2025內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。D.掌握人類知識【答案】：B2.高等學校的核心職能是（）。A.社會服務(wù)B.教學研究C.科學研究D.文化傳承【答案】：C3.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關(guān)心學生、了解學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.尊重學生、信任學生【答案】：D4.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.第三方評價C.學校教職工對學校的評價D.家長對學校的評價【答案】：B5.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產(chǎn)經(jīng)驗B.間接知識C.生活經(jīng)驗D.直接知識【答案】：B6.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“愛人只有一個，情人可以多個”B.“兒女情長，英雄氣短”C.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：C7.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學設(shè)計B.教學情境C.學生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D8.以“項目為主線，教師為引導(dǎo)，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.案例教學法C.問題教學法D.項目教學法【答案】：D9.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.講授法B.調(diào)查法C.實驗法D.練習法【答案】：A10.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師德C.師范D.督導(dǎo)【答案】：B11.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學信仰C.科學原則D.科學目標【答案】：A12.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠大理想B.自主學習能力C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：B13.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學校教育和教學工作的指導(dǎo)性文件的是（）A.教學計劃B.課程方案C.教材D.教學大綱【答案】：A14.19世紀中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《教育論》B.《大教學論》C.《社會靜力學》D.《教育漫話》【答案】：A15.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.心理制約性B.社會制約性C.生物制約性D.自然制約性【答案】：B16.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質(zhì)影響識記的效果B.對材料意義的理解度影響識記效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料的組織影響識記效果【答案】：C17.在我國最早提倡"學分制"的是（）A.胡適B.蔣夢麟C.蔡元培D.竺可楨【答案】：C18.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學指導(dǎo)思想。（）A.長善救失B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學而時習之D.學不躐等【答案】：B19.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當，教師應(yīng)當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣B.不恰當，教師應(yīng)當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.不恰當，教師應(yīng)當保護幼兒的自尊心D.恰當，教師應(yīng)當關(guān)注每個幼兒發(fā)展【答案】：D20.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.興趣B.獎勵C.懲罰D.社會認同【答案】：A21.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.泰勒【答案】：C22.奧蘇伯爾強調(diào)影響學習遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.學習定勢B.認知結(jié)構(gòu)C.共同要素D.共同原理【答案】：B23.在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。A.韓愈B.孟子C.董仲舒D.荀子【答案】：B24.發(fā)現(xiàn)學習的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.奧蘇貝爾C.華生D.皮亞杰【答案】：A25.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.實踐性專業(yè)B.職業(yè)的一種C.一種專門職業(yè)D.學術(shù)性職業(yè)【答案】：A26.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.社會自我B.現(xiàn)實自我C.理想自我D.投射自我【答案】：A27.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.戰(zhàn)略研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.發(fā)展研究【答案】：B28.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.感覺B.想象C.記憶D.知覺【答案】：D29.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.初等職業(yè)院校C.企業(yè)D.高等職業(yè)院?！敬鸢浮浚篊30.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.B.師生關(guān)系就是父子關(guān)系C.教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D31.促進理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.社會實踐活動B.專業(yè)實習C.課程學習D.產(chǎn)學研合作教育【答案】：D32.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.實驗法B.發(fā)展法C.觀察法D.系統(tǒng)法【答案】：C33.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.責任心B.精神質(zhì)C.開放性D.宜人性【答案】：B34.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.家庭比較研究B.雙生子研究C.代際研究D.追蹤研究【答案】：B35.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實踐—精神”B.“物質(zhì)—意識”C.“感性—理性”D.“自然—社會”【答案】：A二、多選題36.大學生人際關(guān)系不良的類型有（）A.感到交往困難B.缺乏知心朋友C.社交恐懼癥D.與別人難以相處【答案】：ABCD37.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.文明安全，講究衛(wèi)生B.精益求精，技藝精湛C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新【答案】：AD38.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.群體規(guī)模B.匿名性C.自我意識D.責任分散【答案】：BCD39.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.成功之源B.嘴上談資C.立身之本D.立足職場的唯一要素【答案】：AC40.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)責任D.職業(yè)理想【答案】：BCD41.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.提升博士教育質(zhì)量B.培育專科教育特色C.停止高等教育大眾化D.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)?！敬鸢浮浚篈BD42.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.復(fù)雜性C.獨立性D.示范性【答案】：ABCD43.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.調(diào)整過程B.同化過程C.順應(yīng)過程D.反饋過程【答案】：BC44.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.是一種主觀感受C.與認識過程無關(guān)D.會引起生理變化【答案】：ABD45.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AB46.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進社會良好道德風尚的形成B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進企業(yè)文化建設(shè)D.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD47.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.間接性D.概括性【答案】：CD48.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.事故善后處理C.緊急救護傷者D.等待救援E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：ABCE49.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.集體智慧C.團結(jié)合作D.思維創(chuàng)新【答案】：ABD50.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務(wù)【答案】：AD51.加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進學生健康成長的需要B.個人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要D.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD52.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.理解問題B.評價結(jié)果C.設(shè)計方案D.執(zhí)行方案【答案】：ABCD53.心理上的健康