03《相互作用》-2025高中物理水平合格考備考知識(shí)清單+習(xí)題鞏固VIP

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025高中物理水平合格考備考知識(shí)清單《第三章相互作用》【考試要求】考試要求1.重力與彈力1.理解重力及重心的概念，會(huì)用二力平衡知識(shí)確定重心。2.會(huì)用力的圖示和力的示意圖表示力。3.知道形變的概念及產(chǎn)生彈力的條件。4.知道壓力、支持力和繩的拉力都是彈力，會(huì)分析彈力的方向。2.摩擦力1.知道滑動(dòng)摩擦力的概念及產(chǎn)生條件，會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2.知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)，會(huì)求滑動(dòng)摩擦力。3.知道靜摩擦力的概念及產(chǎn)生條件，會(huì)判斷靜摩擦力的方向。4.知道最大靜摩擦力的概念，知道靜摩擦力的大小范圍。3.牛頓第三定律1.理解作用力和反作用力的概念，知道一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的區(qū)別。2.理解牛頓第三定律，并會(huì)用其解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.能對(duì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行受力分析。4.力的合成與分解1.知道什么是共點(diǎn)力。2.知道合力和分力的概念，合力與分力是等效替代關(guān)系。3.知道什么是力的合成和力的分解，理解力的合成和分解遵循的規(guī)律——平行四邊形定則。4.知道平行四邊形定則是矢量合成的普遍法則。5.共點(diǎn)力的平衡1.知道什么是共點(diǎn)力，知道什么是平衡狀態(tài)，掌握共點(diǎn)力平衡的條件。2.會(huì)利用合成法或分解法分析三力平衡問(wèn)題。6.實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)：探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系①學(xué)會(huì)探究彈簧彈力與形變量之間的關(guān)系。②會(huì)利用列表法、圖像法、函數(shù)法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3.能根據(jù)F-x圖像求出彈簧的勁度系數(shù)。2.實(shí)驗(yàn)：探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律①練習(xí)用作圖法求兩個(gè)力的合力。②探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律。【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)清單】3.1重力與彈力一、力和力的示意圖1．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用速度來(lái)描述．只要物體的速度變化了，不管是大小還是方向改變了，都說(shuō)這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化．2．力的作用效果（1）使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化；（2）使物體產(chǎn)生形變．3．力的矢標(biāo)性：力是矢量，既有大小又有方向．力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量．國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)是N.4．力的表示（1）力的圖示：能表示出力的大小、方向和作用點(diǎn)．（2）力的示意圖：只表示出力的作用點(diǎn)和方向．二、重力1．產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力．2．大小（1）在實(shí)驗(yàn)室中可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力的大?。?）重力的計(jì)算公式是G=mg，公式中G是物體的重力，m是物體的質(zhì)量，g是自由落體加速度．3．方向：總是豎直向下．4．重心（1）定義：重力的等效作用點(diǎn)．（2）重心位置決定因素：物體的形狀和質(zhì)量分布．三、四種基本相互作用1．萬(wàn)有引力：在宇宙中，相互吸引的作用力存在于一切物體之間，強(qiáng)度隨物體間距離的增大而減弱．2．電磁相互作用：電荷和電荷，磁體和磁體間的相互作用．3．強(qiáng)相互作用：在原子核內(nèi)把質(zhì)子和中子緊密地保持在一起的作用力，它的作用范圍約10-15m，超出這個(gè)界限該力已經(jīng)不存在了．4．弱相互作用：在放射現(xiàn)象中起作用的力，作用范圍與強(qiáng)相互作用相同，但強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10-6倍．四、彈性形變和彈力1．形變（1）形變：物體在力的作用下形狀或體積的變化．（2）彈性形變：物體在形變后撤去作用力時(shí)能夠恢復(fù)原狀的形變．（3）彈性限度當(dāng)形變超過(guò)一定限度時(shí)，撤去作用力后物體不能完全恢復(fù)原來(lái)的形狀，這個(gè)限度叫彈性限度．2．彈力（1）定義：發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力．（2）方向判斷方法：①壓力和支持力的方向垂直于物體的接觸面．②繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向．常見(jiàn)模型：①壓力、支持力的方向垂直接觸面，指被壓或被支持的物體．②沿繩子指向繩子收縮的方向（同一根輕繩上拉力相等）③輕彈簧彈力的方向指向彈簧恢復(fù)形變的方向五、胡克定律1．內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度x成正比．2．公式：F=kx，其中k為彈簧的勁度系數(shù)，單位為牛頓每米，符號(hào)N/m，它的大小反映了彈簧的軟硬程度．3．適用條件：在彈簧的彈性限度內(nèi)．注意事項(xiàng)：（1）表達(dá)式中的x的意義：彈簧的形變量，即彈簧伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度，而不是彈簧的原長(zhǎng)，也不是彈簧形變后的實(shí)際長(zhǎng)度，同一彈簧伸長(zhǎng)或壓縮相同長(zhǎng)度時(shí)，彈力大小相等，但方向不同．（2）表達(dá)式中的k的意義：彈簧的勁度系數(shù)，它反映了彈簧的“軟”“硬”程度，是由彈簧本身的性質(zhì)（材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)等）決定的.在國(guó)際單位制中k的單位為“N/m”．3.2摩擦力一、摩擦力1．定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力．2．分類(lèi)：靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力．二、靜摩擦力1．定義：兩個(gè)只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，而沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間產(chǎn)生的摩擦力．2．靜摩擦力產(chǎn)生的條件（1）物體相互接觸且相互擠壓．（2）接觸面粗糙．（3）兩物體間相對(duì)靜止但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．3．方向：沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反．4．靜摩擦力的大?。?）靜摩擦力的大小總隨迫使物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的外力的變化而變化，與正壓力大小無(wú)關(guān)．（2）靜摩擦力有一個(gè)最大值，即最大靜摩擦力Fmax，靜摩擦力的范圍是0＜F≤Fmax.（3）靜摩擦力的大小一般根據(jù)平衡條件求解．5．兩點(diǎn)注意（1）與“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反”，并不是與“運(yùn)動(dòng)方向”相反．（2）靜摩擦力的效果是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，并不是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)．6．常用兩種方法判斷靜摩擦力的有無(wú)（1）條件判斷法：接觸面之間有壓力、粗糙且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)．（2）假設(shè)法：假設(shè)兩物體間無(wú)靜摩擦力，看物體是否相對(duì)滑動(dòng)，判斷思路如下：三、滑動(dòng)摩擦力1．定義：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力．2．滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件（1）兩物體相互接觸且相互擠壓．（2）接觸面粗糙．（3）兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)．3．方向：沿著接觸面，并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．4．滑動(dòng)摩擦力的大小（1）公式法：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力成正比，即F=μFN，μ為動(dòng)摩擦因數(shù)，取決于相互接觸的兩物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面的面積無(wú)關(guān)，與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)．（2）二力平衡法：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)二力平衡求解．5．兩點(diǎn)說(shuō)明（1）與“相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反”，并不是與“運(yùn)動(dòng)方向”相反．（2）滑動(dòng)摩擦力的效果是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，并不是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)．6．滑動(dòng)摩擦力方向的判斷（1）確定研究對(duì)象；（2）選取與研究對(duì)象接觸的物體為參考系；（3）判斷研究對(duì)象相對(duì)于參考系的運(yùn)動(dòng)方向，即相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向；（4）滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．四、滾動(dòng)摩擦力1．定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．2．大小：當(dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多．3．應(yīng)用：滾動(dòng)軸承．3.3牛頓第三定律一、牛頓第三定律1．力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)力一定存在著受力物體和施力物體．2．力的作用總是相互的，物體間相互作用的這一對(duì)力互稱(chēng)作用力和反作用力．3．實(shí)驗(yàn)探究如圖所示，把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起，用手拉A.結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的．改變拉力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也都隨之改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等，這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等，方向相反．4．牛頓第三定律（1）內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．（2）表達(dá)式：F=-F′.（負(fù)號(hào)表示方向相反）5．作用力與反作用力的“四同”“三異”作用力與反作用力關(guān)系四同等大大小總是相等共線作用在一條直線上同時(shí)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失同性質(zhì)同一性質(zhì)的力三異異向方向相反異體作用在不同的物體上異效效果不能相互抵消，不能認(rèn)為合力為零6．作用力、反作用力與平衡力的比較內(nèi)容作用力和反作用力平衡力不同點(diǎn)作用對(duì)象作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上依賴關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失無(wú)依賴關(guān)系，撤除一個(gè)，另一個(gè)依然可存在疊加性兩力作用效果不可疊加，不可求合力兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，且合力為零力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力可以是同種性質(zhì)的力，也可以是不同種性質(zhì)的力相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在一條直線上二、物體的受力分析1．受力分析的物理意義：一個(gè)物體如何運(yùn)動(dòng)，它的加速度的大小是由物體所受各個(gè)力的合力決定的．因此，要了解物體的運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它的受力情況進(jìn)行分析．2．力學(xué)中三種常見(jiàn)作用力（1）重力：任何物體都受重力，方向豎直向下．（2）彈力：兩個(gè)相互接觸的物體相互擠壓，就會(huì)產(chǎn)生彈力，其方向與接觸面垂直．（3）摩擦力：當(dāng)接觸面粗糙且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，接觸面處就會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力，其方向與接觸面相切．3．受力分析的一般順序一般先分析重力；再分析彈力，環(huán)繞物體一周，找出跟研究對(duì)象接觸的物體，并逐個(gè)分析這些物體對(duì)研究對(duì)象是否有彈力作用；然后分析摩擦力，對(duì)凡有彈力作用處逐一進(jìn)行分析；最后是其他力．3.4力的合成與分解一、合力、分力、共點(diǎn)力1．合力與分力：如果一個(gè)力作用在物體上產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果相同，這個(gè)力就叫作那幾個(gè)力的合力，原來(lái)的幾個(gè)力叫作分力．2．共點(diǎn)力：如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多力的作用，這些力共同作用在物體的同一點(diǎn)上或者雖不作用在同一點(diǎn)上，但它們的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這樣的一組力叫作共點(diǎn)力．3．對(duì)合力和分力的理解（1）同體性：各個(gè)分力作用在同一個(gè)物體上．作用在不同物體上的力不能求合力．（2）等效性：合力與分力產(chǎn)生的效果相同，可以等效替代．二、力的合成與合成法則1．力的合成：求幾個(gè)力的合力的過(guò)程．2．平行四邊形定則：兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向．3．多力合成的方法：先求出任意兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力與第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合成進(jìn)去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力．4．計(jì)算合力大小的兩種方法（1）作圖法作圖法就是用作圖工具根據(jù)平行四邊形定則作出平行四邊形，然后用測(cè)量工具測(cè)量出合力的大小、方向，具體操作流程如下：（2）計(jì)算法從力的作用點(diǎn)按照分力的作用方向畫(huà)出力的平行四邊形后，算出對(duì)角線所表示的合力的大?。ǔＲ脭?shù)學(xué)中解三角形的有關(guān)知識(shí)．若兩個(gè)分力的大小分別為F1、F2，它們之間的夾角為α，由平行四邊形作出它們的合力，如圖所示，則合力的大小F=合力與F1的夾角的正切值tanθ=.5．兩個(gè)力合力范圍的確定（兩個(gè)分力F1、F2）（1）最大值：兩個(gè)力同向時(shí)合力最大，F(xiàn)=F1+F2，方向與兩個(gè)力同向；（2）最小值：兩個(gè)力方向相反時(shí)，合力最小，F(xiàn)=|F1-F2|，方向與兩個(gè)力中較大的力同向；（3）合力范圍：兩個(gè)分力的夾角θ（0°≤θ≤180°）不確定時(shí)，合力大小隨夾角θ的增大而減小，所以合力大小的范圍是：|F1-F2|≤F≤F1+F2.6．三個(gè)力合力范圍的確定（三個(gè)分力F1、F2、F3）（1）最大值：當(dāng)三個(gè)力方向相同時(shí)，合力F最大，F(xiàn)max=F1+F2+F3.（2）最小值：①若其中兩個(gè)較小的分力之和（F1+F2）≥F3時(shí)，合力的最小值為零，即Fmin=0；②若其中兩個(gè)較小的分力之和（F1+F2）＜F3時(shí)，合力的最小值Fmin=F3-（F1+F2）．（3）合力的取值范圍：Fmin≤F≤F1+F2+F3.三、力的分解及分解法則1．定義：已知一個(gè)力求它的分力的過(guò)程．力的分解是力的合成逆運(yùn)算．2．分解法則：遵循平行四邊形定則．把一個(gè)已知力F作為平行四邊形的對(duì)角線，與力F共點(diǎn)的平行四邊形的兩個(gè)鄰邊，就表示力F的兩個(gè)分力F1和F2.3．力的分解依據(jù)（1）一個(gè)力可以分解為兩個(gè)力，如果沒(méi)有限制，同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向不同的分力．（2）在實(shí)際問(wèn)題中，要依據(jù)力的實(shí)際作用效果或需要分解．4.將某個(gè)力進(jìn)行分解，如果沒(méi)有條件約束，從理論上講有無(wú)數(shù)組解，因?yàn)橥粭l對(duì)角線可以構(gòu)成的平行四邊形有無(wú)窮多個(gè)（如圖所示），這樣分解是沒(méi)有實(shí)際意義的．實(shí)際分解時(shí)，一個(gè)力按力的作用效果可分解為一組確定的分力．5．力分解時(shí)有解或無(wú)解，關(guān)鍵看代表合力的對(duì)角線與給定的代表分力的有向線段是否能構(gòu)成平行四邊形（或三角形），若能，即有解；若不能，則無(wú)解．四、矢量相加的法則及力的效果分解法1．矢量：既有大小，又有方向，相加時(shí)遵守平行四邊形定則或三角形定則的物理量．2．標(biāo)量：只有大小，沒(méi)有方向，求和時(shí)按照算術(shù)法則相加的物理量．3．三角形定則：把兩個(gè)矢量首尾相接，從第一個(gè)矢量的始端指向第二個(gè)矢量的末端的有向線段就表示合矢量的大小和方向．三角形定則與平行四邊形定則實(shí)質(zhì)上是一樣的．五、矢量和標(biāo)量1．矢量：既有大小又有方向，相加時(shí)遵從平行四邊形定則的物理量叫作矢量．力、位移、速度、加速度都是矢量．2．標(biāo)量：只有大小，沒(méi)有方向，相加時(shí)遵從算術(shù)法則的物理量叫作標(biāo)量．質(zhì)量、路程、功、電流等都是標(biāo)量．六、力的正交分解1．正交分解的目的：當(dāng)物體受到多個(gè)力作用，并且這幾個(gè)力只共面不共線時(shí)，其合力用平行四邊形定則求解很不方便，為此先將各力正交分解，然后再合成．2．正交分解法求合力的步驟（1）建立坐標(biāo)系：以共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，直角坐標(biāo)系x軸和y軸的選擇應(yīng)使盡量多的力在坐標(biāo)軸上．（2）正交分解各力，即將每一個(gè)不在坐標(biāo)軸上的力分解到x軸和y軸上，并求出各分力的大小，如圖所示．（3）分別求出x軸、y軸上各分力的矢量和，即：Fx=F1x+F2x+F3x+…Fy=F1y+F2y+F3y+…（4）求共點(diǎn)力的合力：合力大小，合力的方向與x軸的夾角為α，則tan=。3.5

共點(diǎn)力平衡一、共點(diǎn)力如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多個(gè)力的作用，這些力共同作用在同一點(diǎn)上，或它們的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)，這樣一組力叫作共點(diǎn)力.二、共點(diǎn)力平衡的條件1.平衡狀態(tài)：（1）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).（2）對(duì)“平衡狀態(tài)”的理解不管是靜止還是勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度保持不變，所以Δv=0，對(duì)應(yīng)加速度為零，速度為零不代表a=0.例如，豎直上拋的物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，這一瞬間速度為零，但這一狀態(tài)不可能保持，因而上拋物體在最高點(diǎn)不能稱(chēng)為靜止，即速度為零不等同于靜止.2.在共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件（1）共點(diǎn)力平衡的條件是合力為0.（2）表示為：F合=0；或?qū)⒏髁Ψ纸獾絰軸和y軸上，滿足Fx合=0，且Fy合=0。①二力平衡：若物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)，則這兩個(gè)力一定等大、反向、共線.②三力平衡：若物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，則其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向、共線.③多力平衡：若物體在多個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，則其中任意一個(gè)力與其余所有力的合力等大、反向、共線.（3）當(dāng)物體受三個(gè)力平衡，將表示這三個(gè)力的有向線段依次首尾相連，則會(huì)構(gòu)成一個(gè)矢量三角形，表示合力為0.3.推論（1）二力平衡：若物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)，則這兩個(gè)力一定等大、反向、共線.（2）多力平衡：若物體在多個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，則其中任意一個(gè)力與其余所有力的合力等大、反向、共線.三、共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用常用方法方法內(nèi)容正交分解法物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí)，將物體所受的力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件合成法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反矢量三角形法對(duì)受三力作用而平衡的物體，將力的矢量圖平移使三力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三角形，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解未知力整體法和隔離法當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，組成系統(tǒng)的每一個(gè)物體都處于平衡狀態(tài).一般地，當(dāng)求系統(tǒng)內(nèi)部間的相互作用時(shí)，用隔離法；求系統(tǒng)受到的外力時(shí)，用整體法.具體應(yīng)用中，應(yīng)將這兩種方法結(jié)合起來(lái)靈活運(yùn)用.效果分解法物體受到幾個(gè)力的作用處于平衡狀態(tài)，將某一個(gè)力按力的作用效果進(jìn)行分解，則其分力和其他力在所分解的方向上滿足平衡條件.相似三角形法物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，根據(jù)合力為零，把三個(gè)力畫(huà)在一個(gè)三角形中，看力的三角形與哪個(gè)三角形相似，根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例列方程求解.實(shí)驗(yàn)：探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系。2.學(xué)會(huì)利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，探究物理規(guī)律。二、實(shí)驗(yàn)原理1.如圖所示，彈簧下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等．2.用刻度尺測(cè)出彈簧在不同鉤碼拉力下的伸長(zhǎng)量x，建立直角坐標(biāo)系，以縱坐標(biāo)表示彈力大小F，以橫坐標(biāo)表示彈簧的伸長(zhǎng)量x，在坐標(biāo)系中描出實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的各組（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，用平滑的曲線連接起來(lái)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的圖線，就可探知彈力大小與形變量間的關(guān)系．三、實(shí)驗(yàn)器材鐵架臺(tái)、彈簧、毫米刻度尺、鉤碼若干、坐標(biāo)紙．四、實(shí)驗(yàn)步驟1.將彈簧的一端掛在鐵架臺(tái)上，讓其自然下垂，用刻度尺測(cè)出彈簧自然伸長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)的長(zhǎng)度l0，即原長(zhǎng)．2.如圖所示，在彈簧下端掛質(zhì)量為m1的鉤碼，測(cè)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l1，記錄m1和l1，得出彈簧的伸長(zhǎng)量x1，將這些數(shù)據(jù)填入自己設(shè)計(jì)的表格中．3.改變所掛鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度，記錄m2、m3、m4、m5和相應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度l2、l3、l4、l5，并得出每次彈簧的伸長(zhǎng)量x2、x3、x4、x5.鉤碼個(gè)數(shù)長(zhǎng)度伸長(zhǎng)量x鉤碼質(zhì)量m彈力F0l01l1x1=l1-l0m1F12l2x2=l2-l0m2F23l3x3=l3-l0m3F3……………五、數(shù)據(jù)處理1.以彈力F（大小等于所掛鉤碼的重力）為縱坐標(biāo)，以彈簧的伸長(zhǎng)量x為橫坐標(biāo)，用描點(diǎn)法作圖．用平滑的曲線連接各點(diǎn)，得出彈力F隨彈簧伸長(zhǎng)量x變化的圖線．2.以彈簧的伸長(zhǎng)量為自變量，寫(xiě)出圖線所代表的函數(shù)表達(dá)式．首先嘗試一次函數(shù)，如果不行則考慮二次函數(shù)．3.得出彈力和彈簧形變量之間的定量關(guān)系，解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義．六、注意事項(xiàng)1.不要超過(guò)彈性限度：實(shí)驗(yàn)中彈簧下端掛的鉤碼不要太多，以免彈簧被過(guò)度拉伸，超過(guò)彈簧的彈性限度．2.盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)：要使用輕質(zhì)彈簧，且要盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)．七、誤差分析1.鉤碼標(biāo)稱(chēng)值不準(zhǔn)確、彈簧長(zhǎng)度測(cè)量不準(zhǔn)確以及畫(huà)圖時(shí)描點(diǎn)連線不準(zhǔn)確等都會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差。2.懸掛鉤碼數(shù)量過(guò)多，導(dǎo)致彈簧的形變量超出了其彈性限度，不再符合胡克定律（F=kx），故圖線發(fā)生彎曲。3.水平放置彈簧測(cè)量其原長(zhǎng)，由于彈簧自身受到重力，將其懸掛起來(lái)后會(huì)有一定的伸長(zhǎng)量，故圖像橫軸截距不為零。實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則一、實(shí)驗(yàn)原理1.等效法：一個(gè)力F′的作用效果和兩個(gè)力F1、F2的作用效果都是讓同一條一端固定的橡皮條伸長(zhǎng)到同一點(diǎn)，所以一個(gè)力F′就是這兩個(gè)力F1和F2的合力，作出力F′的圖示，如圖所示．2.平行四邊形定則：根據(jù)平行四邊形定則作出力F1和F2的合力F的圖示．3.驗(yàn)證：比較F和F′的大小和方向，若在誤差允許的范圍內(nèi)相等，則驗(yàn)證了力的平行四邊形定則．二、實(shí)驗(yàn)器材木板、白紙、圖釘若干、橡皮條、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)（2只）、三角板、刻度尺等．三、實(shí)驗(yàn)步驟1.用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的木板上，如圖所示。2.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩個(gè)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一點(diǎn)O.3.用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩個(gè)細(xì)繩套的方向，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2，利用刻度尺和三角板作平行四邊形，畫(huà)出對(duì)角線所代表的力F.4.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面實(shí)驗(yàn)中的相同位置O，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向，以同樣的標(biāo)度作出F′的圖示．5.比較F和F′，觀察它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等．四、數(shù)據(jù)處理1.用鉛筆和刻度尺從結(jié)點(diǎn)O沿兩條細(xì)繩方向畫(huà)直線，按選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，過(guò)O點(diǎn)畫(huà)平行四邊形的對(duì)角線，此對(duì)角線即為合力F的圖示．2.用刻度尺從O點(diǎn)按同樣的標(biāo)度沿記錄的方向作出拉力F′的圖示．3.比較F與F′是否完全重合或幾乎完全重合，從而驗(yàn)證平行四邊形定則．五、注意事項(xiàng)1.彈簧相同：使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要先觀察指針是否指在零刻度處，若指針不在零刻度處，要設(shè)法調(diào)整指針，使之指在零刻度處，再將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉，兩個(gè)示數(shù)相同方可使用．2.位置不變：在同一次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮條拉長(zhǎng)時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置一定要相同．3.角度合適：用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時(shí)，其夾角不宜太小，也不宜太大，以60°～120°之間為宜．4.盡量減少誤差：在合力不超出量程及在橡皮條彈性限度內(nèi)形變應(yīng)盡量大一些；細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些，便于確定力的方向．5.統(tǒng)一標(biāo)度：在同一次實(shí)驗(yàn)中，畫(huà)力的圖示選定的標(biāo)度要相同，并且要恰當(dāng)選定標(biāo)度，使力的圖示稍大一些．【習(xí)題鞏固】1．下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類(lèi)，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進(jìn)站的火車(chē)受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋(píng)果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出2．第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)于2022年2月4日在北京舉行，冰壺為正式比賽項(xiàng)目之一。如圖所示，當(dāng)冰壺在冰面上滑動(dòng)時(shí)（）A．冰壺受到的重力與冰壺對(duì)冰面的壓力是一對(duì)平衡力B．冰面對(duì)冰壺的支持力與冰壺對(duì)冰面的壓力是一對(duì)平衡力C．冰壺受到的重力與冰壺對(duì)冰面的壓力是一對(duì)相互作用力D．冰壺受到的重力與冰面對(duì)冰壺的支持力是一對(duì)平衡力3．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度約80dmB．一個(gè)雞蛋的重力約50NC．人正常步行的速度約1.2m/sD．做套完整眼保健操用時(shí)約50s4．某餐廳的送餐機(jī)器人，將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化為如圖所示的示意圖，機(jī)器人的上表面保持水平。下列說(shuō)法正確的是（）A．菜品對(duì)機(jī)器人的壓力是機(jī)器人發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的B．機(jī)器人對(duì)菜品的支持力和菜品的重力是一對(duì)平衡力C．菜品對(duì)機(jī)器人的壓力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力D．機(jī)器人勻速送餐的過(guò)程中，菜品受到的摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向一致5．物體只受共點(diǎn)力4N、6N兩個(gè)力的作用，則物體的合力范圍為（

）A．2N～6N B．2N～10N C．4N～6N D．0N～10N6．無(wú)風(fēng)天氣直升機(jī)用輕繩吊起體積碩大的貨物快速水平向右勻速飛行（不考慮貨物受到的空氣阻力）。下列圖示形態(tài)最接近實(shí)際的是（）A． B． C． D．7．如圖是日常生活中人們磨刀的情景。若磨刀石始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)人推動(dòng)刀相對(duì)磨刀石向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．磨刀石對(duì)刀的摩擦力方向向前B．地面對(duì)磨刀石的摩擦力方向向前C．磨刀石受到四個(gè)力的作用D．地面對(duì)磨刀石的作用力等于磨刀石對(duì)地面的作用力8．如圖所示，一個(gè)小木塊在斜面上勻速下滑，則小木塊受到的力是（）A．重力、彈力和摩擦力 B．重力、彈力和下滑力C．重力、彈力、下滑力和摩擦力 D．重力、下滑力和摩擦力9．放在固定斜面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。下圖中能正確表示所受重力G方向的是（

）A． B． C． D．10．對(duì)于重力、重心、彈力的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體在地球表面上任意位置的重力大小處處相等B．重心是物體所受重力的等效中心，一定在物體上C．物體產(chǎn)生彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了彈性形變D．物體產(chǎn)生的彈力作用對(duì)象是物體自身11．下列有關(guān)重力、彈力和摩擦力的說(shuō)法中，正確的是（）A．使用懸掛法可以測(cè)量所有質(zhì)量分布均勻不規(guī)則物體的重心位置B．將兩根相同輕直彈簧首尾相接組成一根新的直彈簧，新彈簧的等效勁度系數(shù)小于原彈簧的勁度系數(shù)C．運(yùn)動(dòng)的物體也可能受到靜摩擦力的作用D．物體的重力越大，所受到的滑動(dòng)摩擦力就越大12．同一直線上的兩個(gè)力作用在同一物體上，關(guān)于這兩個(gè)力的合力，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．合力可能大于其中的任何一個(gè)力B．合力可能大于這兩個(gè)力大小之和C．合力可能小于其中的任何一個(gè)力D．合力大小可能在這兩個(gè)力之間13．如圖所示，用手拉彈簧使彈簧伸長(zhǎng)，彈簧發(fā)生了彈性形變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．說(shuō)明力能改變物體的形狀B．拉彈簧的力越大彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)C．發(fā)生形變后的彈簧對(duì)手指產(chǎn)生彈力D．手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)平衡力14．在做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：(1)實(shí)驗(yàn)中如圖甲所示，橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端被兩個(gè)彈簧秤拉到O點(diǎn)，兩彈簧秤的讀數(shù)分別為和，拉力方向分別與AO延長(zhǎng)線夾角為和，下列說(shuō)法正確的是__________。A．合力F必大于或B．若用兩只彈簧秤拉時(shí)作出的合力與用一只彈簧秤拉時(shí)的拉力不完全重合，說(shuō)明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的C．若和的方向不變，大小各增加，則合力F的大小也增加D．O點(diǎn)位置不變，則合力不變(2)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示如圖乙所示，則圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是（填“F”或“”）。(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法15．斜面光滑的三角劈質(zhì)量為M，靜止在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊在斜面上端繩子的拉力作用下靜止在斜面上，斜面傾角為37°，重力加速度為g，cos37°=0.8，sin37°=0.6，求：(1)繩子的拉力大?。?2)物塊對(duì)斜面的壓力大小；(3)地面對(duì)斜面的支持力和摩擦力。16．在科學(xué)研究中，可以用風(fēng)力儀直接測(cè)量風(fēng)力的大小，其原理如圖所示。儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲，懸掛著一個(gè)金屬球。無(wú)風(fēng)時(shí)，金屬絲豎直下垂；當(dāng)受到沿水平方向吹來(lái)的風(fēng)時(shí)，金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度。風(fēng)力越大，偏角越大。通過(guò)傳感器，就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力的大小。已知小球的質(zhì)量為m，重力加速度為g。當(dāng)金屬絲偏離豎直方向角時(shí)，求：（1）金屬絲的拉力T的大小；（2）風(fēng)對(duì)小球的作用力F的大小。

★鞏固提升17．下列關(guān)于分力與合力的說(shuō)法，正確的是（）A．兩個(gè)力的合力，可能小于任一個(gè)分力B．5N、2N、6N三個(gè)共點(diǎn)力最大合力為13N，最小合力為1NC．合力的受力物體是分力的施力物體D．合力的大小總是大于分力的大小18．如圖，某同學(xué)用力水平向右推靜止于地面的箱子，當(dāng)箱子沒(méi)有被推動(dòng)時(shí)，關(guān)于箱子受到的靜摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．靜摩擦力的方向水平向左B．靜摩擦力的方向水平向右C．靜摩擦力隨推力的增大而減小D．靜摩擦力的大小與推力無(wú)關(guān)19．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A．靜摩擦力可能是動(dòng)力，但滑動(dòng)摩擦力一定是阻力B．靜止的物體也可能受到滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體也可能受到靜摩擦力C．有摩擦力的接觸面可能有彈力也可能沒(méi)有D．人沿爬桿從桿底勻速向上爬，人所受的摩擦力的方向沿桿向上。20．如圖所示，一根輕繩懸掛一重物，物體靜止。繩子對(duì)物體的拉力為T(mén)，物體重力為G，則（）A．T與G大小相等 B．T和G方向相反C．T小于G D．T大于G21．如圖，粗糙程度相同的水平面上放了一個(gè)木板，在外力F的推動(dòng)下向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．桌面受到木板對(duì)它向右的摩擦力B．桌面沒(méi)動(dòng)，桌面受到木板的摩擦力不是滑動(dòng)摩擦力C．木板受到的滑動(dòng)摩擦力，隨著木板的懸空而減小D．要使木板運(yùn)動(dòng)，木板受到的滑動(dòng)摩擦力的大小必須與F的大小相等22．如圖甲是一款手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，當(dāng)接觸到表面平整的硬性物體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的吸附力。如圖乙是手機(jī)靜止吸附在支架上的側(cè)視圖，若手機(jī)的重力為G，則下列說(shuō)法正確的是（）A．手機(jī)受到的支持力有可能大于G B．手機(jī)受到的支持力大小為GcosθC．納米材料對(duì)手機(jī)的作用力大小為Gcosθ D．納米材料對(duì)手機(jī)的作用力垂直于支架向上23．如圖所示，一只蝸牛沿著一段圓弧形樹(shù)枝從A點(diǎn)緩慢向B點(diǎn)爬行，蝸牛爬行過(guò)程中，樹(shù)枝保持不動(dòng)，把蝸?？闯少|(zhì)點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是（）A．樹(shù)枝對(duì)蝸牛的摩擦力先減小后增大B．樹(shù)枝對(duì)蝸牛的支持力先減小后增大C．樹(shù)枝對(duì)蝸牛的作用力先減小后增大D．蝸牛所受的合力為零24．下列情境中關(guān)于球所受彈力的描述，正確的是（

）A．甲圖，反彈出去的排球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到沿運(yùn)動(dòng)方向的彈力B．乙圖，豎直細(xì)線懸掛的小球，靜止在光滑的斜面上，受到垂直斜面向上的支持力C．丙圖，靜止在墻角的籃球受到豎直向上的支持力D．丁圖，靜止在桿頂端的鐵球受到沿桿向上的彈力25．靜止在水平地面上的木塊A質(zhì)量，與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，且木塊與地面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，如果作用在木塊A上的推力，木塊A與豎直墻壁間的輕彈簧被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)。則下列說(shuō)法中正確的是（）（）A．木塊所受摩擦力為6N，方向向左B．木塊所受摩擦力為1N，方向向右C．若突然撤去F，木塊所受摩擦力大小為6N，方向向右D．若突然撤去F，木塊所受摩擦力大小為5N，方向向右26．如圖所示，把一重力為G的物體，用一水平方向的推力F＝kt（k為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直的足夠高的平整墻上，從t＝0開(kāi)始物體所受的摩擦力f隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖是選項(xiàng)中的（）A． B．C． D．27．如圖所示，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10cm，一端固定于質(zhì)量的物體上，另一端施加一水平拉力F。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至14.5cm時(shí)，物體恰好向右勻速運(yùn)動(dòng)。已知物塊受到的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，。(1)求彈簧的勁度系數(shù)；(2)若將彈簧壓縮至6cm，求物體受到的摩擦力；(3)若將彈簧拉長(zhǎng)至16cm，求物體受到的摩擦力。28．一輛自重為3×104N的大卡車(chē)，車(chē)上裝載著40包水泥，每包水泥的質(zhì)量為80kg，g=10N/kg。求：(1)該卡車(chē)上水泥的總重力；(2)大卡車(chē)和水泥的總重力；(3)大卡車(chē)和水泥的總質(zhì)量為多少？(4)如圖所示是一橋頭上的標(biāo)志牌，請(qǐng)你說(shuō)出標(biāo)識(shí)牌的含義？請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，該卡車(chē)載40包水泥通過(guò)該橋梁時(shí)是否超載？29．一根勁度系數(shù)為500N/m的輕質(zhì)彈簧，當(dāng)它受到10N的拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為0.12m，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，求(1)彈簧不受力時(shí)的自然長(zhǎng)度；(2)彈簧受20N壓力時(shí)的長(zhǎng)度。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．A【詳解】把橡皮泥捏成不同造型體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀；而進(jìn)站的火車(chē)受阻力緩緩?fù)Ｏ?、蘋(píng)果受重力豎直下落和用力把鉛球推出都體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故選A。2．D【詳解】AC．冰壺受到的重力和冰壺對(duì)冰面的壓力的方向均豎直向下，且作用物體不相同，所以它們不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力，故AC錯(cuò)誤；B．冰面對(duì)冰壺的支持力與冰壺對(duì)冰面的壓力是一對(duì)相互作用力，它們的作用物體不相同，所以它們不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；D．冰壺受到的重力與冰面對(duì)冰壺的支持力的作用物體相同，且它們的大小相等，方向相反，所以它們是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。3．C【詳解】A．課桌的高度約80cm，故A錯(cuò)誤；B．托起兩個(gè)雞蛋的力大約為1N，則一個(gè)雞蛋的重力約0.5N，故B錯(cuò)誤；C．人正常步行1小時(shí)大概走4km，速度約為1.2m/s，故C正確；D．中學(xué)生隨著音樂(lè)做一套眼保健操用約為4min，故D錯(cuò)誤。故選C。4．B【詳解】A．菜品對(duì)機(jī)器人的壓力是菜品發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)器人對(duì)菜品的支持力和菜品的重力是一對(duì)平衡力，故B正確；C．菜品對(duì)機(jī)器人的壓力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力作用在同一物體上，不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)器人勻速送餐的過(guò)程中，菜品處于平衡狀態(tài)，不受摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選B。5．B【詳解】二力合成時(shí)合力F范圍可得合力最小值為2N，最大值為10N。故選B。6．C【詳解】無(wú)風(fēng)天氣直升機(jī)用輕繩吊起體積碩大的貨物快速水平向右勻速飛行，則貨物處于平衡狀態(tài)，受到的重力和拉力應(yīng)該等大反向。故選C。7．D【詳解】A．當(dāng)?shù)断鄬?duì)磨刀石向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，磨刀石對(duì)刀的摩擦力方向向后，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)?shù)断鄬?duì)磨刀石向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，刀對(duì)磨刀石的摩擦力向前，根據(jù)平衡條件可知，地面對(duì)磨刀石的摩擦力方向向后，故B錯(cuò)誤；C．磨刀石受到重力、刀的壓力、地面的支持力、刀的摩擦力以及地面的摩擦力共五個(gè)力作用，故C錯(cuò)誤；D．地面對(duì)磨刀石的作用力和磨刀石對(duì)地面的作用力是一對(duì)作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律，二者大小相等，故D正確。故選D。8．A【詳解】小木塊在斜面上勻速下滑，根據(jù)平衡條件可知，所受外力的合力為0，小木塊重力、彈力和摩擦力三個(gè)力作用。故選A。9．D【詳解】重力的方向總是豎直向下的（即與水平面垂直向下），故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。10．C【詳解】A．地球上的不同位置重力加速度隨緯度和海拔變化，則同一物體在地球上任意位置的重力大小不總是相等的，A錯(cuò)誤；B．重心位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)，重心可能在物體上，也可能在物體外，B錯(cuò)誤；C．發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)與它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力，C正確；D．物體產(chǎn)生的彈力作用對(duì)象是使它發(fā)生彈性形變的物體，D錯(cuò)誤；故選C。11．BC【詳解】A．使用懸掛法只能夠測(cè)量薄板狀物體的重心位置，故A錯(cuò)誤；B．將兩根相同輕直彈簧首尾相接組成一根新的直彈簧，勁度系數(shù)為，則有其中解得新的直彈簧的勁度系數(shù)故新彈簧的等效勁度系數(shù)小于原彈簧的勁度系數(shù)，故B正確；C．運(yùn)動(dòng)的物體也可能受到靜摩擦力作用，比如站在加速前進(jìn)的車(chē)上的乘客，故C正確；D．滑動(dòng)摩擦力與物體的重力無(wú)關(guān)，若動(dòng)摩擦因數(shù)不變，物體間的彈力越大，則滑動(dòng)摩擦力越大，故D錯(cuò)誤。故選BC。12．B【詳解】A．同一直線上的二力合成，方向相同時(shí)，合力大于任何一個(gè)分力，故A正確；B．同一直線上的二力合成，方向相同時(shí)，合力等于二力之和，但不會(huì)大于，故B錯(cuò)誤；C．同一直線上的二力合成，方向相反時(shí)，合力一定比較大的力小，與較小的力相比，可能比其小，故C正確；D．同一直線上的二力合成，方向相反時(shí)，合力一定比較大的力小，與較小的力相比，可能比其大，故D正確。本題選錯(cuò)誤的，故選B。13．D【詳解】A．用手拉彈簧使彈簧伸長(zhǎng)，即用力使彈簧形狀改變，所以說(shuō)明力能改變物體的形狀，故A正確，不符合題意；B．由于在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)量與彈簧受到拉力成正比，所以拉彈簧的力越大彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，故B正確，不符合題意；C．由于力的作用是相互的，手對(duì)彈簧有力的作用，所以發(fā)生形變后的彈簧對(duì)手指產(chǎn)生彈力，故C正確，不符合題意；D．手對(duì)彈簧的拉力的受力物體是彈簧，彈簧對(duì)手的拉力的受力物體是手，兩個(gè)力大小相等、方向相反，所以是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。14．(1)D(2)(3)B【詳解】（1）A．合力F的大小與兩分力的大小關(guān)系取決于兩分力的夾角，所以合力F的大小不一定大于或，A錯(cuò)誤；B．若用兩只彈簧秤拉時(shí)作出的合力與用一只彈簧秤拉時(shí)的拉力不完全重合，在誤差允許范圍內(nèi)，可以說(shuō)明力的合成的平行四邊形定則是普遍成立的，B錯(cuò)誤；C．若和的方向不變，大小各增加，則合力的方向不一定不變，大小也不一定增加，C錯(cuò)誤；D．O點(diǎn)位置不變，則橡皮筋的拉力不變，即合力不變，D正確。故選D。（2）圖乙中的F與兩力中，F(xiàn)是合力的理論值，F(xiàn)是合力的實(shí)際值，則的方向一定沿AO方向。（3）合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系，本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是等效替代法，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。15．(1)(2)(3)，0【詳解】（1）以小物塊m為研究對(duì)象，對(duì)小物塊進(jìn)行受力分析可知（2）斜面對(duì)物塊的支持力由牛頓第三定律可得，物塊對(duì)斜面的壓力為（3）以三角劈和小物塊整體作為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，則地面對(duì)斜面的支持力地面對(duì)斜面的摩擦力16．（1）；（2）【詳解】（1）對(duì)小球受力分析，得解得（2）對(duì)小球受力分析，得解得17．A【詳解】A．兩個(gè)力的合力，可能小于任一個(gè)分力，選項(xiàng)A正確；B．5N、2N、6N三個(gè)共點(diǎn)力最大合力為5N＋2N＋6N＝13N，三力可組成三角形，可知最小合力為0，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．合力和分力的施力物體和受力物體都相同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．合力的大小可以大于、小于或等于分力的大小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。18．A【詳解】以箱子為對(duì)象，根據(jù)受力平衡可得靜摩擦力大小為方向水平向左；可知靜摩擦力隨推力的增大而增大。故選A。19．BD【詳解】A．不管是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，都既