江蘇淮安歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2015-2020）VIP

江蘇淮安歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2015—2020）目錄2020年江蘇淮安中考作文題 22019年江蘇淮安中考作文題 32018年江蘇淮安中考作文題 32017年江蘇淮安中考作文題 42016年江蘇淮安中考作文題 42015年江蘇淮安中考作文題 4

2020年江蘇淮安中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，完成作文。靶心，即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo)，或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。對(duì)此。你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考？請(qǐng)以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③書寫工整，卷面整潔。【思路要點(diǎn)】對(duì)有引導(dǎo)材料的命題作文題進(jìn)行審題，既要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，又要讀懂引導(dǎo)材料的提示?！懊闇?zhǔn)自己的靶心”是個(gè)動(dòng)賓式短語，“瞄準(zhǔn)”是動(dòng)詞，“靶心”是賓語中心詞，引導(dǎo)材料中已有對(duì)“瞄準(zhǔn)靶心”的解釋，我們需要認(rèn)真研讀。根據(jù)材料可知，“瞄準(zhǔn)靶心”即“找準(zhǔn)前進(jìn)的方向”或“抓住問題的關(guān)鍵”，所謂“前進(jìn)的方向”可以指“追求的夢(mèng)想”“要達(dá)成的目標(biāo)”“成長(zhǎng)的愿望”等，“問題的關(guān)鍵”則是指“事情的重點(diǎn)”“導(dǎo)致問題的癥結(jié)”等，“瞄準(zhǔn)”即是一種堅(jiān)定執(zhí)著、從一而終的態(tài)度，或是解決問題的方法等等?！白约旱摹笔琴e語修飾語，強(qiáng)調(diào)的是自己的方向，自己身上問題的關(guān)鍵，因而寫作時(shí)宜敘寫自己經(jīng)歷的故事，從個(gè)體身上去挖掘題旨。在體裁選擇方面，本作文題可以寫成記敘文、散文和議論文。如果寫記敘文、散文，要點(diǎn)明自己的目標(biāo)是什么，或是夢(mèng)想是什么，然后寫出自己是如何為之努力的，要突出“自己的靶心”，而非“別人的靶心”。如果寫成議論文，要突出“瞄準(zhǔn)自己的靶心”的重要性和必要性，多列舉事例，也可多引用名言警句來充分論證中心論點(diǎn)?！究碱}分析】有命題，有提示，指向性強(qiáng)，同時(shí)具有牽引性，對(duì)學(xué)生來說，將“靶心”引到方向、目標(biāo)、理想等方面會(huì)更順手一些。樹立目標(biāo)、找準(zhǔn)方向、為理想而奮斗等內(nèi)容是學(xué)生的真實(shí)寫照，所以只要將“靶心”定位，文章易成?！緲?gòu)思角度提示】1．向班級(jí)第十名沖刺，是我的短期目標(biāo)——“我”是個(gè)中游生，一直羨慕班級(jí)前三名的學(xué)生，可不管怎么努力就是趕不上他們。后來，班主任讓“我”先樹立一個(gè)短期的目標(biāo)，將這個(gè)短期目標(biāo)作為努力的方向?！拔摇痹O(shè)定了向班級(jí)第十名沖刺的目標(biāo)，然后朝著這一目標(biāo)努力前行。期中考試時(shí)，“我”真的達(dá)成了愿望。原來，瞄準(zhǔn)適合自己的靶心，才更容易射中。2．音樂是“我”的最愛，“我”要成為一名音樂教師——“我”長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，媽媽一直盼著“我”能考個(gè)好的大學(xué)，可“我”知道自己不是那塊料子。不過，“我”也有自己的長(zhǎng)項(xiàng)——音樂素養(yǎng)很高，音樂老師說“我”的前途一片光明。“我”下定了決心，要在音樂之路上奮勇前行，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的音樂教師。如今，在一些青少年音樂比賽中，“我”也已經(jīng)取得了一些成績(jī)。相信找好自己的靶心，誰都可以成為嬴家。3．找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是提高成績(jī)的前提——“我”一直苦惱于明明已經(jīng)很用功了，成績(jī)卻總不見提升。后來，班主任幫“我”找到了癥結(jié)所在，就是“我”做題不善于總結(jié)。于是“我”聽取老師的建議，每個(gè)學(xué)科都準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，將錯(cuò)題弊理在上面，考試之前一遍遍地溫習(xí)錯(cuò)題。一段時(shí)間之后，“我”的成績(jī)真的提升了不少。原來找到問題的關(guān)鍵，才是成功的前提?！舅悸穼?dǎo)航】首先，在文章開始就將“靶心”定位，給讀者一個(gè)明確的文眼，如奮斗目標(biāo)、人生理想等方面；其次，可以以“靶心”為線索，從親身經(jīng)歷談起，闡述自己的奮斗過程、心路歷程、成長(zhǎng)收獲……最后，再次點(diǎn)題，以感悟結(jié)尾，既做到首尾呼應(yīng)，又給讀者以啟示?！痉治觥勘酒魑目疾槊}作文的寫作。在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，都要有一個(gè)自己前進(jìn)的方向，也即是靶心，只有靶心明確了，才能一直朝著正確的方向前進(jìn)，才有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻。對(duì)于我們眾多的中學(xué)生來說，在自己前進(jìn)的道路上，明確方向、目標(biāo)，這樣才不至于走彎路，才能最快地到達(dá)目標(biāo)。就如唐僧始終明確自己前進(jìn)的靶心--西天小雷音寺，所以無論路上遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，都不曾放棄這一前行的目標(biāo)，最終取得真經(jīng)。寫這篇作文，文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以及對(duì)材料內(nèi)容的思考和認(rèn)識(shí)，完成這篇作文的寫作。2019年江蘇淮安中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，充成作文。（60分）畢業(yè)之除，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備編一本畢業(yè)紀(jì)念文集，以紀(jì)念初中三年的美好生活。文集設(shè)以下三個(gè)主題：【主題一】我型我秀（記錄展示自我的精彩瞬間）【主題二】我行我知（珍藏參與活動(dòng)的別樣收獲）【主題三】我想我念（令寫感動(dòng)我心的深厚情誼）請(qǐng)任選其一，以“我當(dāng)銘記”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；②除詩歌、戲劇外，文體不不限；③書寫工整，卷面整潔。2018年江蘇淮安中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，完成作文。（60分）語言真奇妙！細(xì)加品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是生活中的一句看似平常的話，說話的語境、方式不同，表達(dá)的意思、效果也不同，讓你產(chǎn)生的心理感受也會(huì)不同。請(qǐng)從備選詞語中任選一個(gè)補(bǔ)全文題，寫—篇文章。文題：那句話，說得有點(diǎn)。備選詞語：深意、味道、智慧、藝術(shù)、委婉、大膽、暖心、扎心、離譜、冒昧要求：①不少于600字；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④書寫工整，卷面整潔。【文題解讀】從命題的角度來說，今年的淮安市中考作文題“那句話，說得有點(diǎn)_______”，貼近考生的生活實(shí)際，對(duì)于考生來說，他們經(jīng)歷了很多的人和事，在這些人和事中，一定會(huì)有一些“語言”令他們久久不忘，甚至是刻骨銘心。這個(gè)命題，能夠刺激考生的生活情感，能夠激發(fā)考生的寫作欲望，能夠引起考生的情感共鳴。從審題的角度來看，要想寫好本文，還是要考慮一下寫作的一般規(guī)律，即寫什么，為什么寫和怎樣寫。寫什么，首先要從備選詞語中選擇好一個(gè)詞語，補(bǔ)全文題，按照常規(guī)來審題。一是“那句話”一詞，它是文題中的“關(guān)鍵詞”。但是要注意“那句話”是在什么樣的情境、事情中說的，“那句話”是一句什么樣的話等等，要在作文中交代清楚。二是“有點(diǎn)”一詞，是修飾限制性用語，表示一種程度，這種程度到底怎樣，可能較難界定了。為什么寫，不言而喻，這應(yīng)該和作者所選擇的那個(gè)詞語緊密相關(guān)，其實(shí)考生在選擇時(shí)就應(yīng)有所考慮了，那肯定是自己不能忘懷的、啟迪自己、激勵(lì)自己的話語。2017年江蘇淮安中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，完成作文。（60分）大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便常擁有春天般的生活。請(qǐng)以“向陽春常在”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。③書寫工整，卷面清潔。2016年江蘇淮安中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，完成作文。（60分）在一次班會(huì)課上，老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)是捧著書走過去的，第二個(gè)是唱著歌走過去的，第三個(gè)是笑著走過去的，然后越來越五花八門：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來走的……最后，每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。其實(shí)，走過去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有別樣的收獲。請(qǐng)以“經(jīng)歷是一種收獲”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。2015年江蘇淮安中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，完成作文。(60分)《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對(duì)“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwèi①名食物吃過后的余味：～無窮。②動(dòng)從回憶里體會(huì)：我一直在～他說的話?；匚兜倪^程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)識(shí)的過程。在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)令你回味無窮。請(qǐng)以“回昧”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔?！究碱}詳析】“回味”這個(gè)文題文體比較開放，考生發(fā)揮的彈性空間較大，能夠讓所有考生都“有話可說”。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn)。除了從其字面意義“食物吃過后的余味”理解外，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”?！盎亍?，回憶，指向過去，可以寫過去的人、事、物、現(xiàn)象等;“味”，品味，體味，體會(huì)，咀嚼?！盎匚丁奔扔小盎貞洝币岔氂小绑w會(huì)”。只有“回憶”，沒有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的。“回味”寫作內(nèi)容寬泛，不論是自己親歷的事;還是他人的事，古人的事，或者國家、民族的事，只要是過去的事，都可以寫。但又都得品出點(diǎn)東西來，體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí)，可以是情感，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦，可以是撥云見日的頓悟。思路一:在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是，在“回味”成績(jī)與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí)，要懂得將成績(jī)歸零，要懂得遺忘過去的自豪與驕傲，那樣才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師;沒有完成作業(yè)，老師不是批評(píng)“我”，而是陪著“我”一道一道地做;在上學(xué)路上自行車壞了，不留名的叔叔幫“我”修好了。思路三:在“回味”中學(xué)會(huì)感悟。過去的日子里，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗，當(dāng)你沉下心來，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如，一場(chǎng)聚會(huì)、一次對(duì)話、一回參與，會(huì)從中獲得許多的感想，讓你在“回味”中思考人生，感悟生