2025年初中歷史九年級下冊教學設計第5課 第二次工業(yè)革命VIP

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第5課第二次工業(yè)革命教學目標1.了解第二次工業(yè)革命的重大成就：電力方面的重大發(fā)明、內燃機和交通工具的發(fā)展、化學工業(yè)和新材料；掌握第二次工業(yè)革命的影響。2.通過網絡搜集或提供第二次工業(yè)革命的資料，對資料進行概括、歸納，以加深對第二次工業(yè)革命的認識；通過舉例說明第二次工業(yè)革命成果對當今社會的影響。3.通過對第二次工業(yè)革命科學研究和發(fā)明創(chuàng)造的了解，使學生逐步形成崇尚科學的意識，樹立不畏艱難、勇于實踐和創(chuàng)新的科學態(tài)度。教學重點第二次工業(yè)革命中的重大發(fā)明。教學重點第二次工業(yè)革命的影響。教學過程一、新課導入2022年底，C919大型客機完成首架交付。C919大型客機研制成功，標志著我國具備自主研制世界一流大型客機能力，是我國大飛機事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。2023年5月10日，習近平總書記乘高鐵前往河北省雄安新區(qū)視察，對構筑新時代宜業(yè)宜居的“人民之城”作出重要部署。如今的飛機、汽車、高鐵等事物與哪次工業(yè)革命有關？為什么科技在今天的政治、經濟、文化活動中發(fā)揮著巨大作用？今天，讓我們一起來學習本節(jié)課內容。二、新課講授（一）電的應用1.閱讀教材，歸納第二次工業(yè)革命興起的條件和特點。（從政治、經濟、自然科學等方面思考）提示：（1）政治上：通過資產階級革命和改革，資本主義制度在歐美進一步鞏固和擴大。（2）經濟上：19世紀，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經濟迅速發(fā)展。（3）自然科學：科學研究取得重大進步，為工業(yè)革命提供了理論基礎。總結：第二次工業(yè)革命的特點是科學研究同工業(yè)生產緊密結合。2.閱讀教材和圖文史料，認識電力的發(fā)明和運用過程。設問：圖一現(xiàn)象是誰發(fā)現(xiàn)的？它與圖二、圖三的發(fā)明有何關系？圖二、圖三的發(fā)明有何意義？提示：英國科學家法拉第。電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為發(fā)電機和電動機的研制奠定了理論基礎。發(fā)電機和電動機的發(fā)明使電力成為新能源進入生產生活領域?！緢D解發(fā)明】提示：電力成為新的能源進入生產生活領域，是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。3.讀教材和圖文史料，了解愛迪生在“電氣時代”的發(fā)明創(chuàng)造。設問：指出圖一、圖二、圖三、圖四發(fā)明創(chuàng)造的名稱。簡要概括愛迪生在電器發(fā)明上的貢獻。提示：圖一是電燈、圖二是留聲機、圖三是電影攝影機、圖四是堿性蓄電池。愛迪生是電氣時代最偉大的發(fā)明家，一生擁有1000多項發(fā)明專利。（二）內燃機和新的交通工具1.引導學生閱讀教材，了解內燃機的發(fā)明過程。歸納整理：提示：內燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應用技術領域的另一重大成就。2.指導學生歸納整理這一時期的交通工具。3.結合上述發(fā)明創(chuàng)造，總結內燃機發(fā)明的意義。提示：內燃機的發(fā)明帶動了相關的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現(xiàn)，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。（三）化學工業(yè)和新材料1.閱讀教材，了解化學工業(yè)產生的概況。2.閱讀教材，了解諾貝爾等人在化學工業(yè)和新材料領域的發(fā)明創(chuàng)造。提示：（四）第二次工業(yè)革命的影響引導學生閱讀材料，分析第二次工業(yè)革命的歷史影響。材料一：1859年，美國鉆出世界上第一口具有商業(yè)性質的油井。當時，石油只用于照明，后來對燃料油的需求猛增，人們開始大量開采和提煉石油，石油工業(yè)迅速發(fā)展起來。設問：通過閱讀材料，能得出哪些結論？提示：第二次工業(yè)革命催生了一系列新的工業(yè)部門，如電力工業(yè)、汽車工業(yè)、石化工業(yè)等，舊的工業(yè)部門也由于生產技術的改造而產生飛躍，大大發(fā)展了社會生產力。材料二：第二次工業(yè)革命后，隨著工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了壟斷組織。壟斷組織規(guī)模之大，往往控制著一個國家某種商品的生產和銷售。例如德國的電氣工業(yè)基本上被電氣總公司和西門子公司兩個集團所控制，從而控制了國家的經濟命脈。設問：通過閱讀材料，你能得出哪些結論？提示：在第二次工業(yè)革命影響下，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織。壟斷組織控制著生產和銷售，乃至國家經濟命脈。材料三：在第二次工業(yè)革命影響下，19世紀末，歐洲列強幾乎把整個非洲、東南亞、南亞和太平洋地區(qū)瓜分完畢。它們還強迫中國、土耳其等國簽訂不平等條約，用強權干預這些國家的政治、經濟發(fā)展。設問：讀材料得出的結論是什么？提示：隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。【歸納總結】第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命三、課堂小結1500年前后新航路的開辟在人類歷史上第一次打破世界各地區(qū)的封閉狀態(tài)，逐漸使世界連成一個