口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8500字?jǐn)?shù)

姓名：學(xué)號(hào)：姓名：學(xué)號(hào)：職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)18頁(yè)8500字?jǐn)?shù)扉頁(yè)姓名：性別：學(xué)校：院系：班級(jí)：聯(lián)系電話：指導(dǎo)教師：所在院系：聯(lián)系電話：目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 1（一）自我探索 11.職業(yè)性格 12.個(gè)人興趣 33.個(gè)人能力 44.個(gè)人價(jià)值觀 55.360度評(píng)價(jià) 6（二）外在環(huán)境 71.家庭環(huán)境 72.學(xué)校環(huán)境 73.社會(huì)環(huán)境 84.職業(yè)環(huán)境 8（三）職業(yè)定位 9（四）計(jì)劃實(shí)施 91.大學(xué)期間 92.畢業(yè)五年 93.畢業(yè)十年 10（五）評(píng)估調(diào)整 10（六）結(jié)束語(yǔ) 10二、生涯人物訪談報(bào)告 11（一）生涯人物選取 11（二）受訪人簡(jiǎn)介 11（三）訪談過(guò)程 11（四）訪談心得 13前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中，有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個(gè)計(jì)劃會(huì)明確自己追求的目標(biāo)，會(huì)指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值。有句老話叫做“盡人事，聽(tīng)天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情，一種是我們可以控制的，對(duì)于這類(lèi)我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。對(duì)于那些不可控制的事情，我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒(méi)有方向的船，只會(huì)在大海里面迷失，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會(huì)給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會(huì)不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在日益激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想.一、職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)我是一名口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在生活上，我愛(ài)好廣泛，寫(xiě)書(shū)法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)們和諧相處。我做事認(rèn)真，待人真誠(chéng)。我相信對(duì)于任何事物，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會(huì)更好地引導(dǎo)我們走向成功。我的目標(biāo)職業(yè)是椅旁技師，希望通過(guò)自己的努力，為口腔行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（一）自我探索1.職業(yè)性格我的性格類(lèi)型：藝術(shù)家型性格特點(diǎn)：能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗(yàn)，珍視自由自在地安排自己的活動(dòng)，有自己的空間，有自由支配的時(shí)間非常細(xì)膩敏感，善于觀察、務(wù)實(shí)、能迅速意識(shí)到周?chē)说男枰⒛莒`活做出反應(yīng)是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投入此時(shí)此刻的工作中，喜歡享受當(dāng)前的經(jīng)驗(yàn)而不是迅速?zèng)_往下一個(gè)挑戰(zhàn)有耐心，易通融，很好相處。你沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)別人的愿望，往往是忠實(shí)的跟隨者和很好的合作伙伴很有藝術(shù)天份，對(duì)自然的美麗情有獨(dú)鐘，對(duì)直接從經(jīng)驗(yàn)中和感覺(jué)中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個(gè)性化的環(huán)境內(nèi)心深沉，雖然不善言辭，其實(shí)很熱情、和藹、友善，為人謙遜，不太喜歡表現(xiàn)。性格優(yōu)勢(shì)：熱情、慷慨對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠(chéng)注意重要的細(xì)節(jié)，尤其是那些有關(guān)他人的細(xì)節(jié)考慮周到，具備關(guān)注當(dāng)下所需的能力能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢(shì)的能力能主動(dòng)、靈活地評(píng)估試用新方法時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)不足和改進(jìn)：只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽路事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過(guò)多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和前瞻性，不愿提早準(zhǔn)備，缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)，建議你學(xué)會(huì)規(guī)劃和計(jì)劃，經(jīng)常從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題，而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下。不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng)而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系，容易相信別人，很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義，不愿意批評(píng)他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過(guò)氣來(lái)，因此，建議你學(xué)會(huì)懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點(diǎn)，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地對(duì)待他人，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。做決定有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定，因此，你需要多收集信息，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，多練習(xí)使用理性決策方法對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過(guò)分自責(zé)。建議你正確對(duì)待他人的批評(píng)，學(xué)會(huì)自己減壓。不喜歡過(guò)多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)2.個(gè)人興趣霍蘭德職業(yè)興趣自測(cè)(Self-DirectedSearch)是由美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家霍蘭德(JohnHolland)根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)及其職業(yè)類(lèi)型理論編制的測(cè)評(píng)工具?；籼m德認(rèn)為，個(gè)人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應(yīng)有一種內(nèi)在的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)興趣的不同，人格可分為研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E)、常規(guī)型(C)、現(xiàn)實(shí)型(R)六個(gè)維度，每個(gè)人的性格都是這六個(gè)維度的不同程度組合。我在興趣維度上，前三代碼排序是：（A）藝術(shù)型（S）社會(huì)型（I）研究型藝術(shù)型：(A)共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂(lè)于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺(jué)，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂(lè)方面（歌唱家、作曲家、樂(lè)隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家）。社會(huì)型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。研究型：(I)共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。3.個(gè)人能力能力類(lèi)型簡(jiǎn)單描述專(zhuān)業(yè)技能自學(xué)能力較強(qiáng)，能在較短的時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，并能初步地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐工作中。溝通能力善于與人溝通，能在較短的時(shí)間內(nèi)親與對(duì)方。但也有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。組織能力曾多次擔(dān)任組織工作，自身的親和力和凝聚力在組織活動(dòng)中發(fā)揮了積極和作用。有待完善和提高。人際技能人際關(guān)系較好，有換位思考的習(xí)慣，在交流中體現(xiàn)出協(xié)調(diào)溝通方面的能力。感知能力對(duì)身邊的人、事變化能感知到，并能適當(dāng)作出反應(yīng)。對(duì)新事物也有較為敏銳但不盡準(zhǔn)確的感知能力。有待提高表達(dá)能力書(shū)面表達(dá)能力與口頭表達(dá)能力基本能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需求，能流暢表達(dá)自己的思想，順利進(jìn)行溝通。4.個(gè)人價(jià)值觀.職業(yè)的價(jià)值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時(shí)候超過(guò)了興趣和性格對(duì)我們的影響。價(jià)值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個(gè)符合自己特性的價(jià)值觀就顯得尤為重要。當(dāng)我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價(jià)值的考慮，職業(yè)價(jià)值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中，我認(rèn)為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價(jià)值感和滿足感，懷有強(qiáng)烈事業(yè)心。有價(jià)值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長(zhǎng)。做著我喜歡和擅長(zhǎng)的事，才有意義。我的價(jià)值觀偏向于服務(wù)和管理型。5.360度評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)自我評(píng)價(jià)：以誠(chéng)待人，性格隨和友善，樂(lè)于助人有足夠的忍耐力，能很好的控制自己的情緒態(tài)度端正，對(duì)知識(shí)滿懷求知欲懂得如何充分利用課堂時(shí)間和課余時(shí)間敢于挑戰(zhàn)自己、有著極強(qiáng)的責(zé)任感有時(shí)很固執(zhí)，過(guò)于主見(jiàn)容易變得厭煩、焦躁的傾向有時(shí)不愛(ài)表現(xiàn)自己，隱藏自己的想法不愿分享工作與學(xué)習(xí)，更愛(ài)獨(dú)處老師評(píng)價(jià)：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開(kāi)朗善于表達(dá)勤奮刻苦、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、積極參加活動(dòng)適應(yīng)能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力做事有時(shí)不夠靈活，過(guò)于注重規(guī)則對(duì)抽象復(fù)雜的事物缺乏耐心家人評(píng)價(jià)：為人善良，乖巧懂事，尊老愛(ài)幼生活勤儉節(jié)約，具有高尚的道德情操獨(dú)立自主，有主見(jiàn)想法有時(shí)很死板，有些固執(zhí)很難看到內(nèi)心世界，感情藏得深學(xué)習(xí)需要努力，不能驕傲朋友評(píng)價(jià)：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠(chéng)，具有奉獻(xiàn)精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠有著樂(lè)觀向上的人生態(tài)度看起來(lái)似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過(guò)約束自己學(xué)習(xí)工作更愿意自己處理（二）外在環(huán)境1.家庭環(huán)境家庭環(huán)境是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最基本的一個(gè)環(huán)境，能夠決定著人們成長(zhǎng)的方向，并給予人們以正確的引導(dǎo)。我很慶幸生活在一個(gè)平凡的家庭，同時(shí)，也擁有著不平凡的幸福。我出生于普通家庭，父母都是普通職工，工作比較忙，所以我從小就學(xué)會(huì)了自己照顧自己，我的父母為人質(zhì)樸，心地善良。希望我好好學(xué)習(xí)，可以過(guò)更好的生活。在擇業(yè)方面，父母雖拙于言辭，但用溫和質(zhì)樸的態(tài)度鼓勵(lì)我勇于挑戰(zhàn)，做自己想做的。肩負(fù)自己使命和家人期望的我自然會(huì)努力，選擇一個(gè)適合自己發(fā)展并能實(shí)現(xiàn)家人期望的職業(yè)，不負(fù)眾望。2.學(xué)校環(huán)境蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是一所江蘇省省屬全日制公辦專(zhuān)科層次普通高校，蘇衛(wèi)人正秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神，矢志培養(yǎng)有溫度的健康促進(jìn)者?！笆奈濉逼陂g，學(xué)院將建設(shè)中國(guó)特色高水平衛(wèi)生院校，力爭(zhēng)跨入本科層次高等院校行列，成為全國(guó)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才的培養(yǎng)高地，成為衛(wèi)生健康職業(yè)教育領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時(shí)間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。3.社會(huì)環(huán)境隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)2021屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到909萬(wàn)人，同比增加35萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問(wèn)題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀。面對(duì)這些問(wèn)題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。4.職業(yè)環(huán)境當(dāng)今的口腔醫(yī)療行業(yè)，已經(jīng)逐漸的變得資本密集型的行業(yè)，來(lái)了可以說(shuō)，各路大佬或者說(shuō)，各路基金，都介入口腔醫(yī)療。但不管有多少資本介入，行業(yè)始終離不開(kāi)人，因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)療型服務(wù)的行業(yè)，最終的核心還是人，口腔人才始終是行業(yè)的根本。所以每一個(gè)口腔人都有自己的夢(mèng)想，或者愿景！就是希望用“主人翁”的精神去做，從做職業(yè)變成做事業(yè)。所以當(dāng)今的口腔醫(yī)療行業(yè)，靠雇傭關(guān)系來(lái)招聘員工越來(lái)越難，未來(lái)口腔醫(yī)療行業(yè)是合伙人的時(shí)代。從資本合伙人，技術(shù)合伙人，到事業(yè)合伙人，這個(gè)趨勢(shì)已經(jīng)有很多的機(jī)構(gòu)已經(jīng)在踐行！崗位職責(zé)：會(huì)車(chē)瓷上瓷（或者CADCAM熟練）配合臨床需要的其他工作。崗位要求:大專(zhuān)及以上學(xué)歷，口腔技工相關(guān)專(zhuān)業(yè)，至少1年以上義齒行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)即刻負(fù)重，會(huì)沖膠排牙的更好;能獨(dú)立解決-些常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題，（會(huì)椅旁數(shù)字化更加）沉穩(wěn)、踏實(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)；（三）職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干，成績(jī)優(yōu)秀性格不夠果斷，情緒波動(dòng)，有些情緒化，遇事有時(shí)不夠冷靜，容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）社會(huì)對(duì)口腔類(lèi)人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。希望通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，早日通過(guò)公務(wù)員考試。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)從事椅旁技師的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入口腔醫(yī)院，從事椅旁技師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)發(fā)展路線。（四）計(jì)劃實(shí)施1.大學(xué)期間學(xué)好口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，掌握口腔行業(yè)的基本知識(shí)。對(duì)英語(yǔ)知識(shí)積極學(xué)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，練習(xí)好英語(yǔ)口語(yǔ)，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，以備不時(shí)之需。從大二開(kāi)始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū)。關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍。假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大三為專(zhuān)升本的考試做最后的沖刺，同時(shí)簽約好實(shí)習(xí)單位，順利畢業(yè)。2.畢業(yè)五年若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。若參加工作,則踏實(shí)從事工作，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)，積極博取提升的機(jī)會(huì)。3.畢業(yè)十年在工作上，建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。在工作之余，堅(jiān)持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。（五）評(píng)估調(diào)整職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家義齒公司，從事技師的工作。職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在椅旁技師工作崗位上一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇義齒公司技師這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有達(dá)到自己的要求，那么我會(huì)分析沒(méi)有達(dá)到的原因，實(shí)時(shí)調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來(lái)達(dá)到自己的要求。（六）結(jié)束語(yǔ)每個(gè)人的心中都有一片森林，未來(lái)是掌握在自己手中的。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，就沒(méi)有甘甜歡暢的成功的喜悅；沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，就沒(méi)有震撼人心的累累碩果，希望自己可以一直堅(jiān)定心中的理想，朝著自己的目標(biāo)向前進(jìn)。一步一步、腳踏實(shí)地地走出屬于自己的一片天地，實(shí)現(xiàn)心中的理想，創(chuàng)造自己充實(shí)而又精彩的人生，在屬于自己的天地里發(fā)光發(fā)熱。二、生涯人物訪談報(bào)告（一）生涯人物選取我是一名蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的學(xué)生，在我的周?chē)泻芏鄡?yōu)秀的同學(xué)和畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，他們都非常的努力，有些在自己所處的領(lǐng)域里有著非常大的成就，借此次職業(yè)生涯訪談活動(dòng)，我了解了和我同專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐，加深我對(duì)這個(gè)職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。讓我合理的規(guī)劃我的人生，取得更大的成就。（二）受訪人簡(jiǎn)介訪談時(shí)間：2022年4月20日訪談地點(diǎn)：微信溝通訪談方式：線上訪談受訪對(duì)象：周宜蘇州工業(yè)園區(qū)至聯(lián)口腔診所有限公司口腔醫(yī)生（三）訪談過(guò)程1.你所在的公司是做什么的？你每天的工作內(nèi)容是什么？答：蘇州至聯(lián)口腔診所位于蘇州工業(yè)園區(qū)中海國(guó)際社區(qū)，是一家致力服務(wù)于社區(qū)兼涉外的專(zhuān)業(yè)口腔診所。我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)精通英語(yǔ)和日語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的醫(yī)療培訓(xùn)，有著多年的涉外行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。以服務(wù)至上以人為本的醫(yī)療理念，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的全方位的口腔預(yù)防治療保健服務(wù)。我的工作主要是全面檢查客戶的口腔情況。制定詳細(xì)的整體治療方案。詳細(xì)解釋每個(gè)治療步驟，需客戶簽字同所有治療均采用無(wú)痛技術(shù)，或?qū)⑼纯嘟档偷阶畹拖薅认逻M(jìn)行。規(guī)范詳細(xì)地書(shū)寫(xiě)當(dāng)日病歷。嚴(yán)格檢查督促助手的規(guī)范服務(wù)，保證治療的質(zhì)量。對(duì)需要進(jìn)行治療后隨訪的病人，應(yīng)該在治療后通知前臺(tái)，安排跟蹤隨訪。遇到疑難病例和特殊病例，要及時(shí)報(bào)告，組織會(huì)診，制定治療計(jì)劃，按計(jì)劃治療，并隨時(shí)注意病情變化。如有需要給予特殊照顧和優(yōu)惠收費(fèi)的病人，必須經(jīng)過(guò)醫(yī)療總監(jiān)同意。2.你從事現(xiàn)在的工作的要求是什么？答：工作要求有以下幾點(diǎn)：具有一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn);精通種植、口腔全瓷修復(fù)、成人牙周治療、嵌體修復(fù)、前牙美容修復(fù)、牙列缺損根管治療等3.大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)你現(xiàn)在所從事的工作重要么？除專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，你覺(jué)得從事目前工作還需要具備哪些能力，其中哪些是能夠在學(xué)校里得到鍛煉和提升的？答：大學(xué)所學(xué)的都是理論知識(shí)，但并不是說(shuō)沒(méi)有用處，理論知識(shí)為我們踏入社會(huì)工作奠定了基礎(chǔ)，但同時(shí)我們也需要結(jié)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)、能力、與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合。我現(xiàn)在的工作每天與牙齒打交道的多，會(huì)用到很多這方面的知識(shí)，所以在大學(xué)期間要好好學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)課程，提升自己的職業(yè)技能。課余時(shí)間也可以多參與社會(huì)時(shí)間，鍛煉自己的交際能力和溝通能力，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增加實(shí)際社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。4.你對(duì)你現(xiàn)在所處的行業(yè)有什么看法，行業(yè)前景怎么樣？答：隨著人們收入水平和生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)口腔健康會(huì)越來(lái)越重視，目前1線城市已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)口腔醫(yī)生的需求量，同時(shí)，口腔治療作為獨(dú)立的門(mén)類(lèi)，有著很強(qiáng)的區(qū)域性，一般就業(yè)者在累積到一定的工作經(jīng)驗(yàn)后都會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展前景很好。5.畢業(yè)時(shí)最初對(duì)于期盼職業(yè)的定位是怎樣的？求職過(guò)程中該定位有無(wú)調(diào)整？現(xiàn)在工作是否符合你的定位？你的家人對(duì)你選擇這份工作有什么想法？答：我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。工作能夠讓我覺(jué)得舒心、同時(shí)可以借助工作的這個(gè)平臺(tái)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力得以全面運(yùn)用和施展，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)也能夠幫助改善自己及家人生活的質(zhì)量，使自己能夠快樂(lè)的工作和快樂(lè)的生活。當(dāng)初從我選擇口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)我就想好了我以后的工作目標(biāo)，做一名口腔醫(yī)生，后面畢業(yè)求職也是一直往這個(gè)方面發(fā)展的，我的性格非常獨(dú)立，所以我的家人都很尊重我的個(gè)人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會(huì)將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。6.畢業(yè)時(shí)嘗試過(guò)哪幾種求職方式（如招聘會(huì)、校園宣講會(huì)、網(wǎng)上求職、親友推薦等），你覺(jué)得哪種手段最有效？請(qǐng)你推薦一些品質(zhì)較高的招聘會(huì)、求職網(wǎng)站或求職方式？答：58同城、BOSS直聘、前程無(wú)憂等，上面有很多的招聘信息可以參考。7.公司對(duì)于新員工有哪些培訓(xùn)?除了培訓(xùn)外還有哪些措施幫助新員工盡快適應(yīng)工作?你覺(jué)得作為新人最希望得到的指導(dǎo)有哪些？作為用人單位，最希望新員工在這一階段掌握的又有哪些？答：?jiǎn)挝粚?duì)新員工都會(huì)有崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)所在崗位必須具備的基本知識(shí)和技能。目的是為了使這些新進(jìn)入的員工了解自己即將從事的工作內(nèi)容和工作程序，掌握一般的工作方法，為正式上崗作準(zhǔn)備。8.在近幾年的工作中，你有沒(méi)有遇到過(guò)工作的瓶頸期或者低谷期，你最后是怎么度過(guò)這一時(shí)期的呢，如果有的話能夠簡(jiǎn)單分享一下嗎？答：遇到低谷期的時(shí)候我會(huì)出去走一走，散散心，看看大自然，綠野花草，噴泉珠露，會(huì)洗滌你心中的煩惱和痛苦，清理一下紛亂的思想，凈化靈魂，恢復(fù)理智和信心。9.對(duì)即將畢業(yè)求職的師弟（妹），你有什么樣的建議和期許？答：在大一大二計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程一定要學(xué)好。因?yàn)槿绻慊A(chǔ)掌握的比較好，你學(xué)后邊的那些東西學(xué)的比較快。還有在大學(xué)里可以參加一些活動(dòng)，提升綜合能力。比如說(shuō)你的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，你的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力等。這些東西剛開(kāi)始可能看不出來(lái)它的重要性，但工作久了，這些能力就越來(lái)越重要。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上充分開(kāi)發(fā)自己潛能，嚴(yán)格要求自己，全面提高自己。時(shí)刻謹(jǐn)記自己的人生目標(biāo)，并且為之努力奮斗。（四）訪談心得此次的生涯人物訪談讓我頗有感觸。以前也有上過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課，都是聽(tīng)老師在上面講，有趣但免不了空洞，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)接觸到生涯人物，才對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更加真實(shí)的理解。他們都是在這個(gè)行業(yè)工作了很多年的人，肯定對(duì)這個(gè)行業(yè)有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)采訪我的學(xué)姐，我了解到當(dāng)今社會(huì)口腔行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，讓自己今后的學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性，而這些前輩的經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)不是從書(shū)本上就能找到的。只有對(duì)自己所向往的職業(yè)有一定的了解，才能在以后的實(shí)習(xí)單位或工作中使我不會(huì)手忙腳亂、