語言學(xué)語法知識(shí)要點(diǎn)回顧VIP

語言學(xué)語法知識(shí)要點(diǎn)回顧姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、填空題1.語法是研究_________的學(xué)問。

答案：語言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則的學(xué)問

解題思路：此題考查對(duì)語法定義的理解，語法研究的是語言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則，這是語法的核心概念。

2.句子成分分為_________和_________兩大類。

答案：主要成分和附加成分

解題思路：句子成分是構(gòu)成句子的基本單位，其中主要成分是句子中不可或缺的部分，如主語和謂語；而附加成分則是對(duì)主要成分進(jìn)行修飾或補(bǔ)充的部分。

3.名詞的數(shù)分為單數(shù)和_________。

答案：復(fù)數(shù)

解題思路：名詞的數(shù)用來表示一個(gè)或多個(gè)的概念，除了單數(shù)之外，還有復(fù)數(shù)形式，用于指代多于一個(gè)的名詞。

4.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)分為_________、_________、_________和_________。

答案：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

解題思路：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)用于表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間，這里列出的是英語中最基本的四種時(shí)態(tài)。

5.形容詞和副詞的級(jí)分為_________、_________和_________。

答案：原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)

解題思路：形容詞和副詞的級(jí)用來比較大小，原級(jí)表示原初的狀態(tài)或性質(zhì)；比較級(jí)用于兩個(gè)對(duì)象之間的比較；最高級(jí)則表示三者或三者以上的比較。二、選擇題1.下列哪個(gè)詞屬于實(shí)詞？（）

A.的B.在C.小D.我

2.下列哪個(gè)句子是陳述句？（）

A.你去哪兒？B.今天天氣真好！C.我昨天去了圖書館。D.你能幫我一下嗎？

3.下列哪個(gè)詞是名詞？（）

A.快樂B.幫助C.聽見D.里面

4.下列哪個(gè)句子是疑問句？（）

A.你叫什么名字？B.這個(gè)蘋果很好吃。C.他昨天去了公園。D.我們一起去圖書館吧。

5.下列哪個(gè)詞是副詞？（）

A.的B.很C.在D.里面

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：實(shí)詞是構(gòu)成句子的主要成分，能夠獨(dú)立承擔(dān)句子成分的詞。A選項(xiàng)“的”是助詞，B選項(xiàng)“在”是介詞，C選項(xiàng)“小”是形容詞，D選項(xiàng)“我”是代詞，可以獨(dú)立作為主語或賓語，屬于實(shí)詞。

2.答案：C

解題思路：陳述句是用來陳述事實(shí)或狀態(tài)的句子。A選項(xiàng)是疑問句，B選項(xiàng)是感嘆句，D選項(xiàng)是祈使句，C選項(xiàng)是陳述句，直接陳述了“我昨天去了圖書館”這一事實(shí)。

3.答案：A

解題思路：名詞是表示人、事物、地點(diǎn)等名稱的詞。A選項(xiàng)“快樂”表示情感狀態(tài)，屬于抽象名詞；B選項(xiàng)“幫助”表示動(dòng)作，是動(dòng)詞；C選項(xiàng)“聽見”表示感知，是動(dòng)詞；D選項(xiàng)“里面”表示空間，是方位名詞，但更傾向于副詞。因此，A選項(xiàng)是名詞。

4.答案：A

解題思路：疑問句是用來提出問題、尋求回答的句子。A選項(xiàng)“你叫什么名字？”直接提出了問題，是疑問句；B選項(xiàng)是陳述句，C選項(xiàng)也是陳述句，D選項(xiàng)是祈使句，因此A選項(xiàng)是疑問句。

5.答案：B

解題思路：副詞是用來修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句的詞。A選項(xiàng)“的”是助詞，C選項(xiàng)“在”是介詞，D選項(xiàng)“里面”表示空間，是方位名詞，更傾向于副詞。B選項(xiàng)“很”表示程度，可以修飾形容詞或動(dòng)詞，屬于副詞。三、判斷題1.語法規(guī)則是固定不變的。（）

2.句子成分分為主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。（）

3.名詞單數(shù)形式。（）

4.動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)態(tài)。（）

5.形容詞和副詞原級(jí)和比較級(jí)。（）

答案及解題思路：

1.（×）語法規(guī)則并非固定不變。語言的演變和社會(huì)的發(fā)展，一些語法規(guī)則會(huì)發(fā)生變化或產(chǎn)生新的規(guī)則。

2.（√）句子成分分為主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。這是現(xiàn)代漢語的句子成分分類。

3.（×）名詞不僅僅有單數(shù)形式，還有復(fù)數(shù)形式。例如"book"（書）的單數(shù)形式是"book"，復(fù)數(shù)形式是"books"。

4.（×）動(dòng)詞不僅有現(xiàn)在時(shí)態(tài)，還有過去時(shí)態(tài)、將來時(shí)態(tài)等。例如"go"（去）現(xiàn)在時(shí)態(tài)是"go"，過去時(shí)態(tài)是"went"。

5.（×）形容詞和副詞不僅有原級(jí)和比較級(jí)，還有最高級(jí)。例如"big"（大的）原級(jí)是"big"，比較級(jí)是"bigger"，最高級(jí)是"biggest"。四、簡答題1.簡述句子的種類。

解答：

句子主要分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四類。陳述句用來陳述事實(shí)或情況；疑問句用來提出問題；祈使句用來表達(dá)命令、請(qǐng)求或請(qǐng)求；感嘆句用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情。

2.簡述句子成分的分類。

解答：

句子成分主要分為主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語六種。主語是句子中表示動(dòng)作或狀態(tài)實(shí)施者的成分；謂語是句子中表示動(dòng)作或狀態(tài)本身的成分；賓語是謂語所支配的對(duì)象；定語是用來修飾名詞或代詞的成分；狀語是用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的成分；補(bǔ)語是用來補(bǔ)充說明主語或賓語的情況或狀態(tài)的成分。

3.簡述名詞的數(shù)的變化。

解答：

名詞的數(shù)的變化主要表現(xiàn)在單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。英語中名詞的復(fù)數(shù)形式通常通過在單數(shù)名詞后加“s”或“es”等詞尾來表示，但也有一些特殊規(guī)則，如以“s”結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)直接加“es”，以“ch”、“sh”、“x”結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)加“es”，以及一些不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)的變化，如“man”變“men”，“child”變“children”等。

4.簡述動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。

解答：

動(dòng)詞的時(shí)態(tài)主要分為現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)三種基本時(shí)態(tài)，以及它們的進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)等復(fù)合時(shí)態(tài)。現(xiàn)在時(shí)表示動(dòng)作或狀態(tài)現(xiàn)在正在發(fā)生或存在；過去時(shí)表示動(dòng)作或狀態(tài)在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生或存在；將來時(shí)表示動(dòng)作或狀態(tài)將在將來某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生或存在。

5.簡述形容詞和副詞的級(jí)。

解答：

形容詞和副詞的級(jí)分為原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。原級(jí)表示形容詞或副詞的本來意義；比較級(jí)表示兩者之間的相對(duì)程度，分為“較”和“更”兩種形式；最高級(jí)表示三者或三者以上之間的最高程度，通常在形容詞或副詞前加“themost”或“most”。

答案及解題思路：

1.答案：句子主要分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四類。解題思路：回顧句子分類的基本概念，結(jié)合實(shí)例說明各類句子的特點(diǎn)。

2.答案：句子成分主要分為主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語六種。解題思路：復(fù)習(xí)句子成分的定義和功能，通過分析例句找出各成分的位置和作用。

3.答案：名詞的數(shù)的變化主要表現(xiàn)在單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，復(fù)數(shù)形式通常通過加“s”或“es”等詞尾表示，但有特殊規(guī)則。解題思路：復(fù)習(xí)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成規(guī)則，注意特殊名詞復(fù)數(shù)形式。

4.答案：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)主要分為現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)三種基本時(shí)態(tài)，以及它們的進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)等復(fù)合時(shí)態(tài)。解題思路：了解動(dòng)詞時(shí)態(tài)的基本概念和用法，通過對(duì)比不同時(shí)態(tài)的用法加深理解。

5.答案：形容詞和副詞的級(jí)分為原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。解題思路：掌握形容詞和副詞級(jí)的基本概念，通過學(xué)習(xí)不同級(jí)的構(gòu)成方法和應(yīng)用場(chǎng)景來鞏固知識(shí)。五、論述題1.結(jié)合實(shí)例，論述句子成分在句子中的作用。

a.主語：主語是句子陳述的對(duì)象，例如：“他走了?！保ㄖ髡Z：他）

b.謂語：謂語說明主語的動(dòng)作、狀態(tài)或特征，例如：“他去了北京?！保ㄖ^語：去了）

c.賓語：賓語是謂語動(dòng)作的承受者，例如：“他吃了一個(gè)蘋果?！保ㄙe語：一個(gè)蘋果）

d.定語：定語修飾名詞，對(duì)名詞進(jìn)行限制和說明，例如：“那個(gè)紅色的蘋果很甜?！保ǘㄕZ：那個(gè)紅色的）

e.狀語：狀語對(duì)謂語或整個(gè)句子進(jìn)行修飾、限定，說明謂語或整個(gè)句子的狀態(tài)、時(shí)間、處所、方式等，例如：“他每天早上六點(diǎn)起床。”（狀語：每天早上六點(diǎn)）

f.補(bǔ)語：補(bǔ)語對(duì)動(dòng)詞或形容詞進(jìn)行補(bǔ)充說明，使語言更加準(zhǔn)確、具體，例如：“她把花瓶放在桌子上?！保ㄑa(bǔ)語：在桌子上）

2.結(jié)合實(shí)例，論述名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞在句子中的區(qū)別。

a.名詞：名詞表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念，例如：“蘋果、書、春天、幸?！?/p>

b.動(dòng)詞：動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為、存在、變化等，例如：“走、看、學(xué)習(xí)、生長”

c.形容詞：形容詞表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等，例如：“紅色、美麗、善良、冷”

d.副詞：副詞表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等，例如：“很快、非常、經(jīng)常、大聲”

3.結(jié)合實(shí)例，論述句子成分在句子中的順序。

a.主語→謂語→賓語（例句：“小明吃了一個(gè)蘋果?！保?/p>

b.主語→謂語→賓語→定語（例句：“那個(gè)紅色的蘋果很甜。”）

c.主語→謂語→賓語→定語→狀語（例句：“小明每天早上六點(diǎn)起床。”）

4.結(jié)合實(shí)例，論述句子成分的現(xiàn)象。

a.主語（例句：“我去吃飯?！保?/p>

b.謂語（例句：“吃飯吧。”）

c.賓語（例句：“他吃了。”）

5.結(jié)合實(shí)例，論述句子成分的替換現(xiàn)象。

a.名詞替換（例句：“我喜歡唱歌?！薄拔蚁矚g跳舞。”）

b.動(dòng)詞替換（例句：“他吃了蘋果?！薄八攘伺Ｄ?。”）

c.形容詞替換（例句：“這個(gè)蘋果很甜?！薄斑@個(gè)蘋果很酸?！保?/p>

d.副詞替換（例句：“他每天都來。”→“他偶爾來。”）

答案及解題思路：

1.句子成分在句子中起到連接、組織、修飾、限定等作用，使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確、具體、豐富。

2.名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞在句子中的區(qū)別主要在于詞性不同，功能各異。名詞表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念；動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為、存在、變化等；形容詞表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征等；副詞表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。

3.句子成分在句子中的順序遵循一定的語序規(guī)律，一般為主語→謂語→賓語→定語→狀語。

4.句子成分的現(xiàn)象是指句子中的某些成分可以根據(jù)語境，使句子更加簡潔。

5.句子成分的替換現(xiàn)象是指句子中的某些成分可以根據(jù)語境進(jìn)行替換，使句子表達(dá)更加豐富多樣。

解題思路：首先分析題目中的句子成分，明確各種成分在句子中的作用和功能；然后根據(jù)題目要求，結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行論述；最后總結(jié)各部分的內(nèi)容，保證論述全面、準(zhǔn)確。六、案例分析題1.分析下列句子中句子成分的構(gòu)成。

案例：小明很喜歡看電影。

解析：

主語：小明

謂語：喜歡

賓語：看電影

2.分析下列句子中句子成分的現(xiàn)象。

案例：我去超市買了。

解析：

主語：我去超市買了什么？（實(shí)際上了“東西”）

賓語：我去超市買什么了？（實(shí)際上了“了什么”）

3.分析下列句子中句子成分的替換現(xiàn)象。

案例：他吃了蘋果，換成香蕉會(huì)更健康。

解析：

原賓語：蘋果

替換賓語：香蕉

句子替換了賓語成分，以達(dá)到新的表達(dá)效果。

4.分析下列句子中句子成分的語序變化。

案例：他昨天去看電影了，正常語序是“他昨天去看了電影?！?/p>

解析：

原語序：主語時(shí)間狀語謂語賓語

變化后的語序：主語時(shí)間狀語謂語賓語補(bǔ)語（“了”）

5.分析下列句子中句子成分的語氣變化。

案例：你今天晚上要不要看電影？（陳述句）

解析：

原語氣：陳述語氣

變化后的語氣：疑問語氣

句子通過在句末添加疑問詞“要不要”，將陳述句轉(zhuǎn)變?yōu)橐蓡柧?，語氣由陳述變?yōu)橐蓡枴?/p>

答案及解題思路：

答案：

1.主語謂語賓語

2.主語，賓語

3.賓語替換

4.語序變化：主語時(shí)間狀語謂語賓語補(bǔ)語

5.語氣變化：陳述語氣變?yōu)橐蓡栒Z氣

解題思路內(nèi)容：

1.分析句子成分時(shí)，先確定主語、謂語、賓語等基本成分，再考慮是否有定語、狀語、補(bǔ)語等其他成分。

2.在分析現(xiàn)象時(shí)，要識(shí)別句子中了哪些成分，并思考原句的完整形式。

3.對(duì)于替換現(xiàn)象，關(guān)注句子中替換成分前后的內(nèi)容，理解替換后的意義變化。

4.語序變化主要關(guān)注句子結(jié)構(gòu)中成分的位置調(diào)整，以及這種調(diào)整帶來的語義變化。

5.語氣變化需要結(jié)合句子的語氣詞和語境來判斷語氣的變化。七、應(yīng)用題1.請(qǐng)根據(jù)下列句子成分，補(bǔ)全句子。

例句：她______書，認(rèn)真地閱讀著。

答案：拿著

解題思路：根據(jù)句子成分分析，主語為“她”，謂語為“閱讀著”，需要補(bǔ)全的是表示動(dòng)作的賓語，結(jié)合上下文，補(bǔ)全為“拿著書”。

2.請(qǐng)根據(jù)下列句子成分，改寫句子。

例句：他今天沒有去上課。

答案：今天他沒有去上課。

解題思路：將原句中的狀語“今天”和否定詞“沒有”調(diào)整到謂語“去上課”之前，形成倒裝句式。

3.請(qǐng)根據(jù)下列句子成分，調(diào)整句子語序。

例句：春天到了，花兒開了。

答案：花兒開了，春天到了。

解題思路：調(diào)整句子語序，將時(shí)間狀語“春天到了”和結(jié)果狀語“花兒開了”互換位置。

4.請(qǐng)根據(jù)下列句子成分，添加或刪除句子成分。

例句：我昨天去書店買了一本書。

答案：我昨天在書店買了一本新書。

解題思路：在原句中添加形容詞“新”作為定語修飾“書”，以增