2025年江蘇高考生物真題試卷（解析版）VIP

第1頁/共1頁2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（江蘇卷）生物學(xué)本試卷共100分，考試時間75分鐘。一、單項選擇題：共15題，每題2分，共30分。每題只有一個選項最符合題意。1.關(guān)于蛋白質(zhì)、磷脂和淀粉，下列敘述正確的是（）A.三者組成元素都有C、H、O、NB.蛋白質(zhì)和磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分C.蛋白質(zhì)和淀粉都是細(xì)胞內(nèi)的主要儲能物質(zhì)D.磷脂和淀粉都是生物大分子【答案】B【解析】【詳解】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，磷脂屬于脂質(zhì)，淀粉屬于多糖?！痉治觥緼、蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N（可能含S），磷脂含C、H、O、N、P，淀粉僅含C、H、O，淀粉不含N元素，A錯誤；B、生物膜的主要成分是磷脂（構(gòu)成基本支架）和蛋白質(zhì)（承擔(dān)膜功能），B正確；C、淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，而細(xì)胞內(nèi)的主要儲能物質(zhì)是脂肪（動物）和淀粉（植物），蛋白質(zhì)不是主要儲能物質(zhì)，C錯誤；D、淀粉是多糖，屬于生物大分子；磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸組成，屬于小分子，D錯誤；故選B。2.關(guān)于人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞呼吸作用的比較分析，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解成丙酮酸的場所不同B.有氧呼吸第二階段都有O2和H2O參與C.呼吸作用都能產(chǎn)生[H]和ATPD.無氧呼吸的產(chǎn)物都有【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，同時釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時釋放少量能量，第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時釋放大量能量；真核細(xì)胞有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，主要場所是線粒體?！驹斀狻緼、葡萄糖分解為丙酮酸是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，人體細(xì)胞和酵母菌的場所相同，A錯誤；B、有氧呼吸第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)生成CO2和[H]，O2參與的是第三階段（與[H]結(jié)合生成水），B錯誤；C、人體細(xì)胞和酵母菌有氧呼吸各階段均能產(chǎn)生ATP，第一、第二階段能產(chǎn)生[H]，第三階段利用[H]，無氧呼吸第一階段產(chǎn)生少量[H]和ATP（后續(xù)被消耗），因此兩者呼吸作用均能產(chǎn)生[H]和ATP，C正確；D、人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生CO2；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物為CO2和酒精，D錯誤；故選C。3.關(guān)于“研究土壤中動物類群的豐富度”實驗，下列敘述錯誤的是（）A.設(shè)計統(tǒng)計表格時應(yīng)將物種數(shù)和個體數(shù)納入其中B.可用采集罐采集土壤動物C.不宜采用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的土壤動物D.記名計數(shù)法適用于體型小且數(shù)量極多的土壤動物【答案】D【解析】【詳解】土壤中的小動物活動能力較強(qiáng)、身體微小，不適合用樣方法，而采用取樣器取樣法，樣方法可用于調(diào)查植物的種群密度或物種豐富度。觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡；統(tǒng)計土壤動物豐富度的方法有：記名計算法和目測估計法；調(diào)查水中小動物類群豐富度采用取樣調(diào)查?！痉治觥緼、統(tǒng)計土壤動物類群豐富度時，需記錄物種數(shù)目（類群數(shù)）和各物種的個體數(shù)量，因此表格中需包含物種數(shù)和個體數(shù)，A正確；B、采集土壤動物常用取樣器取樣法，采集罐可通過趨暗、避高溫等習(xí)性收集動物，B正確；C、土壤中的小動物活動能力較強(qiáng)、身體微小，不適合用樣方法，而采用取樣器取樣法，C正確；D、記名計數(shù)法適用于個體較大、種群數(shù)量有限的物種，D錯誤；故選D。4.圖示一種植物組織培養(yǎng)周期，①~③表示相應(yīng)過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.過程①發(fā)生了細(xì)胞的脫分化和有絲分裂B.過程②經(jīng)細(xì)胞的再分化形成不同種類的細(xì)胞C.過程②③所用培養(yǎng)基的成分、濃度相同D.培養(yǎng)基中糖類既能作為碳源，又與維持滲透壓有關(guān)【答案】C【解析】【分析】離體的植物組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時間后，會通過細(xì)胞分裂形成愈傷組織。愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，稱為植物細(xì)胞的脫分化。脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官，這個過程叫做再分化。再分化形成的試管苗，移栽到地里，可以發(fā)育成完整的植株體?！驹斀狻緼、過程①形成了愈傷組織，發(fā)生了細(xì)胞的脫分化，此時細(xì)胞還進(jìn)行有絲分裂，A正確；B、過程②是愈傷組織經(jīng)再分化形成胚狀體的過程，故經(jīng)過再分化形成不同種類的細(xì)胞，B正確；C、過程②③所有培養(yǎng)基的成分、濃度不完全相同，如細(xì)胞分裂素和生長素的濃度不同，C錯誤；D、培養(yǎng)基中常加入蔗糖，既能作為碳源，又與維持滲透壓有關(guān)，D正確。故選C。5.江蘇某地運用生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)，將廢棄礦區(qū)建設(shè)成為中國最美的鄉(xiāng)村濕地之一。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.先從非生物因素入手，改善地貌條件、治理水體污染、修建引水工程B.構(gòu)建適合本地、結(jié)構(gòu)良好的植被體系，提高生產(chǎn)者的生物量C.生態(tài)修復(fù)工程調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D.建設(shè)合理景觀，綜合提高其經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等生物多樣性的直接價值【答案】D【解析】【分析】生態(tài)恢復(fù)工程指通過研究生態(tài)系統(tǒng)退化的原因，利用生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、工程學(xué)的方法實現(xiàn)退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建，以使一個生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到較接近其受干擾前的狀態(tài)的工程?！驹斀狻緼、生態(tài)修復(fù)需優(yōu)先改善非生物環(huán)境（如地貌、水體），為生物群落恢復(fù)奠定基礎(chǔ)，A正確；B、構(gòu)建本地植被體系可提高生產(chǎn)者生物量，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B正確；C、生態(tài)修復(fù)通過調(diào)整物種組成，改變食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)，即調(diào)整營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C正確；D、生態(tài)價值屬于生物多樣性的間接價值，而直接價值包括經(jīng)濟(jì)、美學(xué)等，D錯誤。故選D。6.某同學(xué)利用紅葉李果實制作果醋，圖示其操作的簡易流程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.果酒、果醋發(fā)酵所需菌種的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同B.過程①中添加適量果膠酶，有利于提高出汁率C.過程②中，使菌種充分吸收營養(yǎng)物質(zhì)，需每日多次開蓋攪拌D.過程③發(fā)酵時會產(chǎn)生大量氣泡，需擰松瓶蓋放氣【答案】B【解析】【分析】1、果酒制作菌種是酵母菌，代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是18～30℃、前期需氧，后期不需氧。2、果醋制作菌種是醋酸菌，屬于原核細(xì)胞，適宜溫度為30～35℃，需要持續(xù)通入氧氣?！驹斀狻緼、果酒發(fā)酵的菌種是酵母菌，是真核生物，果醋發(fā)酵的菌種是醋酸菌，是原核生物，兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；B、過程①為榨汁，果膠酶能分解細(xì)胞壁中的果膠，添加適量果膠酶，有利于提高出汁率，B正確；C、過程②為果酒發(fā)酵，酵母菌在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，若多次開蓋會引入氧氣抑制無氧呼吸并增加雜菌污染風(fēng)險，C錯誤；D、過程③為果醋發(fā)酵，醋酸菌利用酒精產(chǎn)醋過程中不產(chǎn)生氣體，不會產(chǎn)生大量氣泡，也無需放氣，D錯誤。故選B。7.梅花鹿和馬鹿雜交后代生命力強(qiáng)、茸質(zhì)好，但自然雜交很難完成，人工授精能解決此難題。胚胎工程技術(shù)的應(yīng)用，可提高繁殖率，增加鹿場經(jīng)濟(jì)效益。下列相關(guān)敘述合理的是（）A.采集的精液無需固定、稀釋，即可用血細(xì)胞計數(shù)板檢測精子密度B.人工授精時，采集的精液經(jīng)獲能處理后才能輸入雌性生殖道C.超數(shù)排卵處理時，常用含促性腺激素的促排卵劑D.母體子宮對胚胎的免疫耐受性低下是胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)【答案】C【解析】【分析】體外受精主要操作步驟：（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng):方法一:對小型動物一般用促性腺激素處理，使其排出更多的卵子，然后，從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。方法二:對大型動物是借助超聲波探測儀、腹腔鏡等直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞，在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精（或從剛屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞)。（2）精子的采集和獲能:在體外受精前，要對精子進(jìn)行獲能處理。采集方法:假陰道法、手握法和電刺激法等。獲能方法:培養(yǎng)法和化學(xué)法。（3）受精:獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵細(xì)胞在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。?！驹斀狻緼、采集的精子需要經(jīng)過稀釋和固定處理，否則活動精子會影響計數(shù)準(zhǔn)確性，且血細(xì)胞計數(shù)板通常用于已固定的細(xì)胞，A錯誤；B、人工授精時，精子在雌性生殖道內(nèi)自然獲能，無需提前體外處理，B錯誤；C、超數(shù)排卵通過注射促性腺激素（如FSH和LH）促進(jìn)卵泡發(fā)育和排卵，C正確；D、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)是母體子宮對胚胎的免疫耐受性高，不會發(fā)生免疫排斥，而非耐受低下，D錯誤。故選C。8.為探究淀粉酶是否具有專一性，有同學(xué)設(shè)計了實驗方案，主要步驟如表。下列相關(guān)敘述合理的是（）步驟甲組乙組丙組①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸餾水？③60℃水浴加熱，然后各加入2mL斐林試劑，再60℃水浴加熱A.丙組步驟②應(yīng)加入2mL蔗糖酶溶液B.兩次水浴加熱的主要目的都是提高酶活性C.根據(jù)乙組的實驗結(jié)果可判斷淀粉溶液中是否含有還原糖D.甲、丙組的預(yù)期實驗結(jié)果都出現(xiàn)磚紅色沉淀【答案】C【解析】【分析】淀粉酶的專一性指其僅催化淀粉水解，不能催化其他底物（如蔗糖）。實驗需設(shè)置不同底物與酶的組合，并通過檢測還原糖驗證結(jié)果。斐林試劑用于檢測還原糖，但需在沸水浴條件下顯色，而題目中實驗步驟的溫度設(shè)置可能影響結(jié)果判斷。【詳解】A、丙組步驟②應(yīng)加入2mL淀粉酶溶液，而非蔗糖酶溶液。驗證淀粉酶專一性需保持酶相同而底物不同，若加入蔗糖酶則無法證明淀粉酶的作用特性，A錯誤；B、第一次60℃水浴是為酶提供最適溫度以催化反應(yīng)，第二次水浴是斐林試劑與還原糖反應(yīng)的條件，B錯誤；C、乙組（淀粉+蒸餾水）未加酶，若未顯色說明淀粉本身不含還原糖，若顯色則可能底物被污染或分解，因此乙組結(jié)果可用于判斷淀粉是否含還原糖，C正確；D、甲組（淀粉+淀粉酶）水解產(chǎn)物為葡萄糖（還原糖），與斐林試劑在水浴條件下呈磚紅色；丙組（蔗糖+淀粉酶）無水解產(chǎn)物，故丙組出現(xiàn)藍(lán)色，D錯誤。故選C。9.圖示小腸上皮組織，a~c表示3類不同功能的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.a類干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都繼續(xù)分化成b類或c類細(xì)胞B壓力應(yīng)激引起a類干細(xì)胞質(zhì)膜通透性改變，可促使干細(xì)胞衰老C.c類細(xì)胞凋亡和壞死，對細(xì)胞外液的影響不同D.3類不同功能的細(xì)胞都表達(dá)細(xì)胞骨架基因【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?！驹斀狻緼、a類干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，一部分繼續(xù)保持干細(xì)胞的狀態(tài)，另一部分分化成b類或c類細(xì)胞，并非都繼續(xù)分化成b類或c類細(xì)胞，A錯誤；B、壓力應(yīng)激引起a類干細(xì)胞質(zhì)膜通透性改變，會影響細(xì)胞內(nèi)的正常代謝等，可促使干細(xì)胞衰老，B正確；C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，對機(jī)體是有利的，細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，對機(jī)體是有害的，所以c類細(xì)胞凋亡和壞死對細(xì)胞外液的影響不同，C正確；D、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸?shù)榷喾N生命活動密切相關(guān)，3類不同功能的細(xì)胞都需要細(xì)胞骨架發(fā)揮作用，都表達(dá)細(xì)胞骨架基因，D正確。故選A。10.脂肪細(xì)胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使興奮性遞質(zhì)5-羥色胺的合成和釋放減少，阻礙神經(jīng)元之間的興奮傳遞，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.脂肪細(xì)胞通過釋放Leptin使5-羥色胺合成減少屬于體液調(diào)節(jié)B.Leptin直接影響突觸前膜和突觸后膜的靜息電位C.Leptin與突觸前膜受體結(jié)合，影響興奮在突觸處的傳遞D.5-羥色胺與突觸后膜受體結(jié)合減少，導(dǎo)致內(nèi)流減少【答案】B【解析】【分析】興奮在細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來完成的。突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。神經(jīng)元的軸突末梢膨大成突觸小體。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，突觸小體內(nèi)的突觸小泡膜與突觸前膜融合，將神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙，突觸間隙內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。隨后，神經(jīng)遞質(zhì)會與受體分開，并迅速被降解或回收進(jìn)細(xì)胞。【詳解】A、脂肪細(xì)胞分泌的Leptin通過體液運輸作用于相關(guān)細(xì)胞，使5-羥色胺的合成減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)，A正確；BC、由題干和圖示信息可知Leptin與突觸前膜受體結(jié)合，可使興奮性遞質(zhì)5-羥色胺的合成和釋放減少，阻礙神經(jīng)元之間的興奮傳遞，簡接影響突觸前膜和突觸后膜的靜息電位，B錯誤；C正確；D、5-羥色胺是興奮性遞質(zhì)。當(dāng)它與突觸后膜受體正常結(jié)合時，會引起突觸后膜興奮。當(dāng)5-羥色胺與突觸后膜受體結(jié)合減少，突觸后膜對Na+的通透性降低，Na+內(nèi)流的量相應(yīng)減少，D正確。故選B。11.從種植草莓的土壤中分離致病菌，簡易流程如下：制備土壤懸液、分離、純化、鑒定。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.制備的培養(yǎng)基可用紫外線照射進(jìn)行滅菌B.將土樣加入無菌水混勻，梯度稀釋后取懸液加入平板并涂布C.連續(xù)劃線時，接上次劃線的起始端開始劃線D.鑒定后的致病菌，可接種在斜面培養(yǎng)基上，并在室溫下長期保存【答案】B【解析】【分析】微生物常見的接種方法：（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】A、制備的培養(yǎng)基需用高壓蒸汽滅菌法滅菌，紫外線僅用于表面或空氣消毒，無法滅菌，A錯誤；B、將土樣加入無菌水制成懸液，經(jīng)梯度稀釋后，取各稀釋度菌液涂布于培養(yǎng)基表面，分離并計數(shù)，B正確；C、連續(xù)劃線時，每次應(yīng)從上次劃線的末端開始，以逐步稀釋菌體，若從起始端開始無法有效分離單菌落，C錯誤；D、斜面培養(yǎng)基保存菌種需置于4℃短期保存，長期保存應(yīng)使用甘油管藏法（-20℃），室溫下無法長期保存，D錯誤。故選B。12.用秋水仙素處理大花蔥（2n=16），將其根尖制成有絲分裂裝片，圖示2個細(xì)胞分裂相。下列相關(guān)敘述正確是（）A.解離時間越長，越有利于獲得圖甲所示的分裂相B.取解離后的根尖，置于載玻片上，滴加清水并壓片C.圖乙是有絲分裂后期的細(xì)胞分裂相D.由于秋水仙素的誘導(dǎo)，圖甲和圖乙細(xì)胞的染色體數(shù)目都加倍【答案】C【解析】【分析】1、低溫或秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片?！驹斀狻緼、解離時間過長，會使細(xì)胞過于酥軟，導(dǎo)致細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，不利于觀察到如圖甲所示的清晰分裂相，A錯誤；B、解離后的根尖，應(yīng)先進(jìn)行漂洗，洗去解離液，然后置于載玻片上，滴加清水并壓片，B錯誤；C、圖乙中細(xì)胞的著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，分別向細(xì)胞兩極移動，符合有絲分裂后期的特征，C正確；D、圖甲細(xì)胞不處于有絲分裂后期，且明顯看出染色體數(shù)目多于16條，是秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的結(jié)果，而圖乙細(xì)胞處于正常的有絲分裂后期，著絲粒分裂導(dǎo)致其染色體數(shù)目加倍，并不是秋水仙素誘導(dǎo)的結(jié)果，D錯誤。故選C。13.關(guān)于人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，下列敘述錯誤的是（）A.血漿濃度升高時，腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加，抑制腎小管對的重吸收B.血漿濃度升高時，與結(jié)合，分解成和，排出體外C.寒冷刺激時，腎上腺素、甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加D.體內(nèi)失水過多時，抗利尿激素釋放量增加，促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收【答案】A【解析】【分析】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，涉及水鹽平衡、酸堿平衡、體溫調(diào)節(jié)及抗利尿激素的作用。醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的固醇類激素，能促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+排K+，使血鈉升高、血鉀降低。【詳解】A、醛固酮由腎上腺皮質(zhì)分泌，當(dāng)血漿Na+濃度升高時，醛固酮分泌減少，而非增加；且醛固酮會促進(jìn)腎小管對Na+的重吸收，而非抑制，A錯誤；B、HCO3-是緩沖系統(tǒng)的組成部分，血漿濃度升高時，能與H+結(jié)合生成H2CO3，分解為CO2和H2O，CO2通過呼吸排出，維持酸堿平衡，B正確；C、寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，通過提高細(xì)胞代謝速率使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，C正確；D、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放，體內(nèi)失水過多時，其釋放量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，減少水分流失，D正確。故選A。14.圖示二倍體植物形成2n異常配子的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.甲細(xì)胞中發(fā)生過染色體交叉互換B.乙細(xì)胞中不含有同源染色體C.丙細(xì)胞含有兩個染色體組D.2n配子是由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生的【答案】D【解析】【分析】減數(shù)分裂過程：(1)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板兩側(cè)；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。(2)減數(shù)第二次分裂：①前期：染色體散亂分布；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、觀察，從甲細(xì)胞中同源染色體的非姐妹染色單體的顏色可知，發(fā)生過染色體交叉互換，A正確；B、乙細(xì)胞是減數(shù)第一次分裂后的子細(xì)胞，此時同源染色體已經(jīng)分離，所以乙細(xì)胞中不含有同源染色體，B正確；C、丙細(xì)胞中的染色體可以分為形態(tài)、大小相同的兩組，所以丙細(xì)胞含有兩個染色體組，C正確；D、從圖中看到，2n配子是由于減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色體單體沒有分開導(dǎo)致，D錯誤。故選D。15.甲基化讀取蛋白Y識別甲基化修飾的mRNA，引起基因表達(dá)效應(yīng)改變，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.甲基化通過抑制轉(zhuǎn)錄過程調(diào)控基因表達(dá)B.圖中甲基化的堿基位于脫氧核糖核苷酸鏈上C.蛋白Y可結(jié)合甲基化的mRNA并抑制表達(dá)D.若圖中DNA的堿基甲基化也可引起表觀遺傳效應(yīng)【答案】D【解析】【分析】表觀遺傳是指DNA序列不發(fā)生變化，但基因的表達(dá)卻發(fā)生了可遺傳的改變，即基因型未發(fā)生變化而表現(xiàn)型卻發(fā)生了改變，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能與RNA聚合酶結(jié)合，故無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，也就無法進(jìn)行翻譯最終合成蛋白質(zhì)，從而抑制了基因的表達(dá)，導(dǎo)致了性狀的改變。【詳解】A、觀察可知，甲基化是發(fā)生在mRNA上，不是抑制轉(zhuǎn)錄過程，而是影響mRNA的翻譯或穩(wěn)定性來調(diào)控基因表達(dá)，A錯誤；B、由圖可知甲基化發(fā)生在mRNA上，mRNA是核糖核苷酸鏈，不是脫氧核糖核苷酸鏈，B錯誤；C、從圖中可以甲基化的mRNA會降解，而蛋白Y與甲基化的mRNA結(jié)合后可以表達(dá)，說明蛋白Y結(jié)合甲基化的mRNA并促進(jìn)表達(dá)，C錯誤；D、表觀遺傳可以由某些堿基的甲基化或蛋白質(zhì)乙酰化引起，若圖中DNA的堿基甲基化也可引起表觀遺傳效應(yīng)，D正確。故選D。二、多項選擇題：共4題，每題3分，共12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。16.研究小組開展了Cl-脅迫下，添加脫落酸（ABA）對植物根系應(yīng)激反應(yīng)的實驗，機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的有（）A.Cl-通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞B.轉(zhuǎn)運蛋白甲、乙的結(jié)構(gòu)和功能相同C.ABA進(jìn)入細(xì)胞核促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)D.細(xì)胞質(zhì)膜發(fā)揮了物質(zhì)運輸、信息交流的功能【答案】ABC【解析】【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要轉(zhuǎn)運蛋白，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體蛋白和能量，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【詳解】A、由圖可知，Cl-借助轉(zhuǎn)運蛋白甲順濃度梯度進(jìn)入植物細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯誤；B、轉(zhuǎn)運蛋白甲（載體蛋白）是協(xié)助Cl-順濃度梯度進(jìn)入植物細(xì)胞，轉(zhuǎn)運蛋白乙（通道蛋白）協(xié)助Cl-排出植物細(xì)胞，兩者的結(jié)構(gòu)和功能不同，B錯誤；C、由圖可知，ABA與細(xì)胞質(zhì)膜上的受體結(jié)合，沒有進(jìn)入細(xì)胞，通過信號轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)細(xì)胞核相關(guān)基因的表達(dá)，C錯誤；D、細(xì)胞質(zhì)膜實現(xiàn)了跨膜運輸Cl-及接受ABA的信息分子，發(fā)揮了物質(zhì)運輸、信息交流的功能，D正確。故選ABC。17.某島嶼上分布一種特有的爬行動物，以多種候鳥為食，候鳥主要棲息在灌叢和稀樹草地。圖示該爬行動物在不同生境下的年齡組成，下列相關(guān)敘述正確的有（）A.該爬行動物種群的年齡結(jié)構(gòu)呈穩(wěn)定型B.島嶼上植被和該爬行動物的分布均具有明顯的垂直結(jié)構(gòu)C.島嶼生態(tài)系統(tǒng)的部分能量隨候鳥的遷徙等途徑流出D.棲息在不同生境中的候鳥存在生態(tài)位分化【答案】CD【解析】【分析】爬行動物，以多種候鳥為食，候鳥主要棲息在灌叢和稀樹草地，則圖中得到的爬行動物也主要分布在灌叢和稀樹草地。生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。【詳解】A、觀察可知，在不同生境下，該爬行動物幼年個體數(shù)量較多，老年個體數(shù)量較少，年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)呈增長型，而非穩(wěn)定型，A錯誤；B、垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，群落具有明顯的分層現(xiàn)象。島嶼上植被具有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，而該爬行動物是一個種群，不存在垂直結(jié)構(gòu)，群落才有垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、候鳥會遷徙離開島嶼，候鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，其體內(nèi)的能量會隨遷徙等途徑流出該島嶼生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D、生態(tài)位分化是指由于競爭等原因，不同物種在資源利用等方面出現(xiàn)差異。棲息在不同生境中的候鳥，它們在食物獲取、棲息場所等方面可能存在差異，即存在生態(tài)位分化，D正確。故選CD。18.圖示部分竹子的進(jìn)化發(fā)展史，其中A~D和H代表不同的染色體組。下列相關(guān)敘述正確的有（）A.新熱帶木本竹與溫帶木本竹雜交，是六倍體B.竹子的染色體數(shù)目變異是可遺傳的C.四種類群的竹子共同組成進(jìn)化的基本單位D.竹子化石為研究其進(jìn)化提供直接證據(jù)【答案】BD【解析】【分析】化石是生物進(jìn)化最直接，最有力的證據(jù)。在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等，在越晚形成的地層里，成為化石的生物就越復(fù)雜、越高等?！驹斀狻緼、新熱帶木本竹（BBCC）為四倍體，溫帶木本竹（CCDD）為四倍體，它們雜交，新熱帶木本竹產(chǎn)生的配子含2個染色體組（BC），溫帶木本竹產(chǎn)生的配子含2個染色體組（CD），則F1的染色體組成為BCCD，是四倍體，A錯誤；B、染色體數(shù)目變異屬于可遺傳變異，因為這種變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，B正確；C、進(jìn)化的基本單位是種群，而四種類群的竹子不是一個種群，C錯誤；D、化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)，竹子化石能直觀地展現(xiàn)竹子在不同地質(zhì)時期的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征，為研究其進(jìn)化提供直接證據(jù)，D正確。故選BD。19.圖示人體正?；駻突變?yōu)橹虏』騛及HindⅢ切割位點。AluⅠ限制酶識別序列及切割位點為，下列相關(guān)敘述正確的有（）A.基因A突變?yōu)閍是一種堿基增添的突變B.用兩種限制酶分別酶切A基因后，形成的末端類型不同C.用兩種限制酶分別酶切a基因后，產(chǎn)生的片段大小一致D.產(chǎn)前診斷時，該致病基因可選用HindⅢ限制酶開展酶切鑒定【答案】BD【解析】【分析】“分子手術(shù)刀”——限制酶：（1）來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。（2）功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。（3）結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式，即黏性末端和平末端。【詳解】A、對比A基因和a基因的序列，A基因中“AAGCTT”變?yōu)閍基因中“AAGCTG”，是堿基替換（T→G），并非堿基增添，A錯誤；B、HindⅢ切割產(chǎn)生黏性末端，AluⅠ切割后產(chǎn)生的是平末端，二者末端類型不相同，B正確；C、觀察圖中a基因，HindⅢ有2個切割位點，切割后會產(chǎn)生1個片段，AluⅠ有3個切割位點，切割后會產(chǎn)生2個片段，一個片段長度是200bp左右，另一個是400bp左右，用兩種限制酶分別酶切a基因后，產(chǎn)生的片段大小不一致，C錯誤；D、因為正?；駻和致病基因a的HindⅢ切割位點不同，所以產(chǎn)前診斷時，該致病基因可選用HindⅢ限制酶開展酶切鑒定，D正確。故選BD。三、非選擇題：共5題，共58分。除特別說明外，每空1分。20.真核細(xì)胞進(jìn)化出精細(xì)的基因表達(dá)調(diào)控機(jī)制，圖示部分調(diào)控過程。請回答下列問題：（1）細(xì)胞核中，DNA纏繞在組蛋白上形成______。由于核膜的出現(xiàn)，實現(xiàn)了基因的轉(zhuǎn)錄和______在時空上的分隔。（2）基因轉(zhuǎn)錄時，______酶結(jié)合到DNA鏈上催化合成RNA。加工后轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中的RNA，直接參與蛋白質(zhì)肽鏈合成的有rRNA、mRNA和______。分泌蛋白的肽鏈在______完成合成后，還需轉(zhuǎn)運到高爾基體進(jìn)行加工。（3）轉(zhuǎn)錄后加工產(chǎn)生的lncRNA、miRNA參與基因的表達(dá)調(diào)控。據(jù)圖分析，lncRNA調(diào)控基因表達(dá)的主要機(jī)制有______miRNA與AGO等蛋白結(jié)合形成沉默復(fù)合蛋白，引導(dǎo)降解與其配對結(jié)合的RNA。據(jù)圖可知，miRNA發(fā)揮的調(diào)控作用有______。（4）外源RNA進(jìn)入細(xì)胞后，經(jīng)加工可形成siRNA引導(dǎo)的沉默復(fù)合蛋白，科研人員據(jù)此研究防治植物蟲害的RNA生物農(nóng)藥。根據(jù)RNA的特性及其作用機(jī)理，分析RNA農(nóng)藥的優(yōu)點有____________?！敬鸢浮浚?）①.染色質(zhì)##染色體②.翻譯（2）①.RNA聚合②.tRNA③.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)##內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（3）①.結(jié)合②.與AGO等蛋白結(jié)合形成沉默復(fù)合蛋白，結(jié)合mRNA，阻止其翻譯（4）具有生物安全性、環(huán)境友好性??、高效性等【解析】【分析】基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的過程其原料是四種核糖核苷酸。【小問1詳解】細(xì)胞核中，DNA纏繞在組蛋白上形成染色質(zhì)（染色體）。轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，故由于核膜的出現(xiàn)，實現(xiàn)了基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時空上的分隔?！拘?詳解】基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶結(jié)合到DNA鏈上催化合成RNA。加工后轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中的RNA，直接參與蛋白質(zhì)肽鏈合成的有rRNA（組成核糖體）、mRNA（翻譯的模板）和tRNA（運輸氨基酸）。分泌蛋白的肽鏈在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成合成后，還需轉(zhuǎn)運到高爾基體進(jìn)行加工?！拘?詳解】轉(zhuǎn)錄后加工產(chǎn)生的lncRNA、miRNA參與基因的表達(dá)調(diào)控。據(jù)圖分析，lncRNA調(diào)控基因表達(dá)的主要機(jī)制有一方面在細(xì)胞核內(nèi)與mRNA結(jié)合，運出細(xì)胞核，阻止其翻譯；另一方面在細(xì)胞質(zhì)中與沉默復(fù)合蛋白結(jié)合。miRNA與AGO等蛋白結(jié)合形成沉默復(fù)合蛋白，引導(dǎo)降解與其配對結(jié)合的RNA。據(jù)圖可知，miRNA發(fā)揮的調(diào)控作用有與AGO等蛋白結(jié)合形成沉默復(fù)合蛋白，結(jié)合mRNA，阻止其翻譯?！拘?詳解】外源RNA進(jìn)入細(xì)胞后，經(jīng)加工可形成siRNA引導(dǎo)的沉默復(fù)合蛋白，科研人員據(jù)此研究防治植物蟲害的RNA生物農(nóng)藥。根據(jù)RNA的特性及其作用機(jī)理，分析RNA農(nóng)藥的優(yōu)點有?：1、生物安全性?：RNA農(nóng)藥具有高度的靶向性，能夠?qū)崿F(xiàn)對某一害蟲的精準(zhǔn)防控，不會對非靶生物造成負(fù)面影響。2、?高效性：RNA農(nóng)藥通過干擾害蟲的特定基因表達(dá)，實現(xiàn)對害蟲的高效防控。3、環(huán)境友好性：與傳統(tǒng)的化學(xué)農(nóng)藥相比，RNA農(nóng)藥具有更強(qiáng)的靶向性和環(huán)境友好性，能夠在不破壞生態(tài)平衡的情況下有效控制害蟲?。21.科研人員從植物葉綠體中分離類囊體，構(gòu)建含類囊體的人工細(xì)胞，并探究光照等因素對人工細(xì)胞功能的影響。請回答下列問題：（1）細(xì)胞破碎后，在適宜溫度下用低滲溶液處理，漲破______膜，獲得類囊體懸液。經(jīng)離心分離獲得類囊體，為保持其活性，需加入______溶液重新懸浮，并保存?zhèn)溆谩＃?）類囊體濃度用單位體積類囊體懸液中葉綠素的含量表示。吸取5μL類囊體懸液溶于995μL的______溶液中，混勻后，測定出葉綠素濃度為3μg/mL，則類囊體的濃度為______μg/mL。（3）為檢測類囊體活性，實驗前需對類囊體進(jìn)行多次洗滌，目的是消除類囊體懸液中原有光反應(yīng)產(chǎn)物對后續(xù)實驗結(jié)果的影響，這些產(chǎn)物主要有______。（4）已知熒光素PY的強(qiáng)弱與pH大小正相關(guān)。圖示具有光反應(yīng)活性的人工細(xì)胞，在適宜光照下，熒光強(qiáng)度______（填“變強(qiáng)”“不變”或“變?nèi)酢保?，說明類囊體膜具有的功能有______。（5）在光反應(yīng)研究的基礎(chǔ)上，利用人工細(xì)胞開展類似碳反應(yīng)生成糖類的實驗研究，理論上還需要的物質(zhì)有______?！敬鸢浮浚?）①.葉綠體②.等滲（2）①.有機(jī)溶劑②.3（3）ATP、NADPH（4）①.變?nèi)酡?吸收（和轉(zhuǎn)化）光能、裂解水分子（5）CO2、C5【解析】【分析】光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)的場所是在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)中?！拘?詳解】類囊體位于葉綠體內(nèi)，故細(xì)胞破碎后，在適宜溫度下用低滲溶液處理，漲破葉綠體內(nèi)外膜，獲得類囊體懸液。經(jīng)離心分離獲得類囊體，為保持其活性，保持類囊體的滲透壓，需加入等滲溶液重新懸浮，并保存?zhèn)溆??！拘?詳解】類囊體濃度用單位體積類囊體懸液中葉綠素的含量表示。由于葉綠素溶解在有機(jī)溶劑，故吸取5μL類囊體懸液溶于995的有機(jī)溶劑溶液中，稀釋200倍，混勻后，測定出葉綠素濃度為3μg/mL，1ml=1000μL，則類囊體的濃度為600μg/mL?！拘?詳解】光反應(yīng)產(chǎn)物有O2、NADPH和ATP?！拘?詳解】已知熒光素PY的強(qiáng)弱與pH大小正相關(guān)。圖示具有光反應(yīng)活性的人工細(xì)胞，類囊體膜進(jìn)行類囊體膜上分布著光合色素（如葉綠素），在適宜光照下，這些色素能夠捕捉光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在類囊體膜上裂解水分子，產(chǎn)生氧氣、質(zhì)子（H?）和電子，其中氧氣釋放到胞外，質(zhì)子在類囊體腔內(nèi)累積形成pH梯度?，pH降低，熒光強(qiáng)度變?nèi)??！拘?詳解】要進(jìn)行暗反應(yīng)，需要原料CO2、C5。22.人體具有自我防御能力，能抵御病原體的侵襲。干擾素基因刺激因子（STING）是人體免疫功能的關(guān)鍵參與者，細(xì)胞中STING轉(zhuǎn)運到高爾基體后，可激活STING信號通路，促進(jìn)免疫相關(guān)基因的表達(dá)，如圖1所示。請回答下列問題：（1）有病毒入侵時，囊泡將STING轉(zhuǎn)運進(jìn)入高爾基體，體現(xiàn)囊泡和高爾基體的膜具有______性。到達(dá)高爾基體的STING與蛋白激酶TBK1結(jié)合形成蛋白復(fù)合物，水解______直接提供能量，磷酸化激活干擾素調(diào)控因子IRF3。（2）激活的IRF3進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)細(xì)胞表達(dá)干擾素，抑制病毒增殖，這種免疫類型為______。（3）STING蛋白復(fù)合物還可以激活轉(zhuǎn)錄因子NFκB，促進(jìn)細(xì)胞表達(dá)抗原呈遞相關(guān)蛋白，進(jìn)而可將入侵病毒的抗原呈遞在細(xì)胞表面，有利于T細(xì)胞通過______識別到病毒抗原后活化，裂解被病毒感染的靶細(xì)胞，這種免疫方式為______。（4）我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有些2型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞中STING信號通路異常。①健康狀態(tài)下，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，促進(jìn)______，與胰島A細(xì)胞分泌的______共同維持血糖穩(wěn)態(tài)。②為探究胰島B細(xì)胞中STING缺失與胰島B細(xì)胞功能異常的關(guān)系，研究人員以正常小鼠和胰島B細(xì)胞中STING基因敲除的小鼠為研究對象，分別分離了胰島B細(xì)胞，開展兩組實驗：一組檢測細(xì)胞中胰島素基因的表達(dá)量，結(jié)果見圖2；另一組用高糖溶液刺激，檢測培養(yǎng)液中胰島素的含量，結(jié)果見圖3。根據(jù)圖2、圖3可得出結(jié)論：___________。③依據(jù)上述研究，研發(fā)治療血糖異常相關(guān)的新藥物，還需探明胰島B細(xì)胞中STING信號通路作用的分子機(jī)制。為篩選出STING基因敲除小鼠胰島B細(xì)胞中表達(dá)量顯著變化的基因，研究人員用小鼠開展了實驗研究。請選出3個關(guān)鍵步驟，并按照實驗流程排序：______（填字母）。a．提取正常組和STING基因敲除組小鼠胰島B細(xì)胞的DNAb．提取正常組和STING基因敲除組小鼠胰島B細(xì)胞的RNAc．逆轉(zhuǎn)錄成cDNA后，擴(kuò)增、測序分析d．PCR擴(kuò)增，測序分析e．確定差異表達(dá)基因，進(jìn)行實驗驗證【答案】（1）①.一定的流動性②.ATP（2）非特異性免疫（3）①.特異性受體##受體②.細(xì)胞免疫（4）①.促進(jìn)血糖進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪細(xì)胞和肝細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ娶?胰高血糖素③.STING缺失不影響胰島素基因的轉(zhuǎn)錄，但抑制胰島素基因的翻譯④.bce【解析】【分析】胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，具有加速組織細(xì)胞對糖的攝取、儲存和利用，降低血糖濃度的作用。胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，具有很強(qiáng)的促進(jìn)糖原分解和糖異生作用，可使血糖濃度降低?！拘?詳解】有病毒入侵時，囊泡將STING轉(zhuǎn)運進(jìn)入高爾基體，需要囊泡膜和高爾基體的膜融合，體現(xiàn)囊泡和高爾基體的膜具有一定的流動性。ATP是直接能源物質(zhì)。故到達(dá)高爾基體的STING與蛋白激酶TBK1結(jié)合形成蛋白復(fù)合物，水解ATP直接提供能量，磷酸化激活干擾素調(diào)控因子IRF3?！拘?詳解】干擾素抗病毒機(jī)制屬于非特異性免疫。干擾素由宿主細(xì)胞分泌后，刺激鄰近細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白，抑制病毒復(fù)制。其作用不針對特定病毒，屬于先天性的非特異性免疫。【小問3詳解】STING蛋白復(fù)合物還可以激活轉(zhuǎn)錄因子NFκB，促進(jìn)細(xì)胞表達(dá)抗原呈遞相關(guān)蛋白，進(jìn)而可將入侵病毒的抗原呈遞在細(xì)胞表面，有利于T細(xì)胞通過特異性受體識別到病毒抗原后活化，裂解被病毒感染的靶細(xì)胞，這種免疫方式為細(xì)胞免疫?！拘?詳解】①健康狀態(tài)下，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，促進(jìn)血糖進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪細(xì)胞和肝細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ?，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，與胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素共同維持血糖穩(wěn)態(tài)。②為探究胰島B細(xì)胞中STING缺失與胰島B細(xì)胞功能異常的關(guān)系，研究人員以正常小鼠和胰島B細(xì)胞中STING基因敲除的小鼠為研究對象，分別分離了胰島B細(xì)胞，開展兩組實驗：一組檢測細(xì)胞中胰島素基因的表達(dá)量，結(jié)果見圖2；另一組用高糖溶液刺激，檢測培養(yǎng)液中胰島素的含量，結(jié)果見圖3。根據(jù)圖2、圖3可知，圖2兩組的胰島素基因的mRNA含量無變化，圖3中高塘處理時正常組胰島素的相對含量明顯高于基因敲除組，可得出結(jié)論：STING缺失不影響胰島素基因的轉(zhuǎn)錄，但高糖條件下明顯抑制胰島素基因的翻譯。③依據(jù)上述研究，研發(fā)治療血糖異常相關(guān)的新藥物，還需探明胰島B細(xì)胞中STING信號通路作用的分子機(jī)制。為篩選出STING基因敲除小鼠胰島B細(xì)胞中表達(dá)量顯著變化的基因，研究人員用小鼠開展了實驗研究。分析實驗流程，可知，選出3個關(guān)鍵步驟如下：b．提取正常組和STING基因敲除組小鼠胰島B細(xì)胞的RNA，c．逆轉(zhuǎn)錄成cDNA后，擴(kuò)增、測序分析，e．確定差異表達(dá)基因，進(jìn)行實驗驗證。23.川金絲猴是我國特有的珍稀瀕危物種，為了更好地保護(hù)這一物種，研究者開展了以下研究。請回答下列問題：（1）川金絲猴警戒行為具有監(jiān)測捕食者和同種個體的功能，這說明生物之間的關(guān)系有______。川金絲猴的警戒行為依賴于環(huán)境中獲取的信息，信息類型有______。川金絲猴根據(jù)這些信息及時作出反應(yīng)，一方面可以降低被捕食風(fēng)險，另一方面為爭奪______獲得更多機(jī)會。（2）川金絲猴以植食為主，消化道中部分微生物直接參與高纖維食物的消化，這些微生物與川金絲猴構(gòu)成______關(guān)系。（3）研究者為了進(jìn)一步研究川金絲猴的食性，采集其糞便樣本，進(jìn)行DNA提取、擴(kuò)增，部分實驗過程如下。請完成下表：實驗?zāi)康暮喴僮鞑襟E釋放DNA在去雜后的樣本中加入裂解液析出DNA離心后?、賍_____，加入乙醇②______在沉淀物中加入純水?dāng)U增DNA將③______、引物、樣本DNA、含有Mg2?緩沖液、超純水等加入PCR管中，進(jìn)行PCR（4）為分析川金絲猴攝食的植物種類，研究者設(shè)計一對引物F和R，能同時擴(kuò)增出不同種植物葉綠體中的rbeL基因片段，是因為引物F和R的堿基能與rbeL基因的保守序列的堿基______。用引物F和R對4種植物樣本甲~丁的葉綠體基因組DNA進(jìn)行擴(kuò)增測序，結(jié)果如圖所示。若對4個樣本的擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行DNA電泳條帶分析，能檢出的樣本是______。研究者用引物F和R對川金絲猴糞便DNA進(jìn)行擴(kuò)增并測序，得到的序列有圖中的3種序列，據(jù)此可確定川金絲猴攝食的植物有______。若要更準(zhǔn)確鑒定出川金絲猴攝食的植物，參照葉綠體基因庫，還需選用______的保守序列設(shè)計引物，對川金絲猴糞便DNA進(jìn)行擴(kuò)增、測序分析。注：“·”表示與植物甲對應(yīng)位置上相同的堿基：“……”表示省略200個堿基（5）依據(jù)上述研究，保護(hù)川金絲猴可采取的措施有______（填字母）。a．建立川金絲猴生態(tài)廊道，促進(jìn)種群間基因交流b．保護(hù)川金絲猴棲息地的植被和它喜食的植物c．需用標(biāo)記重捕法定期重捕，以精確監(jiān)測種群數(shù)量d．主要依賴遷地保護(hù)，擴(kuò)大川金絲猴種群數(shù)量【答案】（1）①.種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系②.物理信息、化學(xué)信息、行為信息③.食物和空間等資源（2）互利共生（3）①.上清液②.溶解DNA③.4種脫氧核苷酸、耐高溫的DNA聚合酶（4）①.互補配對②.甲乙丙?、?丙?、?染色體DNA（5）ab【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(1)物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率；(2)化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動物的性外激素等；(3)行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！拘?詳解】捕食者與川金絲猴是種間關(guān)系，川金絲猴和同種個體之間是種內(nèi)關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。川金絲猴根據(jù)這些信息及時作出反應(yīng)，一方面可以降低被捕食風(fēng)險，另一方面為爭奪食物和空間等資源獲得更多機(jī)會?！拘?詳解】川金絲猴以植食為主，消化道中部分微生物直接參與高纖維食物的消化，這些微生物從川金絲猴胃內(nèi)獲取營養(yǎng)物質(zhì)，又能為川金絲猴分解纖維素，兩者構(gòu)成互利共生關(guān)系?！拘?詳解】研究者為了進(jìn)一步研究川金絲猴的食性，采集其糞便樣本，進(jìn)行DNA提取、擴(kuò)增，部分實驗過程如下：釋放DNA：在去雜后的樣本中加入裂解液，細(xì)胞裂解，內(nèi)容物釋放，→析出DNA：DNA呈溶解狀態(tài)，離心后?、偕锨逡?，再加入乙醇，DNA不溶于酒精→故在沉淀物中加入純水，②再次溶解DNA→擴(kuò)增DNA：PCR擴(kuò)增DNA，需要將③4種脫氧核苷酸、耐高溫的DNA聚合酶、引物、樣本DNA、含有Mg2?緩沖液、超純水等加入PCR管中，進(jìn)行PCR?！拘?詳解】為分析川金絲猴攝食的植物種類，研究者設(shè)計一對引物F和R，能同時擴(kuò)增出不同種植物葉綠體中的rbeL基因片段，是因為引物F和R的堿基能與rbeL基因的保守序列的堿基互補配對，從而在耐高溫的DNA聚合酶的作用下延伸子鏈。用引物F和R對4種植物樣本甲~丁的葉綠體基因組DNA進(jìn)行擴(kuò)增測序，結(jié)果如圖所示，可知植物甲乙丙的條帶一樣長，植物丁的短，但若對4個樣本的擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行DNA電泳條帶分析，都能形成條帶，故能檢出的樣本是甲乙丙丁。研究者用引物F和R對川金絲猴糞便DNA進(jìn)行擴(kuò)增并測序，得到的序列有圖中的3種序列，說明攝食的植物有三種，甲和乙的序列相同，不能確定，故據(jù)此可確定川金絲猴攝食