嶺南師范學(xué)院《運(yùn)動(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
嶺南師范學(xué)院《運(yùn)動(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
嶺南師范學(xué)院《運(yùn)動(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
嶺南師范學(xué)院《運(yùn)動(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
嶺南師范學(xué)院《運(yùn)動(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁嶺南師范學(xué)院

《運(yùn)動(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、長期進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉,但沒有足夠的休息和營養(yǎng)補(bǔ)充,可能會引發(fā)以下哪種健康問題?()A.免疫力下降B.肌肉拉傷C.關(guān)節(jié)損傷D.心血管疾病2、對于想要減肥的人來說,以下哪種運(yùn)動方式結(jié)合飲食控制效果更顯著?()A.長時間的有氧運(yùn)動B.高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練C.短時間的爆發(fā)性運(yùn)動D.偶爾的輕松散步3、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)外用手觸球,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.出示黃牌警告4、在進(jìn)行健身訓(xùn)練時,如果出現(xiàn)肌肉酸痛,以下哪種處理方式是恰當(dāng)?shù)??()A.停止訓(xùn)練,直到酸痛完全消失B.繼續(xù)訓(xùn)練,以適應(yīng)這種酸痛C.減少訓(xùn)練強(qiáng)度,進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練D.增加訓(xùn)練量,加速肌肉恢復(fù)5、在籃球比賽中,如果一名隊員在比賽中技術(shù)犯規(guī),對方球隊將獲得什么?()A.罰球一次B.罰球兩次C.發(fā)球權(quán)D.罰球一次和發(fā)球權(quán)6、在排球運(yùn)動中,以下關(guān)于攔網(wǎng)技術(shù)的要點(diǎn),描述不準(zhǔn)確的是:攔網(wǎng)時,要判斷對方的進(jìn)攻線路,同時注意與隊友的配合和自身的起跳時機(jī)。那么,攔網(wǎng)隊員起跳時,應(yīng)該?()A.雙腳起跳B.單腳起跳C.隨意選擇D.以上都不對7、在籃球比賽中,一名隊員在投籃時被對方犯規(guī),球未進(jìn),此時應(yīng)如何判罰?()A.罰球兩次B.罰球三次C.發(fā)界外球D.重新投籃8、游泳是一項全身性的運(yùn)動,對于初學(xué)者來說,以下哪種泳姿相對更容易掌握?()A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳9、在羽毛球比賽中,當(dāng)發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時,發(fā)球方應(yīng)在哪個區(qū)域發(fā)球?()A.左發(fā)球區(qū)B.右發(fā)球區(qū)C.中線附近D.任意區(qū)域10、對于想要通過體育鍛煉減肥的人來說,以下哪種運(yùn)動方式結(jié)合飲食控制效果較好?()A.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練B.長時間的低強(qiáng)度有氧運(yùn)動C.單純的力量訓(xùn)練D.偶爾進(jìn)行的劇烈運(yùn)動11、在田徑中長跑項目中,合理的分配體力是取得好成績的關(guān)鍵。以下關(guān)于中長跑體力分配的建議,錯誤的是:()A.起跑時要全力沖刺,爭取領(lǐng)先位置B.中途保持勻速跑,節(jié)省體力C.最后沖刺階段全力加速D.根據(jù)自己的體能狀況,合理調(diào)整速度12、排球比賽中,當(dāng)一方隊員發(fā)球時,球必須從過網(wǎng)區(qū)進(jìn)入對方場地。下列關(guān)于發(fā)球過網(wǎng)的規(guī)則描述,正確的是:()A.球只要部分越過球網(wǎng)上沿就算過網(wǎng)成功B.球整體越過球網(wǎng)上沿并且落在對方有效區(qū)域內(nèi)才算過網(wǎng)成功C.發(fā)球擦網(wǎng)后落在對方場地內(nèi),重新發(fā)球D.發(fā)球擦網(wǎng)后出界,算發(fā)球失誤13、進(jìn)行力量訓(xùn)練時,每組動作之間的休息時間過長,可能會對訓(xùn)練效果產(chǎn)生以下哪種影響?()A.增強(qiáng)力量B.提高耐力C.降低訓(xùn)練效果D.減少受傷風(fēng)險14、在籃球比賽中,以下哪種情況會被判為違例:球員在運(yùn)球、傳球或投籃時,需要遵守一定的規(guī)則。那么,當(dāng)球員運(yùn)球結(jié)束后再次運(yùn)球,屬于?()A.走步違例B.二次運(yùn)球違例C.打手犯規(guī)D.阻擋犯規(guī)15、在武術(shù)運(yùn)動中,以下關(guān)于太極拳的特點(diǎn)描述,錯誤的是:太極拳動作緩慢、柔和,注重以柔克剛和氣息的調(diào)節(jié)。那么,練習(xí)太極拳時,呼吸應(yīng)該?()A.自然呼吸B.深呼吸C.憋氣D.快速呼吸二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、長期進(jìn)行滑雪運(yùn)動能夠鍛煉平衡能力和勇氣,但需要注意防護(hù)以避免受傷,這種說法合理嗎?()2、在網(wǎng)球比賽中,發(fā)球擦網(wǎng)后落在有效區(qū)域內(nèi),應(yīng)重新發(fā)球。()3、參加戶外運(yùn)動時,遵循團(tuán)隊的統(tǒng)一安排和指揮有助于保障安全和順利完成活動,這種觀點(diǎn)正確嗎?()4、足球比賽中,如果一名球員在比賽中受傷,經(jīng)過短暫治療后可以繼續(xù)比賽,那么裁判員不需要暫停比賽。這種處理方式是否符合規(guī)則?()5、參加徒步旅行時,穿著舒適的運(yùn)動鞋比穿著皮鞋更合適。()6、對于想要提高網(wǎng)球發(fā)球速度的人來說,增加發(fā)球時的拋球高度是關(guān)鍵。()7、網(wǎng)球比賽中,球員在比賽中故意損壞球拍,應(yīng)受到警告處罰,這種判定合理嗎?()8、田徑投擲項目中,運(yùn)動員在投擲圈外完成投擲動作,成績有效。()9、在田徑的3000米障礙賽中,運(yùn)動員跨越障礙時可以用手輔助。()10、網(wǎng)球比賽中,球員在發(fā)球時,將球拋起后決定不發(fā),只要重新拋球就可以繼續(xù)發(fā)球。()11、田徑比賽的投擲項目中,運(yùn)動員投擲前旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多,投擲的距離就越遠(yuǎn)。()12、游泳的蛙泳動作中,手臂和腿部的動作應(yīng)該是同時進(jìn)行的。()13、想要通過瑜伽提高身體的靈活性,每天練習(xí)時間越長效果就越好。()14、足球比賽中,如果一名球員在比賽中故意手球阻擋對方的必進(jìn)球,裁判員應(yīng)直接出示紅牌將其罰下,并判罰點(diǎn)球。這種判罰是否嚴(yán)厲?()15、在田徑的3000米障礙賽中,運(yùn)動員可以跨越自己跑道上的障礙物。()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解釋健身中的“RM”概念,以及如何根據(jù)RM值來制定合理的力量訓(xùn)練計劃。2、(本題5分)游泳時,如何克服對水的恐懼心理,提高自信心?3、(本題5分)分析排球運(yùn)動中,進(jìn)攻時如何突破對方的攔網(wǎng),包括扣球線路的選擇、打手出界的技巧和避開攔網(wǎng)手的方法。4、(本題5分)論述網(wǎng)球比賽中的削球技術(shù),包括正手削球和反手削球的動作特點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。5、(本題5分)網(wǎng)球運(yùn)動中,如何提高在不同場地(如硬地、紅土、草地)上的適應(yīng)能力?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)論述大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。包括制定個人體育鍛煉計劃、合理安排運(yùn)動時間、自我監(jiān)督運(yùn)動效果等方面的培養(yǎng)策略。2、(本題10分)論述新媒體在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用及挑戰(zhàn)。探討新媒體技術(shù)如在線課程、運(yùn)動APP等在體育教學(xué)中的優(yōu)勢和面臨的問題,如技術(shù)設(shè)備、學(xué)生參與度等。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論