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第第頁七律二首送瘟神【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.聯(lián)系時代背景,理解詩歌描述的勞動帶來的變化,了解人民群眾“送瘟神”的偉大壯舉。2.揣摩關(guān)鍵語句的深刻含義,體會奇特的想象、豐富的聯(lián)想、生動的比喻對語言表達(dá)的作用。3.體會作者心系百姓,情注民生,對勞動人民民運的深切關(guān)懷的情感和對社會主義事業(yè)的堅定信念。4.掌握詩歌中的修辭手法和語言特點,提高現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞能力?!窘虒W(xué)重難點】1.梳理詩歌描述的勞動帶來的變化,了解人民群眾“送瘟神”的偉大壯舉。2.分析《七律二首送瘟神》的表現(xiàn)手法,掌握詩歌中的修辭手法和語言特點,提高現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞能力。一、課前知識梳理1.課文字詞拂煦(xù)瘟神(wēn)旭日(xù)夜不能寐(mèi)薜荔(bì)矢(shǐ)舜堯(shùnyáo)枉(wǎng)2.注釋拂煦:(風(fēng))吹來溫暖。欣然:愉快的樣子。蕭疏:蕭條荒涼。逝波:一去不回的流水,借喻已過去的時間。神州:代指中國。聯(lián)翩:鳥飛的樣子,形容連續(xù)不斷。夜不能寐:形容因心中有事,晚上怎么也睡不著覺。3.作家作品毛澤東(1893—1976),字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。詩人,馬克思列寧主義者,無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。同時也是杰出的詩人和書法家。他的詩詞作品具有鮮明的時代特色和深刻的思想內(nèi)涵,是中國現(xiàn)代文學(xué)寶庫中的瑰寶。著有《毛澤東詩詞》《毛澤東文集》等。4.知識積累:血吸蟲病血吸蟲病是人畜共患的一種寄生蟲病,民間俗稱“大肚子病”。幼蟲一旦侵入人或牲畜體內(nèi),無性繁殖,初下痢——厭食——消瘦——無力——死亡。無藥可治,死亡率高。血吸蟲病患者瘦弱不堪,腹部嚴(yán)重積水,常致殘致死,危害極大。在瘟疫流行區(qū),往往田地荒蕪,人煙稀少,蕭條荒涼。血吸蟲病成為危害人民生產(chǎn)、生活、生育、生長、生命的一種嚴(yán)重疾病。5.寫作背景《七律二首送瘟神》是毛澤東在1958年6月30日,得知江西余江縣消滅了血吸蟲病后,感慨而作。血吸蟲病曾長期肆虐中國南方,給人民的生命健康帶來極大威脅。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過廣大人民群眾的艱苦努力,終于取得了消滅血吸蟲病的偉大勝利。這兩首詩表達(dá)了毛澤東對這一勝利的熱烈贊揚和對人民的深厚情感。結(jié)構(gòu)梳理詩歌其一其二內(nèi)容手法內(nèi)容手法首聯(lián)綠水青山枉自多,華佗無奈小蟲何!對比春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。比喻頷聯(lián)千村薜荔人遺矢,萬戶蕭疏鬼唱歌。對偶紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。擬人、對偶頸聯(lián)坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。想象天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖??鋸?、對偶尾聯(lián)牛郎欲問瘟神事,一樣悲歡逐逝波。想象借問瘟君欲何往,紙船明燭照天燒。設(shè)問二、課堂探究(一)導(dǎo)入1.《國家記憶》20200402戰(zhàn)“疫”圍殲血吸蟲_CCTV節(jié)目官網(wǎng)-CCTV-4_央視網(wǎng)()(二)會讀會譯《七律二首送瘟神》(毛澤東)綠水青山枉自多,華佗無奈小蟲何!千村薜荔人遺矢,萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事,一樣悲歡逐逝波。春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往,紙船明燭照天燒。翻譯:祖國大地上白白有這么多的綠水青山,連神醫(yī)華佗拿小小的血吸蟲也沒有根治的辦法。許多村莊荒草叢生,許多病人下瀉不止,瀕于死亡。千門萬戶人丁稀少,萬物蕭條,聽到的只是鬼在唱歌。坐在地球上日行八萬里路,巡視環(huán)宇,看到眾多的星河。牛郎星想問瘟神(血吸蟲病)的事情,但所有的悲歡都隨著時間的流逝而消失。春風(fēng)吹拂著萬千條楊柳,六億中國人民都像古代的舜堯一樣。落花隨人的心意翻著波浪,青山有意(特意)變成橋梁。連著天的五嶺上,銀色的鋤頭落下,地動(聲勢浩大)的三河上人民揮舞著堅實的臂膀。請問瘟神你想去哪里?燃燒的紙船和明亮的蠟燭照亮了天空。(我們燒紙船、點蠟燭把它送走)(三)重點問題其一1.“枉自多”是什么意思,為什么說“綠水青山枉自多”?為什么“華佗無奈小蟲何”什么意思?為什么神醫(yī)也無可奈何?【明確】“枉自多”,空有許多?!熬G水青山”,本是適合人們居住的美好環(huán)境,卻“枉自多”,即再多也無用,這里用山水的“枉自多”來暗示人民之稀少。因為在瘟神肆虐下,對于貧病交迫的疫區(qū)人民來說,哪有心思欣賞這“綠水青山”。這些綠水青山并不能給人民帶來幸福,反而成了血吸蟲猖獗的地區(qū)。這句寫出了疫區(qū)勞動人民的無限辛酸,也寄托著作者的無限感慨?!叭A佗無奈小蟲何”,“無奈……何”意思是“對……毫無辦法”;“對……無可奈何。”是說不僅在漫長的舊時代,面對巨大的瘟疫災(zāi)難,舊社會政府無能,單純靠少數(shù)醫(yī)學(xué)“專家”還是不夠的。2.首聯(lián)是運用對比的手法,有何表達(dá)效果?【明確】首聯(lián)通過將“綠水青山”與“枉自多”,“華佗”與“無奈小蟲何”進(jìn)行對照,形成了鮮明的反差。“綠水青山枉自多”描繪了祖國大好河山的美麗景象,但緊接著“枉自多”則表達(dá)了一種無奈和惋惜,意味著盡管有如此多的壯麗山河,卻因血吸蟲病的肆虐而失去了它們的價值和意義,變得無用?!叭A佗無奈小蟲何”則對比了即使是像華佗這樣的名醫(yī),對于小小的血吸蟲也束手無策。華佗作為歷史上著名的醫(yī)生,代表了醫(yī)學(xué)的最高水平,但在這里卻對血吸蟲病無能為力,這種對比突出了血吸蟲病對人民健康的巨大威脅。通過這種對比,詩人不僅表達(dá)了對舊社會人民苦難的同情,也強(qiáng)調(diào)了血吸蟲病對人民生活造成的嚴(yán)重影響3.“千村薜荔人遺矢,萬戶蕭疏鬼唱歌。”運用了何種修辭?描繪了怎樣的圖景?【明確】對偶。矢,同“屎”。“千”非實數(shù)。《史記·廉頗藺相如列傳》,“廉頗將軍雖老,尚善飯。然與臣坐,頃之,三遺矢矣?!闭f他一會兒就拉了三次屎。這里指患血吸蟲病的人腹瀉不止,瀕于死亡。勾畫出了廣大江南農(nóng)村遭受血吸蟲病危害,瘟疫流行。萬物蕭條,只聽見鬼在唱歌的悲慘圖景。4.頸聯(lián)描寫了什么內(nèi)容?【明確】頸聯(lián)寫的是作者對時間過得飛快地想象,恢宏而形象地展示了悠悠歲月的流逝。一千河:“一千”不是實數(shù),表示很多。5.尾聯(lián),為什么想到牛郎?含義是什么?【明確】在中國古代創(chuàng)造的眾多神里,只有牛郎織女是勞動者,是勞動人民的化身,牛郎十分關(guān)注瘟神肆虐之“事”。面對牛郎的發(fā)問,詩人的答詞是:一切悲歡離合都隨著時光的流逝而成為過去了。言下之意是“隨著時光的流逝,舊中國瘟神還在繼續(xù)?!逼涠?.首聯(lián)“春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯?!边\用了哪些修辭?描繪了怎樣的圖景?【明確】比喻,把六億中國人比喻為像堯舜一樣的圣人。“春風(fēng)楊柳萬千條”,是指消滅了血吸蟲病,全國有無數(shù)的村莊獲得了新生,呈現(xiàn)出一派春光明媚、欣欣向榮的景象。“六億神州盡舜堯”,這里指六億中國人都是像堯舜一樣的圣人。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,勞動人民提高了覺悟,組織起來消滅了血吸蟲病。首聯(lián)說明只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義制度下,千百年來危害勞動人民健康的血吸蟲病才能得以根治。描繪出血吸蟲病被消滅后的明媚畫面,贊美中國六億人都是堯舜一樣的圣人,表達(dá)了對他們的熱情歌頌和高度評價。7.頷聯(lián)“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋?!边\用了哪些修辭?描繪了怎樣的景象?【明確】落花隨人的心意翻著波浪,青山化作了溝通天塹的橋梁。運用了擬人與對偶的修辭。把自然界擬人化,“隨心”“著意”兩詞,把景色的美好與作者的喜悅之情自然地融為一體。寫景抒情,景中寓情?!凹t雨”“青山”突出了明艷的色彩,頷聯(lián)進(jìn)一步展現(xiàn)新中國欣欣向榮的爛漫風(fēng)光。8.頸聯(lián)“天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。”運用了哪些修辭?描繪了怎樣的場面?【明確】運用了夸張與對偶的修辭?!疤爝B五嶺”“地動三河”是夸張。頸聯(lián)描繪了社會主義建設(shè)的雄偉場面,表現(xiàn)了人民群眾的沖天干勁。“天連五嶺銀鋤落”,作者由頷聯(lián)寫到的青山聯(lián)想到五嶺,它們高得像與天連接,然而,勞動人民卻在如此之高的山上揮動雪亮如銀的鋤頭,建設(shè)山區(qū)?!暗貏尤予F臂搖”,作者又由山聯(lián)想到水,描繪出勞動人民揮動鐵臂進(jìn)行水利建設(shè),聲勢之大使大地震動的壯闊勞動場面。9.尾聯(lián)“借問瘟君欲何往,紙船明燭照天燒?!边\用了哪些手法,抒發(fā)了怎樣的情感?【明確】運用了設(shè)問的修辭,大膽的想象,點明了“送瘟神”的主題,表明中國人民消滅血吸蟲病、送走瘟神的決心。詩人自問自答,在轟轟烈烈的群眾運動中,瘟神也就沒有了立足之地?!拔辽瘛币褵o處藏身,只有逃離人間。老百姓燒紙錢慶祝,燃燒的紙船和明亮的蠟燭照亮了天空。此處尊稱“瘟神”為“瘟君”,極富調(diào)侃意味,既表達(dá)了對瘟神的嘲笑,又給人戰(zhàn)勝瘟神的幽默感,表現(xiàn)了作者的樂觀豪邁之情。10.人們習(xí)慣說堯舜,詩中為什么說“春風(fēng)楊柳萬千條,六億神州盡舜堯?!保俊久鞔_】是為了押韻。11.找出兩首詩的韻腳。押韻的好處是什么?【明確】第一首的韻腳為“何”“歌”“河”“波”,押的是“o”或“e”韻;第二首的韻腳為“堯”“橋”“搖”“燒”,押的是“ao”韻。押韻是古典詩詞格律的基本表現(xiàn)方式之一,其好處主要在于能增強(qiáng)節(jié)奏感和音樂美:押韻可以使詩歌在朗讀時產(chǎn)生和諧的音韻效果,增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和音樂美,使得詩歌更加悅耳動聽。(四)主旨把握詩中通過對比舊社會對瘟疫的無奈和新社會對瘟疫的戰(zhàn)勝,表達(dá)了對新中國衛(wèi)生事業(yè)和人民健康的巨大進(jìn)步的贊美,以及對人民智慧和力量的頌揚。(五)寫

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