八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文11篇VIP

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文11篇八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇1八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試終于來臨，我緊張地坐在教室里，看著那一張張白紙，心中充滿期待和不安。我深知這次考試對(duì)我來說意義重大，它不僅關(guān)系到我的成績(jī)，更關(guān)乎我對(duì)語(yǔ)文的熱愛?？荚囬_始，我迅速地拿起筆，開始奮筆疾書。我專注地盯著試卷，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，手中的筆在紙上劃過，留下一道道整齊的線條。突然，一陣淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻尖，我抬頭望去，只見窗外那棵桂花樹，金黃的桂花在陽(yáng)光下熠熠生輝。我沉浸在美好的香氣中，突然，一道題目讓我停下手中的筆。這一道關(guān)于古詩(shī)的題目，我絞盡腦汁，卻始終無法找到正確的答案。我焦慮地揉揉太陽(yáng)穴，突然，一道靈光閃過，我想起那首古詩(shī)的下一句，心中的喜悅難以言表。時(shí)間在不知不覺中流逝，考試即將結(jié)束。我緊張地檢查著試卷，突然發(fā)覺還有一道題目沒有寫。我心中一驚，沒想到竟然漏掉這道題。我急得滿頭大汗，卻已經(jīng)沒有時(shí)間。我只能無奈地交上試卷。成績(jī)揭曉，我竟然取得全班第一的好成績(jī)。我激動(dòng)地抱住語(yǔ)文老師，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。那一刻，我明白，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。而那陣桂花香，仿佛在告訴我，只要心中充滿熱愛，生活就會(huì)充滿美好。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇2在八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試中，作文往往衡量學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。它不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力，還考察他們的思維深度和創(chuàng)造力。在這樣的背景下，一篇高分作文顯得尤為重要。在我看來，高分作文的核心在于真實(shí)情感的流露和深刻思考的體現(xiàn)。它不簡(jiǎn)單的文字堆砌，而作者內(nèi)心世界的映射。在記敘文部分，我主張以真實(shí)的事件為素材，通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的敘述，讓讀者身臨其境。比如，在描述一次家庭聚會(huì)時(shí)，可以詳細(xì)描繪人物的言行舉止，以及聚會(huì)中的歡樂氛圍，讓讀者感受到家庭的溫暖。在議論文中，觀點(diǎn)的鮮明和論證的嚴(yán)密關(guān)鍵。例如在討論“網(wǎng)絡(luò)成癮”這一話題時(shí)，可以先列舉一些數(shù)據(jù)說明網(wǎng)絡(luò)成癮的普遍性，然后從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度分析其成因，最后提出自己的觀點(diǎn)和建議。至于說明文，我建議以清晰的結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，對(duì)某一事物進(jìn)行深入淺出的說明。比如，在介紹一種新型科技產(chǎn)品時(shí)，可以先從其外觀、功能等方面進(jìn)行描述，再結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，讓讀者對(duì)該產(chǎn)品有全面的認(rèn)識(shí)。在具體事例的運(yùn)用上，可以引用歷史人物的事跡、社會(huì)熱點(diǎn)事件等，以增強(qiáng)說服力。同時(shí)適當(dāng)?shù)囊妹跃洌材苁刮恼赂呱疃?。一篇高分作文需要真?shí)情感的流露、深刻思考的體現(xiàn)、清晰的段落結(jié)構(gòu)和豐富的素材支撐。在結(jié)尾部分，可以提出自己的建議、呼吁或引發(fā)讀者深思，使文章更具感染力。在語(yǔ)言風(fēng)格上，我主張根據(jù)作文主題和受眾，選擇合適的風(fēng)格。對(duì)于八年級(jí)學(xué)生來說，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明，避免過于復(fù)雜或生僻的詞匯。同時(shí)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，保證內(nèi)容精煉且完整。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇3在一個(gè)充滿變革的時(shí)代，教育，這個(gè)塑造未來的關(guān)鍵領(lǐng)域，正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，無疑檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要關(guān)卡。在這場(chǎng)考試中，我深刻體會(huì)到知識(shí)的力量，也意識(shí)到自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在的不足。語(yǔ)文考試不僅僅對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更對(duì)思維能力的考驗(yàn)。例如在閱讀理解部分，我們需要快速捕捉文章的精髓，理解作者的情感態(tài)度。這要求我們具備良好的閱讀速度和理解能力。以我為例，在一次考試中，我因?yàn)殚喿x速度不夠快，導(dǎo)致答題時(shí)間緊張，影響整體發(fā)揮。寫作能力的培養(yǎng)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要地位。無論記敘文、議論文還說明文，都需要我們具備扎實(shí)的文字功底和豐富的想象力。在一次寫作練習(xí)中，我嘗試著用比喻和擬人等修辭手法來豐富我的文章，最終得到老師的表?yè)P(yáng)。這讓我意識(shí)到，寫作不僅一種表達(dá)，更一種藝術(shù)的創(chuàng)作。當(dāng)然，語(yǔ)文學(xué)習(xí)并非一蹴而就，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩喾e累。例如多讀書、多寫作、多交流，這些都提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。以閱讀為例，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以拓寬視野，提高審美能力。而寫作，則可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和情感。但現(xiàn)實(shí)中的我們往往因?yàn)楦鞣N原因而忽視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。比如，在快節(jié)奏的生活中，我們更傾向于追求輕松愉快的娛樂方式，而忽略語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。這就需要我們自覺地去調(diào)整心態(tài)，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)放在更加重要的位置?？偟膩碚f，八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試讓我明白知識(shí)的重要性，也讓我意識(shí)到自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的不足。在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要我們用心去學(xué)，用心去感受，語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫穆贸?。八年?jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇4清晨，陽(yáng)光透過窗簾的縫隙，灑在安靜的教室里。同學(xué)們或低頭沉思，或筆走龍蛇，都在為自己的八年級(jí)語(yǔ)文期末考試做著最后的沖刺。這不僅僅一張?jiān)嚲恚鼘?duì)過去一年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗(yàn)。翻開書本，那些熟悉的詩(shī)句再次躍然紙上：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這不僅友誼的寫照，更我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的初衷——讓心靈得以飛翔。從《背影》中，我們學(xué)會(huì)珍惜親情，體會(huì)到父愛的深沉；在《最后一課》中，我們明白愛國(guó)情懷，懂得責(zé)任的重大。課間，教室里偶爾傳來低聲討論的聲音。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，共同探討著那些讓人頭疼的難題。有時(shí)，一個(gè)巧妙的點(diǎn)撥，就能讓困惑煙消云散。這樣的學(xué)習(xí)氛圍，我們感受到集體的力量，也我們更加珍惜彼此的友誼。課堂上，老師耐心地講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。從字詞的辨析，到句子的理解，再到文章的賞析，每一個(gè)環(huán)節(jié)都。老師的話語(yǔ)，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。在這樣的指導(dǎo)下，我們逐漸明白語(yǔ)文的魅力，也學(xué)會(huì)如何去欣賞和品味?？荚嚨娜兆咏K于到來。同學(xué)們帶著滿滿的信心，走進(jìn)考場(chǎng)。筆尖在試卷上飛舞，每一個(gè)字都承載著我們的努力和期待。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，答題結(jié)束的鈴聲響起。我們交上自己的答卷，也交上對(duì)過去一年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的總結(jié)。八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，不僅僅對(duì)知識(shí)的檢驗(yàn)，更對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度的考驗(yàn)。通過這次考試，我們不僅收獲知識(shí)，更收獲成長(zhǎng)。相信在未來的日子里，我們會(huì)在語(yǔ)文的道路上越走越遠(yuǎn)，讓心靈得以更加豐富和寬廣。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇5在八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試中，作文往往占據(jù)著重要的比重。作為一位作文創(chuàng)作專家，我深知這份責(zé)任與挑戰(zhàn)。以下，我將圍繞“八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文”這一主題，為您呈現(xiàn)一篇獨(dú)具匠心的佳作。在這個(gè)充滿變革的時(shí)代，我們?nèi)缤凶咴诤棋强罩械囊涣m埃，渺小而珍貴。面對(duì)八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，我們不僅要展現(xiàn)對(duì)知識(shí)的掌握，更要展現(xiàn)對(duì)生活的感悟，對(duì)未來的憧憬。那么，如何才能在眾多作文中脫穎而出，贏得高分呢？審題立意關(guān)鍵。在作文的開頭，我們要以獨(dú)特的視角切入主題，引發(fā)讀者的共鳴。比如，我們可以從“成長(zhǎng)”這一主題出發(fā)，探討在成長(zhǎng)的道路上，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，如何收獲友誼，如何學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在素材運(yùn)用上，我們要善于從生活中挖掘典型事例，結(jié)合自身經(jīng)歷，使文章更具真實(shí)感和感染力。同時(shí)巧妙地引用名言警句、詩(shī)詞歌賦，為文章增色添彩。在語(yǔ)言表達(dá)上，我們要注重文采飛揚(yáng)，力求做到言簡(jiǎn)意賅。在描寫景物時(shí)，要運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓讀者身臨其境；在闡述觀點(diǎn)時(shí)，要運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)有力的論證，使觀點(diǎn)更具說服力。以下，我將以一篇記敘文為例，為您展示如何運(yùn)用以上技巧：題目：成長(zhǎng)的力量在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到種種挫折。但正這些挫折，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和好友小明一同參加一場(chǎng)籃球比賽。我們信心滿滿，誓要為班級(jí)爭(zhēng)光。但比賽過程中，我們屢屢受挫，比分始終落后。就在我們準(zhǔn)備放棄之際，班主任走進(jìn)球場(chǎng)。“你們不要?dú)怵H，成長(zhǎng)的過程就不斷挑戰(zhàn)自我的過程。”班主任的話語(yǔ)猶如一縷春風(fēng)，吹散我們心中的陰霾。于，我們重新振作，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。最終，我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得比賽。那一刻，我們歡呼雀躍，感受到成長(zhǎng)的力量。從那以后，我們學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中突破。面對(duì)八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，我們也將以更加堅(jiān)定的信念，迎接未來的挑戰(zhàn)。在這篇作文中，我們通過具體事例展現(xiàn)成長(zhǎng)的力量，同時(shí)運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，使文章更具說服力和感染力。在八年級(jí)語(yǔ)文期末考試中，要想寫出高分作文，我們需要在審題立意、結(jié)構(gòu)構(gòu)思、素材運(yùn)用和語(yǔ)言表達(dá)等方面下功夫。相信只要我們用心去寫，就一定能收獲一份滿意的答卷。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇6“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@句話告訴我們，經(jīng)過磨難和挑戰(zhàn)，才能成就非凡。在八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試中，我也深刻體會(huì)到這一點(diǎn)?？荚嚽暗膹?fù)習(xí)階段，我通過閱讀《三國(guó)演義》來提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。書中諸葛亮草船借箭的故事，讓我明白智慧和勇氣的重要性。在考試中，我運(yùn)用這一智慧，成功解答閱讀理解題。在作文寫作上，我借鑒《駱駝祥子》中祥子的堅(jiān)韌精神。祥子面對(duì)生活的艱辛，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在作文中，我以自己的親身經(jīng)歷為例，展現(xiàn)面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。在文言文閱讀方面，我通過學(xué)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》，明白“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界。在考試中，我以此為指導(dǎo)，正確理解文言文的內(nèi)容。這次期末考試讓我深刻體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自己。我相信，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇7八年級(jí)語(yǔ)文期末考試，作文檢驗(yàn)我們語(yǔ)文素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。要想在這場(chǎng)考試中脫穎而出，掌握以下技巧。審題要準(zhǔn)。拿到作文題目后，仔細(xì)閱讀，明確題目要求。例如若題目要求寫一篇關(guān)于“家鄉(xiāng)的變化”的作文，就要圍繞家鄉(xiāng)的具體變化展開。立意要新。在寫作時(shí)，要力求立意新穎，避免落入俗套?？梢詮淖约邯?dú)特的視角出發(fā)，挖掘生活中的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)個(gè)性。選材要精。作文內(nèi)容要充實(shí)，選材要貼近生活，富有時(shí)代氣息。可以選取身邊發(fā)生的事例，或自己親身經(jīng)歷的故事，讓讀者產(chǎn)生共鳴。結(jié)構(gòu)要清晰。一篇優(yōu)秀的作文，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。開頭要引人入勝，中間段落要詳略得當(dāng)，結(jié)尾要畫龍點(diǎn)睛。語(yǔ)言要生動(dòng)。運(yùn)用豐富的詞匯和修辭手法，使文章更具表現(xiàn)力。同時(shí)注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。要想在八年級(jí)語(yǔ)文期末考試中作文得高分，關(guān)鍵在于審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。只要我們用心去準(zhǔn)備，相信一定能取得理想的成績(jī)。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇8八年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，對(duì)我來說，一場(chǎng)知識(shí)與情感的交織之旅。那段時(shí)間，我沉浸在書海中，尋找著那些能讓我在考場(chǎng)上揮灑自如的素材。我選擇一篇課文，那一篇關(guān)于友情的散文。我反復(fù)閱讀，體會(huì)著文字中流淌的情感。課文的結(jié)尾，作者用“歲月悠悠，友情長(zhǎng)存”這句話，深深地觸動(dòng)我。我開始思考，如何將這份情感融入我的作文中。在寫作的過程中，我盡量讓每一個(gè)字都承載著情感。我描述我和朋友們一起度過的快樂時(shí)光，那些無憂無慮的日子，仿佛就在眼前。我還描繪我們?cè)诶щy面前互相扶持的場(chǎng)景，那些淚水與笑容交織的瞬間，讓我感受到友情的偉大。在作文的開頭，我巧妙地引用課文中的名句，既展示我的知識(shí)儲(chǔ)備，又為全文奠定情感基調(diào)。在結(jié)尾，我再次引用這句名句，以此來呼應(yīng)開頭，使整篇作文結(jié)構(gòu)完整，情感真摯。在修改作文的過程中，我反復(fù)推敲每一個(gè)字，力求讓它們都恰到好處。我刪去多余的修飾詞，讓語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔有力。我還注意到作文的立意，保證它既符合題目要求，又具有深度和廣度。最終，我的作文完成。我看著它，心中充滿自豪。我知道，這篇作文我對(duì)那段時(shí)間學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，也我對(duì)友情的深刻感悟。這次語(yǔ)文期末考試，我收獲知識(shí)，也收獲成長(zhǎng)。我相信，這份收獲將伴隨我走過未來的歲月，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇9同學(xué)們，考完試，不都挺緊張的？咱們來聊聊這次八年級(jí)語(yǔ)文期末考試吧！作文這部分，很多人都說挺難的，但我覺得，只要咱們用心去寫，其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。比如說，這次考試我寫一篇關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的作文。開頭我就直接說：“我的家鄉(xiāng)，那一個(gè)美麗的地方?！比缓笪揖烷_始描述，比如：“那里的山，青青的，像一幅畫；那里的水，清清的，像一面鏡子?！边@樣寫，不挺簡(jiǎn)單的？我還寫一段感悟：“雖然現(xiàn)在我在城里讀書，但我一直都很想念家鄉(xiāng)。那里有我最親愛的人，有我最美好的回憶?！边@樣寫，不就挺有感情的？其實(shí)，寫作文就這樣，只要咱們用心去感受生活，把真實(shí)的自己寫出來，就能寫出好作文。所以，別擔(dān)心，只要你努力，一定能寫出高分作文的！加油哦！八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇10八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文哎喲，說起來這八年級(jí)語(yǔ)文期末考試，那可讓我又愛又恨?。】纪曛?，我那個(gè)心情啊，就像坐過山車一樣，起起伏伏。記得那次考試，我早早地準(zhǔn)備好筆和紙，信心滿滿地進(jìn)考場(chǎng)。可，翻開試卷的那一刻，我愣住。那些文言文，哎，真讓我頭疼。尤其那篇《岳陽(yáng)樓記》，我背得那個(gè)熟啊，可一看到題目，竟然一個(gè)字也想不起來。我那時(shí)候心里那個(gè)急啊，就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。考完試，我回到家，媽媽問我考得怎么樣，我支支吾吾地說：“還好吧。”其實(shí)心里那個(gè)難受啊，就像吃個(gè)苦檸檬。但我并沒有放棄。我開始自己找原因，不平時(shí)看書少，不上課沒認(rèn)真聽講。后來，我開始改變學(xué)習(xí)方法，每天堅(jiān)持閱讀，不管多忙，都要抽出時(shí)間來背課文。漸漸地，我發(fā)覺我的語(yǔ)文成績(jī)開始有所提升。再考試的時(shí)候，我不再像以前那樣緊張，反而能冷靜地分析題目，認(rèn)真作答。那次考試，雖然我沒有拿到滿分，但我卻明白，學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，一口一口吃下去，才能吃得香，吃得飽。語(yǔ)文學(xué)習(xí)也這樣，不能急功近利，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印?，F(xiàn)在回想起來，那場(chǎng)考試雖然讓我吃苦頭，但也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。這，就我從八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文中學(xué)到的東西。八年級(jí)語(yǔ)文期末考試高分作文篇11同學(xué)們，八年級(jí)語(yǔ)文期末考試要來，你們不有點(diǎn)緊張呢？別擔(dān)心，我來給你們支個(gè)招，怎么寫好這篇高分作文。審題