我們班的學(xué)霸人物寫人作文5篇VIP

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我們班的學(xué)霸人物寫人作文[5篇]我們班的學(xué)霸人物寫人作文第（1）篇我們班的學(xué)霸人物，名叫李明。他總戴著一副金邊眼鏡，斯斯文文的，給人一種書呆子的印象。但他的成績(jī)卻一直名列前茅，讓人不得不佩服。記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。李明在比賽中發(fā)揮得如魚得水，很快就完成所有的題目。當(dāng)他交卷的那一刻，全班都投去羨慕的目光。我看著他的背影，心里暗暗下定決心，一定要向他學(xué)習(xí)。那天放學(xué)后，我鼓起勇氣走到李明面前，請(qǐng)求他教我解題方法。他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們便坐在教室的一角，開始討論題目。他的解題思路清晰，讓我受益匪淺。就在這時(shí)，一陣淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻尖，原來(lái)李明身上的書香。我忍不住感嘆，原來(lái)學(xué)霸也有如此儒雅的氣質(zhì)。那天，數(shù)學(xué)老師宣布要進(jìn)行一次月考。我信心滿滿地參加考試，結(jié)果卻大失所望?？粗煽?jī)單上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我感到無(wú)比沮喪。回到教室，我忍不住向李明傾訴我的困惑?！盀槭裁次遗Γ煽?jī)卻還這么差？”我低聲問(wèn)道。李明抬起頭，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅努力，還要找到適合自己的方法。你可能還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！甭牭竭@句話，我突然明白什么。我意識(shí)到，自己一直以來(lái)的努力都盲目的，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)不僅僅為追求好成績(jī)，更為讓自己不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的人。從那以后，我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。在李明的幫助下，我的成績(jī)逐漸提高。而李明，也成為我心中永遠(yuǎn)的榜樣。我們班的學(xué)霸人物寫人作文第（2）篇在班級(jí)里，總有一抹獨(dú)特的存在，他的名字叫李明。他不僅老師眼中的寵兒，更同學(xué)們心中的榜樣。李明，這個(gè)名字在班級(jí)里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。李明，一個(gè)平凡的名字，卻承載著不平凡的才華。他總能在課堂上輕松解答老師的提問(wèn)，總能把復(fù)雜的難題化繁為簡(jiǎn)。他的成績(jī)單上，幾乎每一科都滿分，讓人羨慕不已。記得有一次，數(shù)學(xué)老師出一道特別難的題目，全班同學(xué)都束手無(wú)策。正當(dāng)大家垂頭喪氣時(shí)，李明卻輕松地站起來(lái)，用他特有的清晰邏輯，一步步地解答這道題目。他的解答不僅讓老師滿意，也讓同學(xué)們嘆為觀止。李明不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，他在生活中也充滿正能量。他樂(lè)于助人，總愿意幫助同學(xué)解決困難。每當(dāng)有同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他總耐心地一一解答，從不厭煩。他的勤奮和毅力也讓人敬佩。每天晚上，他都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。他的書桌上，堆滿各種書籍和筆記，但他從不抱怨，總保持著樂(lè)觀的態(tài)度。李明的存在，我們明白努力的意義。他的成功，并非偶然，而日積月累的結(jié)果。他的故事告訴我們，只要付出努力，就一定能夠收獲成功。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們需要更多像李明這樣的學(xué)霸，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，激勵(lì)著我們?nèi)プ非笞吭健Ｎ覀兿蚶蠲鲗W(xué)習(xí)，努力成為更好的自己。我們班的學(xué)霸人物寫人作文第（3）篇“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谖覀儼嗉?jí)中，就有一位這樣的學(xué)霸人物，他名叫李明。李明同學(xué)的成績(jī)一直名列前茅，尤其在數(shù)學(xué)和物理這兩門學(xué)科上更出類拔萃。記得有一次，我國(guó)科學(xué)家袁隆平在研究雜交水稻的過(guò)程中，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，但他從未放棄，最終成功培育出高產(chǎn)雜交水稻。這種堅(jiān)持不懈的精神正李明同學(xué)所具備的。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他曾連續(xù)兩年獲得全市一等獎(jiǎng)，這背后他每天晚上堅(jiān)持做題到深夜的付出。李明同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且積極參加各種課外活動(dòng)。他曾代表學(xué)校參加辯論賽，憑借出色的口才和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。這讓我想起我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，他不僅在學(xué)術(shù)上取得巨大成就，還積極參與國(guó)家科技事業(yè)的發(fā)展，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。李明同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活都充滿熱情。他總樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，他總耐心解答。這種樂(lè)于助人的精神讓我想到我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家扁鵲，他醫(yī)術(shù)高超，救死扶傷，深受百姓愛戴。李明同學(xué)的事跡激勵(lì)著我們，我們明白成功并非一蹴而就，而需要我們付出努力、堅(jiān)持不懈。作為青少年，我們要學(xué)習(xí)李明同學(xué)的精神，努力學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀円岳蠲魍瑢W(xué)為榜樣，努力成為更好的自己。我們班的學(xué)霸人物寫人作文第（4）篇同學(xué)們，今天我要給大家介紹我們班的一位超級(jí)學(xué)霸——小明！小明長(zhǎng)得胖乎乎的，戴著一副黑框眼鏡，笑起來(lái)眼睛彎成一條線，特別可愛。他可我們班的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)總名列前茅。記得有一次，數(shù)學(xué)老師出一道特別難的題目，同學(xué)們都皺著眉頭，不知道怎么下手。小明卻輕松地拿出筆，三下五除二就解出來(lái)。他不僅速度快，而且解題思路清晰，我們都佩服得五體投地。別看小明成績(jī)好，他可個(gè)熱心腸的人。每次有同學(xué)遇到困難，他總耐心地幫忙講解，直到同學(xué)明白為止。他還會(huì)主動(dòng)幫助老師收發(fā)作業(yè)，把班級(jí)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。小明不僅學(xué)習(xí)好，還喜歡運(yùn)動(dòng)。課間操的時(shí)候，他總跑得最快，跳得最高。他的體育成績(jī)也特別棒，班級(jí)的體育委員。我們班的學(xué)霸小明，不僅聰明，還善良、熱心。他就像一顆閃亮的星星，照亮我們前進(jìn)的道路。我們都很喜歡他，希望他一直保持這份優(yōu)秀，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們班的學(xué)霸人物寫人作文第（5）篇咱們班有個(gè)學(xué)霸，叫小明。這娃兒聰明絕頂，每次考試都前三名，簡(jiǎn)直就個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全班就他一個(gè)人拿個(gè)一等獎(jiǎng)，那得有多厲害啊！小明上課時(shí)總認(rèn)真聽講，眼神專注，仿佛在跟老師進(jìn)行一場(chǎng)思維的較量。課間，別人都在嬉鬧，他要么在角落里做題，要么就靜靜地看書。那會(huì)兒，我就想，這孩子不把書當(dāng)飯吃？最讓人佩服的，小明不僅成績(jī)好，還樂(lè)于助人。每次有同學(xué)不會(huì)做題，他總耐心地一遍遍解釋，直到人家明白為止。我問(wèn)他為什么這么愿意幫助別人，他笑瞇瞇地說(shuō)：“分享知識(shí)，快樂(lè)自己嘛！”記得有一次，我們班要舉行一次演講比賽。其他同學(xué)都在緊張地準(zhǔn)備，