāng)時社會對秩

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