2025內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.相對性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.可逆性【答案】：D2.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.積極的驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：D3.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”C.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響D.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力【答案】：C4.大學生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.外顯性C.敏感性D.豐富性【答案】：B5.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往地點、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往地點、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.累積性C.全局性D.獨特性【答案】：B7.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受經(jīng)濟的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：C8.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.教育性C.專業(yè)性D.特殊性【答案】：A9.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：B10.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習目標C.學習策略D.人際關(guān)系【答案】：D11.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學許可證B.記過C.停考，停止申請認定資格D.罰款【答案】：B12.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導員工作A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：B13.書院成為高等教育機構(gòu)，始于（）。A.唐宋B.春秋戰(zhàn)國C.明清D.五代十國【答案】：A14.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有良好的教學監(jiān)控能力B.具有敏銳的洞察力C.具有寬容的人格特點D.善于創(chuàng)造性地解決問題【答案】：C15.注意具有的兩個基本特征是（）A.指向性和調(diào)節(jié)性B.集中性和指向性C.指向性和選擇性D.集中性和選擇性【答案】：B16.[]教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)B.教育部門和下屬學校C.教師和學生D.教育領(lǐng)導和教師【答案】：C17.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.教學中以幼兒為主體B.對家庭困難學生不予關(guān)注C.將班級幼兒分出三六九等D.禁止幼兒發(fā)表自己觀點【答案】：A18.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.A型人格B.B型人格?C.外向型人格D.內(nèi)向型人格【答案】：A19.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是受一定利益關(guān)系制約的B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來D.它是一種思想關(guān)系【答案】：B20.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.自我認知B.歸因C.印象D.態(tài)度【答案】：B21.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀大學產(chǎn)生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據(jù)支配和主導地位的是（）。A.理性主義B.工具主義C.自由主義D.實用主義【答案】：A22.改造主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.布拉梅爾德C.利文斯通D.施瓦布【答案】：B23.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.多樣性C.全面性D.廣泛性【答案】：A24.通過研究進行教學是（）A.哈佛大學首創(chuàng)的原則B.洪堡提出的辦學思想C.我國古代書院確立的原則D.中世紀大學的特色【答案】：B25.如果一個學生思路廣闊、能隨機應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.獨創(chuàng)性B.靈活性C.深刻性D.敏捷性【答案】：B26.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.補充養(yǎng)老保險B.福利待遇C.工齡計算D.社會保險費【答案】：A27.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.過程-體驗式B.指導-內(nèi)省式C.踐履-訓練式D.溝通-對話式【答案】：B28.由求知欲、好奇心引起的學習動機屬于（）。A.輔助動機B.主導動機C.內(nèi)部動機D.外部動機【答案】：C29.大學生心理成長的主要特點是（）。A.過渡性、可塑性B.穩(wěn)定性、差異性C.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性D.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性【答案】：D30.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）。A.提問技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.澄清技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：C31.與"贈地學院"的出現(xiàn)有關(guān)的院校職能是（）A.科研B.知識創(chuàng)新C.社會服務(wù)D.教學【答案】：C32.高等學校教師勞動具有復(fù)雜性，主要是因為（）。A.工作場所的復(fù)雜性B.服務(wù)機構(gòu)的復(fù)雜性C.勞動對象的復(fù)雜性D.使用工具的復(fù)雜性【答案】：C33.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.有效記憶方法的掌握和運用更熟練B.記憶的持久性和準確性顯著提高C.無意義識記占優(yōu)勢D.記憶的敏捷性和準備性迅速增強【答案】：C34.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職前學歷教育B.師范教育C.研究生教育D.職后學歷教育【答案】：B35.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育B.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育C.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育D.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育【答案】：C二、多選題36.下列屬于學術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.事實虛造C.抄襲D.剽竊【答案】：ABCD37.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.階級屬性不同【答案】：ACD38.當代大學生的主要特征有（）。A.迷茫性B.多元性C.開放性D.實用性【答案】：ABCD39.大學生的良好品德教育重點在于（）A.學校德育課程與社團工作相結(jié)合B.以生活為本C.以問題為中心D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD40.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.堅持真理，一切照書本要求去做C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板【答案】：AC41.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值認識B.價值觀念C.價值心理D.價值評價標準【答案】：ABC42.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.學習的主體C.交往的主體D.自我發(fā)展的主體【答案】：BCD43.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.教學B.社會實踐C.科研D.科技開發(fā)【答案】：ACD44.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD45.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累C.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱D.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：BD46.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說法中正確的有哪些？A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權(quán)力C.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術(shù)自由和創(chuàng)新等【答案】：ABD47.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生B.會造成社會生活的不穩(wěn)定C.具有一定理論色彩D.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益【答案】：ACD48.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼低于農(nóng)村B.民辦學校學生無法享受補貼C.城市生均補貼高于農(nóng)村D.教師在民辦和公辦學校之間流動【答案】：BC49.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準【答案】：ABC50.（）是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家C.擁有經(jīng)濟收入，獲取生活來源D.完成當事人的社會化過程【答案】：BCD51.教師與家庭法律糾紛的特點有A.單一性B.復(fù)雜性C.客觀性D.艱巨性【答案】：BCD52.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德的教