第10課 三峽（分層作業(yè)）（原卷版）

第10課《三峽》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．屬引（zhǔ）絕巘（yǎn）

闕處（quē）素湍綠潭（tuān）B．沿溯（sù）

略無(wú)（lüè）凄異（qī）

重巖疊嶂（zhàng）C．懸泉（xuán）飛漱（sù）

曦月（xī）

哀轉(zhuǎn)久絕（zhuàn）D．御風(fēng)（yù）襄陵（xiāng）長(zhǎng)嘯（xiào）

隱天蔽日（bì）2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．自三峽七百里中

自非亭午夜分B．絕巘多生怪柏

猿則百叫無(wú)絕C．回清倒影

清榮峻茂D．隱天蔽日

有時(shí)見(jiàn)日3.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（

）A．兩岸連山，略無(wú)闕處。 B．朝發(fā)白帝，暮到江陵。C．素湍綠潭，回清倒影。 D．巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。4.下列句中的“之”與“春冬之時(shí)”中的“之”意思相同一項(xiàng)是（

）（A．下車引之 B．水陸草木之花C．大兄何見(jiàn)事之晚乎 D．而兩狼之并驅(qū)如故5.下列句中加點(diǎn)詞沒(méi)有活用的一項(xiàng)是（

）A．重巖疊嶂，隱天蔽日B．空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕C．每至晴初霜旦，林寒澗肅D．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也6.下列語(yǔ)句朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（

）A．常有/高猿長(zhǎng)嘯 B．每/至晴初霜旦C．至于/夏水襄陵 D．絕巘/多生怪柏7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）略無(wú)闕處

略無(wú)：（2）自非亭午夜分

亭午：（3）夏水襄陵，沿溯阻絕

襄：

（4）雖乘奔御風(fēng)

雖：

（5）素湍綠潭

素湍：（6）屬引凄異，空谷傳響屬引：8.翻譯下列句子（1）重巖疊嶂，隱天蔽日。譯文：（2）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。譯文：（3）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。譯文：（4）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。譯文：（5）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。譯文：（6）屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。譯文：9.理解性默寫。（1）《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽之山的高峻險(xiǎn)要的句子是：“，”。（2）《三峽》中描寫三峽夏季江水暴漲、水流湍急的句子是“，”。（3）“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”這兩句詩(shī)使我們聯(lián)想到《三峽》中的句子：“，”。（4）《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語(yǔ)句是“，”。（5）《三峽》中為了渲染深秋三峽的凄冷蕭瑟、猿鳴幽凄、山谷空曠，引用的漁者的歌詞是：“，”。（6）酈道元《三峽》中的“，”，我們領(lǐng)略到春冬潭水的清澈。10.酈道元，字，（朝代）地理學(xué)家、散文家。所撰《》，名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著。能力提升11.三峽是萬(wàn)里長(zhǎng)江上最為奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。為配合《三峽》的學(xué)習(xí)，班上舉行以“浪漫三峽游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)【辦一期手抄報(bào)】老師要求每人辦一期手抄報(bào)，你的同學(xué)計(jì)劃把下面一段文字作為這期手抄報(bào)的“贊美三峽”欄目的導(dǎo)入語(yǔ)，標(biāo)題擬好了一半，請(qǐng)你幫他擬寫另一半。三峽多美景，我曾經(jīng)乘船路過(guò)三峽，也游過(guò)三峽，相當(dāng)程度上來(lái)講，是奔著唐詩(shī)的意境而去的。唐詩(shī)意境的精華在哪兒？我以為就是那可見(jiàn)可聞的猿影、啼聲。想想看，那時(shí)候沒(méi)有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號(hào)子，時(shí)而間聞幾聲猿啼，有如閃電劃破山谷，驚心動(dòng)魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符！(2)【做一回小導(dǎo)游】昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今更是因三峽工程聞名于世，吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。學(xué)完課文之后，老師決定帶你們?nèi)ト龒{旅游，請(qǐng)你聯(lián)系課文的描述，為你的同學(xué)做一回小導(dǎo)游。12.某校八年級(jí)（2）班準(zhǔn)備開(kāi)展以“走進(jìn)三峽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)在請(qǐng)你完成下面三項(xiàng)任務(wù)。（1）閱讀下面材料，說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果。酈道元為了寫《水經(jīng)注》，曾多次進(jìn)行實(shí)地考察，行程萬(wàn)里。他不僅考察了沿途的山山水水，而且還效仿司馬遷寫《史記》前所做的準(zhǔn)備工作——所到之處，便拜訪當(dāng)?shù)氐赂咄刂?，參觀歷史遺跡。這些讓他大開(kāi)眼界，獲取了大量前所未聞的知識(shí)，為日后撰寫《水經(jīng)注》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）我們知道，過(guò)去的三峽是古老而又神秘的，而現(xiàn)在走近我們的是一個(gè)充滿了現(xiàn)代感的，更加壯美的三峽。請(qǐng)你為今日之三峽擬寫一句廣告詞。（3）在征集有關(guān)三峽對(duì)聯(lián)的活動(dòng)中，同學(xué)們結(jié)合《三峽》一文擬寫了不少對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你依照示例也擬寫一副對(duì)聯(lián)。示例一：上聯(lián)——夏水阻輕舟下聯(lián)——秋林聞哀猿示例二：上聯(lián)——山高樹(shù)榮多怪柏下聯(lián)——水清草茂有趣味上聯(lián)：下聯(lián)：拓展延伸閱讀下面詩(shī)文，完成下列小題?！炯住咳龒{聞猿〔唐末五代〕貫休歷歷數(shù)聲猿，寥寥渡白煙。應(yīng)棲多月樹(shù)，況是下霜天。萬(wàn)里客危坐，千山境悄然。更深仍不住，使我欲移船?！疽摇恐劣谙乃辶辏厮葑杞^。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自《水經(jīng)注》酈道元）【丙】自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見(jiàn)日月。絕壁或千許丈，其石采色、形容多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。（選自《水經(jīng)注》酈道元）13.閱讀甲詩(shī)，完成小題。（1）根據(jù)詩(shī)意，可知詩(shī)人在三峽聞猿的季節(jié)是，時(shí)間是。（2）“萬(wàn)里客危坐，千山境悄然”意境幽遠(yuǎn)，請(qǐng)加以賞析：14.為下列句子中的“絕”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?）至于夏水襄陵，沿溯阻絕()（2）絕巘多生怪柏()（3）山谷傳響，泠泠不絕()A．獨(dú)一無(wú)二的

B．隔絕；隔斷

C．停止；止歇

D．形容到極點(diǎn)15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。②絕壁或千許丈，其石采色、形容多所像類。16.根據(jù)三則古詩(shī)文，回答下列問(wèn)題。（1）乙文重在寫水，表現(xiàn)了三峽水的和；丙文重點(diǎn)寫山，突出了三峽、的特點(diǎn)。（2）聯(lián)系乙、丙兩文，探究甲詩(shī)“使我欲移船”的原因。（二）閱讀《游石首繡林山記（節(jié)選）》，完成下面小題。游石首繡林山記（節(jié)選）袁中道大江自三峽來(lái)，所遇無(wú)非石者，勢(shì)常結(jié)約①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，當(dāng)之輒靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡數(shù)百里，皆不敢與之爭(zhēng)，而至此忽與石遇。水洶涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其鋒，而水與石始若相持而戰(zhàn)。以水戰(zhàn)石，則汗汗田田③，滹滹干干④，劈之為林，蝕之為竅，銳之為劍戟，轉(zhuǎn)之為虎兕，石若不能無(wú)少讓者。而以石戰(zhàn)水，壁立雄峙，怒獰健鷙⑤，隨其洗磨。簸蕩之來(lái)，而浪返濤回，觸而徐邁，如負(fù)如背?！咀⑨尅浚孩俳Y(jié)約：盤曲。②堮堮：山崖高峻的樣子。③汗汗田田：水勢(shì)浩大的樣子。④滹滹干干：水流迅疾的樣子。⑤怒獰健鷙：兇猛剛強(qiáng)。17.請(qǐng)用斜線/標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）而水與石始若相持而戰(zhàn)18.請(qǐng)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（1）當(dāng)之輒靡()（2）水始得遂其剽悍之性()（3）凡數(shù)百里()（4）觸而徐邁()19.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思大江自三峽來(lái)，所遇無(wú)非石者，勢(shì)常結(jié)約不舒。