三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1走進(jìn)大自然課后作業(yè)VIP

第1頁(yè)一、走進(jìn)大自然。1．連一連。追著小鳥走進(jìn)大自然追著小溪走進(jìn)密林追著會(huì)飛花朵走進(jìn)深山2．連用三個(gè)“_____”字，讓我們好像看到孩子們__________(迫不及待十萬(wàn)火急)地想投入大自然懷抱。迫不及待追第2頁(yè)二、接觸大自然。讓小錘去叩醒每一塊山石，讓畫筆去訪問每一片花瓣。高高舉起雪白昆蟲網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)斑斕秋天。1．給語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)找出對(duì)應(yīng)解釋，寫序號(hào)。(1)叩醒________

(2)訪問________

(3)斑斕________A．有目標(biāo)地去探望人并和他談話。B．燦爛多彩。C．經(jīng)過敲打使其驚醒過來(lái)。．．．．．．BCA第3頁(yè)2．判斷下面說法，正確打“√”，錯(cuò)打“×”。(1)小錘叩醒山石是用小錘敲打石頭，把石頭敲碎。(

)(2)讓畫筆去訪問花瓣是用筆把花瓣畫下來(lái)。(

)(3)從“訪問”這個(gè)詞語(yǔ)能夠知道這句話利用了比喻修辭手法。(

)(4)從“叩醒”“訪問”“網(wǎng)住”這些詞語(yǔ)中我們能夠看出孩子們對(duì)親近大自然渴望。(

)√××√第4頁(yè)三、融入大自然。把自己變成大樹吧，去________大地________；把自己變成白云吧，去________藍(lán)天________。仿寫：把自己變成_____________吧，去________________；把自己變成____________吧，去____________________。體味樹葉擁抱體驗(yàn)深沉感受遼遠(yuǎn)示例：鮮花享受草地遼闊果實(shí)第5頁(yè)一、主題積累。(連線)渭城朝雨浥輕塵一歲一枯榮離離原上草萬(wàn)條垂下綠絲絳碧玉妝成一樹高拂堤楊柳醉春煙草長(zhǎng)鶯飛二月天客舍青青柳色新第6頁(yè)二、延伸閱讀。大自然之歌我走進(jìn)蔥綠田野，聽露珠在綠葉上滑落，一滴接著一滴，似(sì

shì)小橋流水般纏綿。我站在高高山上，聽風(fēng)兒在樹林中穿梭，一波接著一波，像一曲(qū

qǔ)激烈搖滾。．．√√第7頁(yè)我來(lái)到茫茫海邊，聽陣陣濤聲撲向巖石，一浪接著一浪，好像要掙(zhēnɡ

zhènɡ)脫海束縛。小鳥在樹林里唱歌，蜜蜂在花叢中采蜜，那聲音交匯在一起，共同譜寫一曲大自然之歌。．√第8頁(yè)1．在文中加點(diǎn)字正確讀音下面打“√”。2．在括號(hào)里填上適當(dāng)詞語(yǔ)。(

)田野(

)山上(

)海邊3．這首詩(shī)歌共有_______節(jié)，寫了“我”來(lái)到_________、_________、_________，專心傾聽大自然之歌。海邊蔥綠高高茫茫4田野山上第9頁(yè)4．“我”聽到大自然哪些歌？_______________________________________________________________________________________________________________________________________5．大自然聲音是最友好、最動(dòng)聽。假如你也來(lái)到大自然，你會(huì)聽到哪些聲音？_____________________________________________示例：我會(huì)聽到樹葉沙沙聲音?！拔摇甭牭铰吨樵诰G葉上滑落，風(fēng)兒在樹林中穿梭，陣陣濤聲撲向巖石，小鳥在樹林里唱歌，蜜蜂在花叢中采蜜。第10頁(yè)三、百字練筆大自然是人類家園，它清新而美好。學(xué)習(xí)之余你喜歡到大自然中做些什么？為何喜歡做這些？請(qǐng)你寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________