長沙軌道交通職業(yè)學院《基礎寫作（一）》2023-2024學年第二學期期末試卷VIP

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長沙軌道交通職業(yè)學院

《基礎寫作（一）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、德國表現(xiàn)主義文學強調(diào)通過藝術表現(xiàn)內(nèi)心的真實，卡夫卡的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的荒誕情節(jié)反映了？（）A.現(xiàn)代人的孤獨和焦慮B.社會的荒誕和無序C.作者的精神疾病D.對傳統(tǒng)文學的反叛2、19世紀法國文學中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關于浪漫主義詩歌的特點，哪一項最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神3、法國啟蒙運動時期的文學作品具有強烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅4、古希臘羅馬文學對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關于其影響的表述，不準確的是？（）A.為后世文學提供了豐富的題材和主題B.確立了文學的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚D.對歐洲文學的發(fā)展起到了奠基作用5、法國啟蒙思想家伏爾泰的文學作品具有強烈的批判精神，《老實人》批判了？（）A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是6、德國作家托馬斯·曼的《魔山》以療養(yǎng)院為背景，探討了諸多哲學和人生問題，以下哪個主題不是這部作品重點探討的？（）A.時間與死亡B.愛情與婚姻C.疾病與健康D.宗教與信仰7、日本文學中的戰(zhàn)后派文學反映了社會變革。以下關于戰(zhàn)后派文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其時代特征？（）A.對戰(zhàn)爭的反思B.對傳統(tǒng)的顛覆C.對個體存在的關注D.探索新的文學形式8、在20世紀日本文學中，以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響？（）A.川端康成B.三島由紀夫C.大江健三郎D.村上春樹9、在古代埃及文學中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學價值。以下關于《亡靈書》的表述，哪一項不準確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習俗進行了詳細記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說10、在印度文學中，古代梵語文學成就輝煌。以下關于梵語文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫11、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對女性地位和婚姻問題的思考，娜拉出走的行為象征著？（）A.女性的覺醒B.對家庭的拋棄C.社會的混亂D.個人的任性12、在法國象征主義文學中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關于這部詩集的特點，不準確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導積極向上的人生態(tài)度13、在19世紀俄國文學中的“小人物”形象，以下哪位作家的作品中對此進行了深刻刻畫？（）A.果戈里B.契訶夫C.陀思妥耶夫斯基D.高爾基14、在浪漫主義文學思潮中，德國文學有著獨特的表現(xiàn)。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯15、在法國文學的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現(xiàn)其諷刺藝術？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述《了不起的蓋茨比》中“美國夢”的破滅及其文學表現(xiàn)。2、（本題5分）分析海明威《老人與?！分小坝矟h”形象的塑造，探討桑提亞哥在困境中所展現(xiàn)的精神力量和人生態(tài)度。3、（本題5分）解釋雨果《巴黎圣母院》中美與丑的對照原則在人物塑造和情節(jié)發(fā)展中的體現(xiàn)，探討其對作品主題表達的作用。4、（本題5分）分析但丁《神曲》中三界（地獄、煉獄、天堂）的象征意義，以及詩人如何通過這一結構表達對人類精神之旅和宗教信仰的思考。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以某一外國文學作品中的愛情主題為例，論述其表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵。分析作品中愛情的發(fā)展過程、戀人之間的情感糾葛、愛情所面臨的挑戰(zhàn)和考驗。探討愛情主題在反映社會價值觀、人性弱點和美好品質(zhì)等方面的作用，以及不同文化中愛情觀念的差異和相似之處。2、（本題5分）探討外國語言文學中的文學與童話。研究童話的文學特征、主題內(nèi)涵和教育價值，分析童話在不同文化中的表現(xiàn)形式和發(fā)展演變。討論童話對兒童成長和想象力培養(yǎng)的重要性。3、（本題5分）深入研究英國文學中莎士比亞戲劇的藝術成就與人文主義思想。分析《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等經(jīng)典作品中的人物形象、情節(jié)結構、語言藝術，探討莎士比亞如何通過戲劇表達對人性、愛情、權力等主題的思考，以及其作品在世界戲劇史上的崇高地位和對后世文學創(chuàng)作的深遠影響。4、（本題5分）分析外國語言文學中的懸疑小說中的謎題設置和線索鋪陳，探討作者如何引導讀者進行推理和思考。5、（本題5分）深入研究德國文學中成長小說的教育意義與心靈歷程。以歌德的《威廉·邁斯特的學習時代》等作品為例，分析主人公在成長過程中的經(jīng)歷、挫折和自我認知的發(fā)展。探討成長小說如何通過個體的成長故事反映社會環(huán)境的變遷和文化價值的傳承，以及對青少年讀者的教育和引導作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《安娜·卡列